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第2课时 认识图形(一)(2),R一年级上册,认识图形(一),复习导入,找朋友,请你说一说它们的特征吧!,新课导入,2个 可以拼成一个长方体。,拼一拼,1. 用2个 拼一拼。,探索新知,仔细观察,每一个小长方体有什么特点?,看谁搭的又稳又高。,所有的积木都要用上!,知道了什么?,用所有的积木搭,看谁搭得又稳又高。,稳,高,怎样搭呢?,球也要搭上。,尽量往高搭。,怎样搭才能把球放稳呢?,怎样搭呢?,把球放在3个长方体上面,可以放稳。,怎样搭呢?,比一比就知道了。,谁搭得高?,达标检测,1.在不易滚动的物体下面的( )里面打“”。,2. 用3个相同的长方体,你能拼出几种不同的长方体?,3. 搭成一个大正方体至少需要几个小正方体?,8个,巩固提高,哪些形状是用4个 拼成的?在( )里画“”。,( ),( ),( ),( ),课堂小结,图形拼搭,拼搭,大长方体 大正方体,房子 树 动物,长方体,圆柱,正方体,球,