浙教版九上2.1《二次函数》ppt课件3

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1、二次函数(1),学习目标,掌握二次函数的定义,记忆二次项系数、一次项系数、常数项的取值范围。,学习指导,学习课本2-3页 比较函数1、2、3有什么共同点? 记忆二次函数的定义与各项的取值; 时间:8分钟左右 方法:自学、讨论或问老师 方式:口答并演板 要求:端正坐姿、每人都要有自学结果,请用适当的函数解析式表示下列问题情境中的两个变量 y 与 x 之间的关系:,(1)圆的面积 y ( )与圆的半径 x ( cm ),y =x2,(2)某商店1月份的利润是2万元,2、3月份利润逐月增长,这两个月利润的月平均增长率为x,3月份的利润为y,y = 2(1+x)2,合作学习,(3)拟建中的一个温室的平

2、面图如图,如果温室外围是一个矩形,周长为12Om , 室内通道的尺寸如图,设一条边长为 x (m), 种植面积为 y (m2)。,1,1,1,3,x,y = (60-x-4)(x-2),合作学习,y,y =x2,y = 2(1+x)2,y= (60-x-4)(x-2),=2x2+4x+2,=-x2+58x-112,上述三个问题中的函数解析式具有哪些共同的特征?,经化简后都具有y=ax+bx+c 的形式.,(a,b,c是常数, ),a0,仔细观察,y是x的函数吗?y是x的一次函数?反比例函数?,在上面的问题中,函数都是用自变量的二次式表示的,定义:一般地,形如y=ax+bx+c(a,b,c是常数

3、,a 0)的函数叫做x的二次函数。,(1)等号左边是变量y,右边是关于自变量x的,(3 )等式的右边最高次数为 ,可以没有一次项和常数项,但不能没有二次项。,注意:,(2)a,b,c为常数,且,(4)x的取值范围通常情况是 。,整式,a0.,2,任意实数,二次函数的一般形式:,yax2bxc (其中a、b、c是常数,a0),a是二次项系数,b是一次项系数,C是常数项,二次函数的特殊形式: 当b0时, yax2c 当c0时, yax2bx 当b0,c0时, yax2,例题讲解,例1、下列函数中,哪些是二次函数?若是,分别指出二次项系数,一次项系数,常数项. (1) y=3(x-1)+1 (2)

4、y=x+ (3) s=3-2t (4) y=(x+3)-x (5)y= -x (6) v=10r,先化简后判断,例题讲解,例3:已知二次函数y=x+px+q,当x=1时,函数值为4,当x=2时,函数值为- 5, 求这个二次函数的解析式.,例题讲解,二次函数y=(2x-1)2+2的二次项系 数是_,常数项是_.,当k=_时,函数y=(k-1)xk2+1+3x 是二次函数,正方形的边长是,若边长增加x,则面积增加y, 则y关于x的函数关系式是, 它是二次函数吗?,已知二次函数y= ax2+bx+c, 当x=时,y= 3;当x= 2 时,y= -1;当x= -2 时,y= 4.你能求出二次函数的解析

5、式吗?,随堂练习,2.函数 y=(m-n)x2+ mx+n 是二次函数的条件是( ) A m,n是常数,且m0 B m,n是常数,且n0 C m,n是常数,且mn D m,n为任何实数,C,C,n支球队参加比赛,每两队之间进行一场比赛,写出比赛的场次数 m与球队数 n 之间的关系式.,随堂练习,即,已知二次函数,当x=1时,函数y有最小值为4,x取任意实数,(1)你能说出此函数的最小值吗?,(2)你能说出这里自变量能取哪些值呢?,想一想,其中自变量x能取哪些值呢?,问题:是否任何情况下二次函数中的自变量的取值范围都是任意实数呢?,动动脑,注意:当二次函 数表示某个实际问题时,还必须根据题意确定自变量的取值范围.,后教,内容:认真再学2-3页内容并总结 时间:3-5分钟 二次函数的定义,各项的取值 怎样判别二次函数 注:仍有不明白的或课本中仍有不懂的同学请教同桌或举手询问老师。,定义:一般地,形如y=ax+bx+c(a,b,c是常数,a 0)的函数叫做x的二次函数。,(1)等号左边是变量y,右边是关于自变量x的,(3 )等式的右边最高次数为 ,可以没有一次项和常数项,但不能没有二次项。,注意:,(2)a,b,c为常数,且,(4)x的取值范围通常情况是 。,整式,a0.,2,任意实数,生师小结,当堂训练,必做题:p14 1 选做题:p14 2,

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