《2017年河北省唐山市滦南县校级中考化学模拟试卷（解析版）.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2017年河北省唐山市滦南县校级中考化学模拟试卷（解析版）.doc（23页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、优秀领先 飞翔梦想 2017年河北省唐山市滦南县校级中考化学模拟试卷（1）一、选择题1下列实验现象的描述中，正确的是（）A木炭在氧气中燃烧，生成二氧化碳B硫在氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰C红磷在空气中燃烧产生大量的白雾D铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体2重庆小面远近闻名，面条中的主要营养素是（）A糖类B油脂C维生素D蛋白质3下列图示实验操作中不正确的是（）A向试管中滴加液体B蒸发食盐水C称量一定质量的食盐D检查装置的气密性4下列说法中，正确的是（）A熄灭酒精灯应用灯帽盖灭原理是隔离可燃物B“真金不怕火炼”，说明金的熔点高，高温不熔化C分子、原子、离子都可以直接构成物质D纯碱是生活中最常见
2、的碱性物质，说明纯碱属于碱5根据实践经验，你认为下列课外实验不能成功的是（）A自来水生产中通入氯气杀菌消毒B用点燃的方法鉴别羊毛和涤纶C用氢氧化钠溶液制作叶脉书签D用食盐水鉴别硬水和软水6甲、乙两物质发生反应的微观示意图如图，则下列说法中，不正确的是（）A该反应属于化合反应B该反应前后原子个数保持不变C该反应遵循质量守恒定律D甲和丙中同种元素的化合价均相等7甲、乙两种固体物质（不含结晶水）的溶解度曲线如图所示下列说法正确的是（） A甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度Bt1时甲、乙两物质的溶液溶质质量分数一定相等Ct1时，甲、乙两物质各50 g分别加入100g水中，充分溶解，得到的溶液质量都是14
3、0gDt2时，等质量甲、乙两种固体配制成饱和溶液时甲比乙需要的水多8下列合金投入足量的稀硫酸中，能完全溶解的是（）A生铁（铁和碳）B青铜（铜和锡）C硬铝（镁和铝）D黄铜（铜和锌）9在下列变化中，有一个变化与其他变化的本质不同，该变化是（）A锌粒溶于稀硫酸B碘的升华C石蜡熔化D海水晒盐10下列实验操作能达到测量要求的是（）A温度计上显示的室温读数为 22.18B用 10 ML 量筒量取 7.00 ML 稀硫酸C用托盘天平称量 25.2 g 氢氧化钠D用 pH 试纸测得溶液 pH 为 6.211下列现象与物质状态变化的联系正确的是（）A冬天从嘴里呼出的“白气”汽化B电流过大时，电路中保险丝熔断熔化
4、C湿衣服晾干升华D硫酸铜溶液中加入氢氧化钠溶液产生蓝色沉淀凝固12下列对物质的说法正确的是（）A溶液都具有导电性B木头和铁都是易于导热的物质C合金和合成纤维都是合成材料D冰和铜都属于晶体二、解答题13如图所示装置回答下列问题（1）把滴管中的氢氧化钠溶液注入锥形瓶中后会观察到试管中的水会重新沸腾，所发生的反应方程式为，水重新沸腾的原因是（2）如果把气球中的氢氧化钠固体投入试管中水也会沸腾起来，原因是14化学与生活密切相关，生活离不开化学（1）人体缺少某些元素会生病，如缺乏元素会患骨质疏松等疾病（2）小包装糕点类食品常采用充气包装，氮气是常用的充填气体请你根据氮气的性质写出选用氮气的主要原因是（3
5、）莉莉的衣服沾有一小片油渍，她可选用洗掉，采用这种方法的原理是（4）碳酸饮料中常加入防腐剂苯甲酸（C6H5COOH）该防腐剂属于（填“有机物”或“无机物”）15铁制品在我们家庭中应用广泛，现有从洗澡间拆下的两根生锈的铁管A管里面生了很多锈，B外面生锈严重，你根据所学知识回答问题：（1）铁生锈的条件是，铁锈的主要成分（写化学式）（2）你判断一下A、B两管哪一个原来是供热水的管道，你判断的理由是（3）通常用稀盐酸来除铁锈其反应方程式为16如图所示，AH是初中化学常见的物质A和B可发生中和反应，X常用作食品干燥剂，Y为单质根据图示回答下列问题：（1）B的俗称为（2）H的化学式为G必定含有的金属离子是
6、（填符号）（3）反应的化学方程式为（4）反应的化学方程式为三、实验探究题17呼吸面具中的“氧气再生剂”，主要成分是淡黄色固体过氧化钠（Na2O2），使用后变成白色固体某兴趣小组对白色固体的成分进行了探究【作出猜想】根据呼出的气体中含有较多的和，作出如下猜想：猜想一：白色固体中一定含有氢氧化钠猜想二：白色固体中一定含有碳酸钠猜想三：白色固体中一定含有氢氧化钠和碳酸钠【实验验证】（1）小明取少量水溶解白色固体，然后滴加酚酞溶液，溶液变红色于是小明认为猜想二一定不正确同学们认为小明的实验不能得出正确结论，因为（2）小红另取少量白色固体，滴加少量稀盐酸，没有观察到有气泡产生，于是小红认为白色固体中一定
7、不含有碳酸钠，并得出结论只有猜想一正确，猜想二和猜想三都不正确同学们认为小红的实验也不能得出正确结论，因为（3）小玉另取少量白色固体用适量的水溶解依次滴加足量的氯化钙溶液、少量的硫酸铜溶液进行试验，依次观察到产生和，证明猜想三成立小玉为什么用氯化钙溶液而不用澄清的石灰水呢？【拓展应用】“氧气再生剂”的保持方法是四、计算应用题18某同学为测定黄铜屑（由锌和铜形成的合金）样品组分四次取样品与稀盐酸反应，其实验数据记录见下表1234取样品质量（g）50.050.050.050.0取稀硫酸质量（g）40.080.0120.0160.0产生气体质量（g）0.40.81.01.0试计算：第几次实验金属锌完
8、全反应所用稀硫酸中溶质的质量分数？2017年河北省唐山市滦南县校级中考化学模拟试卷（1）参考答案与试题解析一、选择题1下列实验现象的描述中，正确的是（）A木炭在氧气中燃烧，生成二氧化碳B硫在氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰C红磷在空气中燃烧产生大量的白雾D铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体【考点】6A：氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象【专题】142：元素与化合物；522：氧气、氢气的性质与用途；532：实验现象的观察和记录【分析】A、根据木炭在氧气中燃烧的现象进行分析判断B、根据硫在氧气中燃烧的现象进行分析判断C、根据红磷在空气中燃烧的现象进行分析判断D、根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析
9、判断【解答】解：A、木炭在氧气中燃烧，生成二氧化碳是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误B、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，故选项说法错误C、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白雾，故选项说法错误D、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体，故选项说法正确故选：D【点评】本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答，在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别2重庆小面远近闻名，面条中的主要营养素是（）A糖类B油脂C维生素D蛋白质【考点】J4：食品、药品与健康食品中的有机营养素【专题】528：化学与生活【分析】根据人体所需六大营养素的种类
10、、食物来源，结合题中所给的食物判断所含的营养素，进行分析判断【解答】解：A、面条中富含淀粉，淀粉属于糖类，故选项正确B、面条中富含淀粉，淀粉属于糖类，而不是油脂，故选项错误C、面条中富含淀粉，淀粉属于糖类，而不是维生素，故选项错误D、面条中富含淀粉，淀粉属于糖类，而不是蛋白质，故选项错误故选：A【点评】本题难度不大，掌握各种营养素的生理功能、食物来源等是正确解答此类题的关键3下列图示实验操作中不正确的是（）A向试管中滴加液体B蒸发食盐水C称量一定质量的食盐D检查装置的气密性【考点】49：液体药品的取用；43：称量器托盘天平；4I：蒸发与蒸馏操作；4K：检查装置的气密性【专题】531：常见仪器及
11、化学实验基本操作【分析】A、根据滴管的使用方法判断，滴管使用时要悬空竖直，不能伸入试管内；B、根据蒸发食盐水注意事项判断C、根据用托盘天平称量物体时，应该遵循“左物右码”的原则判断D、根据检查装置气密性的要领解答【解答】解：A、用胶头滴管向试管内滴加液体时，滴管要竖直、悬空不能深入试管内，操作正确；B、蒸发要用玻璃棒不断搅拌防止局部受热造成液滴飞溅，操作正确；C、用托盘天平称量物体时，应该遵循“左物右码”的原则，食盐易潮解，有腐蚀性，要放在玻璃器皿中，操作错误D、检查装置的气密性先将导管放入水中然后用手握住试管外壁看导管口是否有气泡冒出，操作正确故选C【点评】此题是对化学基本实验操作的考查，侧
12、重基础和实验操作能力，注重培养学生严格的实验态度4下列说法中，正确的是（）A熄灭酒精灯应用灯帽盖灭原理是隔离可燃物B“真金不怕火炼”，说明金的熔点高，高温不熔化C分子、原子、离子都可以直接构成物质D纯碱是生活中最常见的碱性物质，说明纯碱属于碱【考点】85：金属的化学性质；A9：常见的氧化物、酸、碱和盐的判别；B2：分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；H4：灭火的原理和方法【专题】213：化学与能源；511：物质的微观构成与物质的宏观组成；516：物质的分类；524：金属与金属材料【分析】A、根据灭火的原理进行分析；B、根据金的化学性质稳定进行分析；C、根据构成物质的离子有分子、原子、离子进
13、行分析；D、根据纯碱的水溶液显碱性，属于盐进行分析【解答】解：A、熄灭酒精灯应用灯帽盖灭，是隔绝氧气，故A错误；B、金的化学性质稳定，高温的条件下会与氧气反应，故B错误；C、构成物质的离子有分子、原子、离子，故C正确；D、纯碱的水溶液显碱性，属于盐，故D错误故选：C【点评】本题考查生活中的常见现象与化学的联系，可激发同学们的学习兴趣5根据实践经验，你认为下列课外实验不能成功的是（）A自来水生产中通入氯气杀菌消毒B用点燃的方法鉴别羊毛和涤纶C用氢氧化钠溶液制作叶脉书签D用食盐水鉴别硬水和软水【考点】34：化学实验方案设计与评价；76：自来水的生产过程与净化方法；77：硬水与软水；94：常见碱的特
14、性和用途；IB：棉纤维、羊毛纤维和合成纤维的鉴别【专题】163：实验设计题；535：简单实验方案的设计与评价【分析】A、根据氯气和水会生成次氯酸，次氯酸可以消毒杀菌进行分析；B、根据羊毛燃烧会产生烧焦羽毛气味的气体进行分析；C、根据氢氧化钠溶液的用途进行分析判断；D、根据硬水和软水的区别在于所含的钙镁离子的多少进行分析【解答】解：A、氯气和水会生成次氯酸，次氯酸可以消毒杀菌，故A正确；B、羊毛的主要成分是蛋白质，蛋白质燃烧时能产生烧焦羽毛的气味，涤纶没有，用点燃的方法鉴别羊毛和涤纶，故B正确；C、氢氧化钠溶液可用于制作“叶脉书签”，故C正确；D、硬水和软水的区别在于所含的钙镁离子的多少，可用肥皂水来区分硬水和软水，用食盐水不能鉴别硬水和软水，故D错误故选：D【点评】本题难度不是很大，化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型，同时也是实验教
