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1、应有格物致知精神及答案一知识积累1给下列词语中加点的字注音。领悟( ) 彷徨( )( ) 袖手旁观( )2选出下列词语中有错别字的一项( )A. 袖手旁观 一帆风顺 B格物致知 豪无选择来源:Z,xx,k.Com C推之四海 传之万世 D寻求真理 学术权威3下列句子中，没有错别字的一项是 ( )A实验的过程仅仅是消积的观察。B解放军总部授与我一枚荣誉奖章。 C这件事让我不知所措。D我很容幸被邀请去清华大学演讲。4下列句子中，不是病句的一项是 ( ) A因为我们不能盲目地接受过去认为的真理，所以也不能等待“学术权威”的指示。 B在环境激变的今天，应该重新体会几千年前经书里说的格物致知的真正意义。
2、 C这可能是因为传统教育的目的并不是寻求新知识，并且是使人适应一个固定的社会制度。来源:学科网ZXXK D实验不是毫无选择的测量，它需要具体细致的计划。5解释下列句子中加点词的意思。 (1)应有格物致知精神。 格物致知： （2)最使找彷徨恐慌的是当时的惟一的办法以埋头读书应付一切。来源:Zxxk.Com 彷徨：来源:学_科_网 (3)在环境激变的今天。 激变： (4)新的知识不可能由自我探讨或哲理的清谈而求得。清谈：二强化阅读我觉得真正的格物致知精神，不但在研究学术中是不可缺少的，而且在应付今天的世界环境中也是不可少的。在今天一般的教育里，我们需要培养实验的精神。就是说，不管研究科学，研究人文
3、学，或者在个人行动上，我们都要保留一个怀疑求真的态度，要靠实践来发现事物的真相。现在世界和社会的环境变化得很快。世界上不同文化的交流也越来越密切。我们不能盲目地接受过去认为的真理，也不能等待“学术权威”的指示。我们要自己有判断力。在环境激变的今天，我们应该重新体会几千年前经书里说的格物致知的真正意义。这意义有两个方面：第一，寻求真理的惟一途径是对事物客观的探索；第二，探索的过程不是消极的袖手旁观，而需要有想象力的有计划的探索。希望我们这一代对于格物和致知有新的认识和思考，使得实验精神真正地变成中国文化的一部分。6从文中看出，什么是真正的格物致知精神?7从选文看，作者要强调“应有格物致知精神”的
4、原因是什么?8选文主要用的论证方法是 。9从选文内容看，作者强调对于格物和致知要有“新的认识和思考”，这主要指什么?10令天：格物盈知”的意义是什么?11.本段论述的是什么问题?12“真正的格物致知精神，不但在研究学术中是不可缺少的，而且在应付今天的世界环境中也是不可少的。”请你以“自信”为话题，写一个相同关系的复句。 自信不但是 ，而且 。13你认为，我们今天的教育，应该如何做到培养实验的精神?一 链接课外科学就是探求真理。在探求真理的过程中，人们对客观规律的认识要经过艰难曲折的过程。常常有这样的情形：由于研究的角度不同，掌握资料的差异，认识的方法不同，就会出现“横看成岭侧咸峰，远近高低各不
5、同”的情况，以至引起学术上的论争。因此，有作为的科学工作者都把反对的意见看做对自己的莫大帮助，把对自己的批评当做珍贵的友谊。正如李四光同志所说：“没有什么东西比对我的论题的坦白的批评，更能使我感到激励。”歌德也说：“我们赞同的东西使我们处之泰然，我们反对的东西才使我们的思想获得丰产。”这都是因为，赞同的意见未必正确，反对的意见未必错误。退一步说，即使错误的反对意见，对自己的科学研究也是很有好处的。 法国科学家普鲁斯特和贝索勒为探讨定比定律，进行了长达几年的辩论。最后普鲁斯特成为辩论的获胜者，发现了定比定律，但他并未因此趾高气扬，相反，他对贝索勒倾吐了衷心的感激之情，说：“要不是你的质难，我是难
6、以深入地去研究定比定律的。”并宣告，发现定比定律，贝索勒有一半功劳。今天，为了四化建设而钻研科学的崇高志向，使科学工作者胸怀更为宽广，虚怀若谷，可容得下百川之流，听得进“敌对”意见。14.对本文的论点，人们有四种意见，你认为哪一种意见正确，将正确选项的字母填入括号内 ( ) A科学就是探求真理。 B人们对客观规律的认识要经过艰难曲折的过程。 C有作为的科学工作者都把反对的意见看做对自己的莫大帮助。 D。赞同的意见未必正确，反对的意见未必错误。15.文中画横线的部分用了哪种表达方式?将应选答案的字母填入括号内 ( ) A议论 B说明 C抒情 D叙述 E描写16.引号主要有以下用法，文中画波浪线的
7、两句话中的引号各是哪种用法?将应选答案的字母填入括号内 ( ) ( ) A表示引用的部分 B表示特定的称谓 C需要着重指出的部分 D表示讽刺的意思 E表示否定的意思17.文中有三句名人言论，请根据它们在文中的作用判断：是道理论据的，在句后的括号内画“”；不是道理论据的，在句后括号内画“”。 正如李四光同志所说：“没有什么东西比对我的论题的坦白的批评，更能使我感到激励。” ( ) 歌德也说：“我们赞同的东西使我们处之泰然，我们反对的东西才使我们的思想获得丰产。” ( ) 最后普鲁斯特成为辩论的获胜者，发现了定比定律他对贝索勒倾吐了衷心的感激之情，说：“要不是你的质难，我是难以深入地去研究定比定律
8、的。” ( )来源:Z|xx|k.Com18.这篇短文先后运用了 和 的论证方法。应有格物致知精神1略 2B3C 4D 5. (1)从探察物体而得到知识。 (2)犹疑不决，不知往哪个方向去。 (3)激烈变化。 (4)不切实际的谈论。6对事物的客观探索，探索的过程是有想象力、有计划的。 7现在的世界和社会的环境变化很快，世界上不同文化的交流也越来越密切。 8道理论证 9培养实验的精神，要有怀疑求真的态度，要靠实践来发现事物的真相。 10.(1)寻求真理的惟一途径是对事物客观的探索。（2）探索的过程不是消极的袖手旁观，而需要有想象力的有计划的探索。11.真正的格物致知精神应该是成为中国文化的一部分。12.自信不但是在学习文化知识中是不可缺少的，而且是在以后的工作中取得成功的关键。13培养学生的动手能力，实际操作的能力，让学生在 观察实验的过程中获得知识。14C 15.D 16.A E17.() () (x) 18.引证法 例证法
