《第5课《柳永词两首-望海潮》课件1（新人教版必修四）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第5课《柳永词两首-望海潮》课件1（新人教版必修四）（32页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、柳永词两首,望海潮,有关词的知识,1、词兴于隋唐，是一种和乐可唱、句式长短不齐的诗体。初起时称“曲子”“杂曲子”“曲子词”，后来也称“乐府”（如东坡乐府）“长短句”（如稼轩长短句）或“诗余”（如草堂诗余） 特点：“词有定格，句有定数，字有定声” 词有标题和词牌之分，词的标题是词的内容的集中体现，它概括了全词的主要内容。词牌是一首词词调的名称。 2、词的分类 词 词的派别 (按字数分),小令 字数在58字以内,中调 59字至90字,词 （按段分）,长调 91字以上,豪放派 气势豪放、意境雄浑 代表：苏轼、辛弃疾,婉约派 清丽含蓄、婉转缠绵 代表: 柳永、秦观、李清照,单调,双调,三调,四调等,作
2、者简介,柳永（约987约1053），北宋词人，原名：三变，字：耆卿。因排行第七，景佑年间中进士，官至屯田员外郎，故世称柳七、柳屯田。福建崇安人。柳永博学多才，被称为“才子词人”，是北宋第一位专力写词的作家。和哥哥三复、三接都有文名，号“柳氏三绝”。 其词多描绘城市风光和歌妓生活，尤长于抒写羁旅行役之情。创作慢词独多。铺叙刻画，情景交融，语言通俗，音律谐婉，在当时流传很广，对宋词的发展有一定影响。雨霖铃、八声甘州、望海潮等颇有名。有乐章集,苏堤春晓,杭州西湖传统景观,平湖秋月,曲苑风荷,断桥残雪,柳浪闻莺,花港观鱼,雷峰夕照,南屏晚钟,三潭印月,东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。烟柳画桥，风帘翠
3、幕，参差十万人家。云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯。市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢。 重湖叠巘清嘉，有三秋桂子，十里荷花。羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃。千骑拥高牙，乘醉听箫鼓，吟赏烟霞。异日图将好景，归去凤池夸。,望海潮（柳永）,听朗读，感知课文,1、参考课文注释，扫清字词障碍。 2、这首词描绘了一种怎样的都市生活景象？试说说作者是从哪些方面描写杭州的繁华与美丽的，抒发了他怎样的感情？ 3、了解作者的写作目的。,整体感知：,东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。,“东南形胜，三吴都会”，起笔便大开大阔，直起直落。两个四字对句，气势博大，力量非凡。“东南”，就方向言；“三吴”，就地点言。交代地理位置
4、空间浩瀚、面积广大，给人以开阔之感，引起人的阅读期待：是何处如此占尽天时地利？下句紧接着作了回答：“钱塘自古繁华。”“自古”突出了杭州历史悠久，繁华富庶。,烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。,接下来，词人如数家珍般一一细数杭州的自然风光、人文景观。以下三句分别就首句中的“都会”、“形胜”、“繁华”，作出形象的说明。“烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。”远望去，垂柳含烟，薄雾如纱，虹桥似画，真是画中才有的好景致啊。这一处人烟阜盛，各式建筑，各抱地势，鳞次栉比，檐牙错落；走近了看，微风过处，千门万户帘幕轻摆，显得怡然安详，真是一派“都会”景象。“参差”形容楼阁高下不齐，“十万”指人口众多，未必是确
5、数。,云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯。,视线从城内转到钱塘江边，来写“形胜”。高耸入云的古树围绕着江堤，汹涌的江涛象发了怒一样奔腾而来，激起如霜如雪的白色浪花，壮阔的钱塘江就象一道天然的壕沟阻挡着北方敌人的进犯。一“绕”字尽显古树成行，长堤迤逦之态，一“卷”字又状狂涛汹涌，波浪滔滔之势。,市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢。,镜头移近，来街市上走走看看。珠玉宝石遍陈于市，家家户户绫罗盈柜，人们的衣饰更是鲜丽豪华，竞相斗艳。“列”、“盈”、“竞”把经济繁荣、生活富庶奢华落到了实处。,重湖叠巘清嘉，有三秋桂子，十里荷花。,湖外有湖，山外有山，西湖的锦山秀水实在是清丽可嘉；更美的是“三秋桂子，十里荷花”，
6、堪称千古丽句。“三秋”意指桂花花期长，馥郁芬芳，长久不散；“十里”是说湖中广植荷花，逢到花期真可谓“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”了。一句牵出了诸多意象，湖、山、秋月、桂花、荷花奔赴而来，令人心旷神怡，遐想万千。,羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃。,“羌管弄晴，菱歌泛夜”两句为互文，即羌管弄晴、泛夜，菱歌泛夜、弄晴。意谓笛声歌声昼夜不停，在晴空中飘扬，在月夜下荡漾。“弄”使得吹笛人和采菱女的潇洒欢快之情陡增；“泛”说明人们是在湖中吹笛演唱，笛声歌声似乎随着湖水荡漾开来，轻盈愉悦之貌全出。“嬉嬉钓叟莲娃”，湖边钓鱼的老翁怡然自得，湖中采莲的孩童喧闹嬉戏。一句话就给我们展开了一幅太平盛世下的百姓
7、安乐图。,千骑拥高牙，乘醉听箫鼓，吟赏烟霞。异日图将好景，归去凤池夸。,权贵出行气派威风，真有一呼百应之势。闲暇时，品酒赏音，吟诗作画，赏玩山水，何等风流潇洒。“异日图将好景，归去凤池夸。”至此，才彰显了写作目的是拜谒孙何。“异日”“归去凤池”是对孙何宦途前景的美好祝愿，而这“好景”足以向朝廷中人“夸”，又使这祝愿归结到了对壮美秀丽的杭州的赞美上。虽然投赠之词恭维、夸张在所难免，但西湖的山水人家已经为自己作了明证，不信就请到杭州来眼见为实吧！,望海潮 柳永,“东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华 概括介绍杭州的现状、历史。 “烟柳十万人家” 城市风貌（宁静安详） “云树无涯” 写钱塘的江岸和江潮。
8、 江岸绿树如云。 江潮卷霜雪：如雪的白色，森森的寒气。 天堑无涯“吞天沃日”的宽阔,“市列竞豪奢” 民殷财阜 竞：比豪华、斗阔气。 “重湖荷花” 重湖十里荷花；叠巘三秋桂子 湖山秀丽（清嘉） “水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”苏轼 “毕竟西湖六月中，风光不与四时同：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”杨万里,“羌管莲娃” 杭州民众的游乐（悠然自得） “千骑烟霞” 杭州官员的游乐。 小节：词的上片描写杭州的自然风光和都市的繁华。词的下片写杭州人民和平宁静的生活景象。充分表达了作者对杭州风物的惊叹、赞美与艳羡之情。,这首词一反柳永惯常的风格，以大开大阖、波澜起伏的笔
9、法，浓墨重彩地铺叙展现了杭州的繁荣、壮丽景象，可谓“承平气象，形容曲尽”(直斋书录解题）。这首词，慢声长调和所抒之情起伏相应，音律协调，情致婉转，是柳永的一首传世佳作.,环境美丽、经济繁荣、生活安定的都市生活图景,1、从地理位置上看 2、从历史传统上看 3、从自然景观上看 4、从市井面貌上看 5、从百姓生活上看,惊叹 赞美 艳羡,问题探究,1、这首词在写景上有什么特点，采用了什么表现手法。 2、你最欣赏词中的哪些句子？你能不能运用联想和想象用文字或图画将它描绘出来？,问题探究1、 这首词在写景上有什么特点，运用了什么表现手法。,工于铺叙，一句一景，写景富有层次感,东南形胜 三吴都会 钱塘自古繁
10、华,自然风光之美 都市繁华之美 民生安乐之美,染,点,铺陈：又叫“铺排”，多见于古体诗中，它运用叠句的手法，使句式反复、对称而又富于变化，在诗歌中主要起渲染烘托气氛的作用 （乐府民歌陌上桑、木兰辞中： “十五府小吏，二十朝大夫，三十侍中郎，四十专城居”；“东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。”“爷娘闻女来，出郭相扶将。阿姊闻妹来，当户理红妆。小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。”,点染： 本是国画的术语。绘画时，有的地方点，有的地方染，从而绘出一幅和谐统一的画面。借用到古典诗歌中来，指的是作者在有些地方正面点明旨意，有些地方侧面渲染。这在写景抒情诗中比较常见，一般用景物来染；用一句话，一个词来点出要抒发的感情。渲染是为了突出旨意，旨意引导渲染，相互依存，和谐统一。如马致远的天净沙秋思：“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。”其中的“断肠人在天涯”是点；其余各句均是“染”，渲染相思之情的伤悲。,。,问题探究2： 你最欣赏词中的哪些句子？你能不能运用联想和想象用文字或图画将它描绘出来？,“重湖叠巘清嘉，有三秋桂子，十里荷花。”这几句被称为千古名句，你是如何鉴赏的？,饮湖上初晴后雨 苏轼 水光潋滟晴方好， 山色空蒙雨亦奇。 欲把西湖比西子， 淡妆浓抹总相宜。,
