《10. 习题课件(1).ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《10. 习题课件(1).ppt（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、阅读全文，完成练习。 解释加点词语。 (1)皆若空游无所依：_ (2)水尤清冽：_ (3)不可久居：_ (4)乃记之而去：_,好像。,1,格外。,停留。,离开。,.,.,.,.,为句子选择恰当的译文。 (1)从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。() A从小土丘向西走一百二十步，隔着竹林，听到了水声，好像佩带的珮环碰撞发出的声音，(我的)心情为之高兴。 B在小土丘的西面走一百二十步，隔着竹林，听到了水声，好像佩带的珮环碰撞发出的声音，(我的)心情为之高兴。,2,A,(2)其岸势犬牙差互，不可知其源。() A小溪流淌的趋势像狗的牙齿那样交错不齐，无法知道它的源头在哪里。 B那溪岸
2、的形状像狗的牙齿那样交错不齐，无法知道它的源头在哪里。,B,本文按游览顺序条理清楚地写了四个方面的内容，请简要概括。 发现小潭 小潭源流,3.,潭上景物,潭上气氛,作者在游小石潭的过程中心情发生了怎样的变化？为什么会有心情变化？ _ _ _,4.,心情变化：由游览之初的“乐”到离去之时的“忧”或“悲”。心情变化的原因：当时，柳宗元遭到贬谪，心情是悲苦的。游览山水本是为了排遣心中的抑郁之情，但这种山水之乐毕竟是暂时的，一经凄清环境的触发，忧伤悲凉的心情便会油然而生。,(2016重庆B卷改编)下列对文章内容的理解和分析不当的一项是() A“从小丘西行百二十步伐竹取道，下见小潭”交代了作者的游踪。 B“全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩”，写出了作者为“石潭”命名的缘由及近岸石头的千态万状。 C“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依”，只写了鱼儿自由游弋的情态。 D第一、二段分别写了作者发现石潭之乐和观鱼之乐。,5.,C,点拨： C项写出了潭水的空明澄澈和游鱼的情态。,
