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1、2015年福建省宁德市中考化学试卷一、选择题（本题共12小题，1-6小题每题2分，7-12小题，每题3分，共30分，每小题只有一个选项符合题意）1下列食物中含维生素的是（）A B 鱼 水蜜桃C D 鸡蛋 线面【考点】食品、药品与健康食品中的有机营养素【专题】化学与生活【分析】根据人体所需六大营养素的种类、食物来源，结合题中所给的食物判断所含的营养素，进行分析判断【解答】A、鱼中富含蛋白质，故选项错误B、水蜜桃中富含维生素，故选项正确C、鸡蛋中富含蛋白质，故选项错误D、线面中富含淀粉，淀粉属于糖类，故选项错误故选：B【点评】本题难度不大，掌握各种营养素的生理功能、食物来源等是正确解答此类题的关键
2、2春天的校园花香四溢，该现象说明（）A分子种类发生变化 B分子间的间隔变小C分子的体积变大 D分子在不断运动【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成【分析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，结合事实进行分析判断即可【解答】春天的校园花香四溢，能闻到花的香味，是因为花香中含有的分子是在不断的运动的，向四周扩散，使人们闻到花香故选：D【点评】本题难度不大，掌握分子的基本性质及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键3下列物质属于氮肥的是（）A（NH4）
3、2SO4BK2SO4 CCa3（PO4）2 DKCl【考点】常见化肥的种类和作用【专题】常见的盐 化学肥料【分析】含有氮元素的肥料称为氮肥，含有磷元素的肥料称为磷肥，含有钾元素的肥料称为钾肥，同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥【解答】A、（NH4）2SO4中含有氮元素，属于氮肥 B、K2SO4中含有钾元素，属于钾肥 C、Ca3（PO4）2中含有磷元素，属于磷肥D、KCl中含有钾元素，属于钾肥 故选：A【点评】本题主要考查化肥的分类方面的知识，确定化肥中营养元素的种类、化肥的分类方法是正确解答此类题的关键4下列化学实验操作中错误的是（）A B 称取固体 量取液体C D
4、过滤 蒸发【考点】称量器-托盘天平；测量容器-量筒；过滤的原理、方法及其应用；蒸发与蒸馏操作【专题】常见仪器及化学实验基本操作【分析】A、称量药品要左物右码，一般药品要放在纸上称量；B、根据量筒的读数方法考虑；C、根据过滤操作的注意事项考虑；D、根据蒸发的注意事项考虑【解答】A、称量药品要左物右码，一般药品要放在纸上称量，故A操作正确；B、量筒的读数方法：视线与凹液面最低处保持水平，故B操作中正确；C、过滤操作的注意事项：要用玻璃棒引流，漏斗尖嘴部分紧靠烧杯内壁，故C操作错误；D、蒸发时，要用玻璃棒不断搅拌，防止局部温度过高造成液滴飞溅，故D操作正确故选C【点评】解答本题关键是熟记实验基本操作
5、，防止错误操作造成实验失败和危险5下列物质与用途对应关系错误的是（）A氧气-医疗急救B二氧化碳-灭火C盐酸-金属除锈D氢氧化钠固体-食品干燥剂【考点】氧气的用途；二氧化碳的用途；酸的物理性质及用途；常见碱的特性和用途【专题】物质的性质与用途【分析】物质的性质决定物质的用途，根据常见物质的性质和用途分析判断【解答】解：A、氧气能供给呼吸，可用于医疗急救，故A正确，B、二氧化碳不燃烧不支持燃烧，密度比空气大，可用于灭火，故B正确；C、盐酸能与某些金属氧化物反应，可用于金属除锈，故C正确；D、氢氧化钠固体有强烈的腐蚀性，不能用于食品干燥剂故D错误故选D【点评】了解常见物质物质的性质和用途是解答本题的
6、基础6炒菜时油锅着火，盖上锅盖灭火的原理是（）A清除可燃物B降低着火点C隔绝空气 D温度降到着火点以下【考点】灭火的原理和方法【专题】化学与能源【分析】根据灭火的方法分析：灭火的方法有与空气（或氧气）隔绝；降温到可燃物的着火点以下；撤走可燃物【解答】立即用锅盖盖灭，并没有清除可燃物，也没有降低温度，只是使外界空气不能进入，可燃物缺少了燃烧需要的氧气，所以属于隔绝空气或氧气故选C【点评】通过回答本题知道了灭火的方法，进一步熟悉了在什么情况下使用什么样的灭火方法比较合适7下列说法正确的是（）A人体缺碘会引起甲状腺肿大B用甲醛溶液浸泡海产品C农业上提倡大量施用农药D造成酸雨的主要气体是CO2【考点】
7、人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用；酸雨的产生、危害及防治；亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康；合理使用化肥、农药对保护环境的重要意义【专题】化学与生活【分析】A、根据碘的生理功能和缺乏症进行分析判断B、根据甲醛能破坏蛋白质的结构进行分析判断C、根据大量施用农药对环境的影响，进行分析判断D、酸雨主要由化石燃料燃烧产生的二氧化硫、氮氧化物等酸性气体，经过复杂的大气化学反应，被雨水吸收溶解而成【解答】A、碘是合成甲状腺激素的主要元素，缺乏会患甲状腺肿大，故选项说法正确B、甲醛有毒，能破坏人体蛋白质的结构，使蛋白质变质，不能用甲醛溶液浸泡海产品，故选项说法错误C、大量施用农药，会污染环境，
8、应适量使用，故选项说法错误D、造成酸雨的主要气体是二氧化硫、二氧化氮，二氧化碳排放过多会产生温室效应，故选项说法错误故选：A【点评】本题难度不大，了解化学元素与人体健康的关系、甲醛的性质、施用农药对环境的影响、酸雨等是正确解答本题的关键8燃料X燃烧的反应化学方程式为：X+5O23CO2+4H2O，则燃料X的化学式为（）ACH4BC2H6OCC3H8DC4H10【考点】质量守恒定律及其应用【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，据此由反应的化学方程式推断生成物X的化学式【解答】由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，由反应的化学方程式X+5O
9、23CO2+4H2O，反应前氧原子个数为10，反应后的生成物中碳、氢、氧原子个数分别为3、8、10，根据反应前后原子种类、数目不变，则每个X分子由3个碳原子和8个氢原子构成，则物质X的化学式为C3H8故选：C【点评】本题难度不大，利用化学反应前后原子守恒来确定物质的化学式是正确解答此类题的关键9如图表示两种物质在光照条件下发生化学反应的微观示意图：（说明：一种小球代表一种原子）则下列说法中正确的是（）A反应前后原子种类不变B反应前后分子种类不变C反应物都是单质D生成物中能够共含有2种原子【考点】微粒观点及模型图的应用；单质和化合物的判别；化学反应的实质【专题】化学反应模拟图型【分析】观察化学反
10、应的微观示意图，根据微粒的变化分析分子、原子的变化；根据微粒的构成分析物质的类别，原子的种类等【解答】A、由微粒的变化可知，反应前后原子种类不变A正确；B、由微粒的变化可知，反应前后分子种类发生了变化，B错误；C、由微粒的构成可知，反应物一种是单质一种是化合物，故C错误；D、由微粒的构成可知，生成物 中能够共含有3种原子，D错误故选A【点评】由分子的构成物质类别的判定方法：由同种原子构成的分子，这种物质是单质，有不同原子构成的分子，这种物质是化合物10如图是a、b两种固体物质的溶解度曲线，下列说法正确的是（）Ab物质的溶解度大于a物质的溶解度Bt2时，在100克水中加入90克b物质充分溶解，所
11、得溶液为190克Ca物质的溶解度随温度的升高而增大D将t1时a物质的饱和溶液变为不饱和溶液，可采用降低温度的方法【考点】固体溶解度曲线及其作用；饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法【专题】溶液、浊液与溶解度【分析】根据题目信息和溶解度曲线可知：a、b两种固体物质的溶解度，都是随温度升高而增大，而a的溶解度随温度的升高变化比b大；b物质的溶解度大于a物质的溶解度错误，因为没有指明温度；t2时，b的溶解度是80g，在100克水中加入90克b物质充分溶解，所得溶液=80g+100g=180g，不是190克；将t1时a物质的饱和溶液变为不饱和溶液，可采用升高温度的方法，降低温度的方法错误【解答】A、b物
12、质的溶解度大于a物质的溶解度错误，因为没有指明温度；故选项错误；B、t2时，b的溶解度是80g，在100克水中加入90克b物质充分溶解，所得溶液=80g+100g=180g，不是190克；故选项错误；C、a、b两种固体物质的溶解度，都是随温度升高而增大，故选项正确；D、将t1时a物质的饱和溶液变为不饱和溶液，可采用升高温度的方法，降低温度的方法错误，故选项错误；故选C【点评】本考点考查了溶解度曲线及其应用，通过溶解度曲线我们可以获得很多信息；还考查了有关溶液的计算，有关的计算要准确，本考点主要出现在选择题和填空题中11豆浆中含有异黄酮（C15H10O2）具有防癌功能下列说法正确的是（）A异黄酮
13、中C、H元素的质量比为15：10B异黄酮由C、H、O三种元素组成C一个异黄酮分子中含有一个氧分子D异黄酮由27个原子构成【考点】化学式的书写及意义；元素质量比的计算【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】A根据化合物中元素质量比的计算方法来分析；B根据化学式的意义来分析；C根据分子结构来分析；D根据物质的结构来分析【解答】A异黄酮中C、H、O三种元素的质量比为（1215）：（110）=18：1，故错误；B由异黄酮的化学式可知，异黄酮由C、H、O三种元素组成的，故正确；C分子是由原子构成的，分子中不存在分子，故错误；D异黄酮是异黄酮分子构成的，而不是由原子直接构成的，故错误故选B【点评】本题难度不
14、大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力12下列选用的试剂不能达到实验目的是（）选项实验目的选用试剂A鉴别Na2CO3溶液和Na2SO4溶液稀硫酸B鉴别H2SO4溶液和NaCl溶液无色酚酞溶液C除去CO2中的CO灼热的氧化铜D除去NaCl溶液中的NaOH稀盐酸AABBCCDD【考点】化学实验方案设计与评价；常见气体的检验与除杂方法；碱的化学性质；酸、碱、盐的鉴别【专题】简单实验方案的设计与评价【分析】A、根据碳酸钠和硫酸反应生成硫酸钠、水和二氧化碳进行分析；B、根据稀硫酸和氯化钠溶液都不能使酚酞变色进行分析；C、根据氧化铜和一氧化碳高温会生成铜和二氧化碳进行分析；D、根据稀盐酸和氢氧化钠反应生成氯化钠和水进行分析【解答】A、取样品，加入稀硫酸，有气泡产生的
