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1、千米的认识,焦村小学 李战线,1、我们目前为止学习了哪些长度单位？按从大到小的顺序说一说。,2、分别表示一下1米、1分米、1厘米、1毫米的长度？,复习反馈,3、说出下列测量活动用什么长度单位合适？ （1）测量铅笔的长度（ ） （2）测量硬币的厚度（ ） （3）测量课桌的高度（ ） （4）测量大树的长（ ）,思考： 如果要测量从北京到广州的距离，可以选用我们学习过的哪个单位呢？,千米,学习目标,初步认识长度单位千米，初步建立1千米的长度观念。 知道1千米=1000米，并能进行简单的转化。 3. 培养同学们的观察，估计能力，发展空间想象能力。,在计量路程或测量铁路、公路、河流的长度时，由于都是比较
2、长的长度，通常我们用千米作单位。千米可以用符号km来表示，千米又叫做公里。,自主学习,在计量路程或测量铁路、公路、河流的长度时，由于都是 的长度，通常我们用- 作单位。千米可以用符号 来表示，千米又叫做 。,小检测,你知道1千米有多长吗？,（二）米和千米的关系： 小组讨论： 1、标准米尺长1米，多少把尺子连起来是1千米？ 2、1个同学伸开手臂大约长1米，多少个同学手拉手连起来是1千米？ 3、我们学校有多少学生你知道吗？我校学生手拉手有一千米吗？ 4、你觉得1千米长吗？,我们学校小操场的跑道一圈长100米 沿着跑道跑10圈就是（ ）米。,1000,也就是：1千米,我们学校小操场的跑道一圈长250
3、米 沿着跑道跑 圈就是（ ）米。800米呢？,1000,10个100米连起来就是1000米。 1000米用千米作单位就是1千米。,1千米=1000米,1千米1000米,用等号相连，说明它们的长度怎么样？ 等号两边的数字和单位相同吗？ 要表示一个距离的长短能不能只看数字？还要 看什么？ 千米和米之间的进率是多少？ 米可以用符号m表示，千米可以用符号km表示， 那么上面的等式可以怎样表示？,1km1000m,想一想 说一说,3千米=（ ）米 3千米500米=（ ）米,想：1千米是1000米，3千米是3个1000米， 就是3000米。,想：3千米是3000米，再加上500米，一共 就是3500米。,
4、3000,3500,算一算,5000米=（ ）千米 5350米=（ ）米（ ）米,5,想：1000米是1千米，5000米里面有5个1000米， 也就是5千米。,5 350,想：5000米是5千米，5350米是5千米350米。,练一练,智慧星（二）： 在（ ）里填上合适的单位。 丰南到唐山距离16（ ）； 数学课本厚7（ ）； 学校跑道长250（ ）； 成人3小时行15（ ）。,千米,毫米,米,千米,800km,80km,100km,15km,每小时行使的路程,6000米=（ ）千米 9000米=（ ）千米 2750米=（ ）千米（ ）米 5830米=（ ）千米（ ）米 7308米=（ ）千米（
5、 ）米,6,9,2,750,5,830,308,7,练一练,1、冰箱的高度是140 （ ）。 A 厘米 B 米 C 千米,2、世界上最大跨海大桥宁波杭州湾 大桥建成后，将使慈溪到上海的路程缩短 （）。 A 厘米 B 米 C 千米,练一练,8千米=（ ）米 6千米= ( )米 4千米400米=（ ）米 3千米25米 =（ ）米 6千米720米=（ ）米,8000,6000,4400,3025,6720,考一考,填上合适的长度单位。 汽车每小时行60（ ） 电线杆高6（ ） 小王高135（ ） 飞机每小时飞行1800（ ） 教室宽6（ ） 一只铅笔长2（ ）,千米,米,厘米,千米,分米,米,试一试,千米 米 分米 厘米 毫米 （ ） （ ） （ ）,全课总结：,（ ）,同学们，你喜欢我们的长度单位大家庭吗？ 你愿意和他们交朋友吗？,课后作业,1、 小调查: 1)汽车在高速公路上行驶每小时不能超过（ ） 千米。 2)磁悬浮列车每小时可行驶（ ）千米。 3)地球绕太阳每秒运行（ ）千米。 （课后可在父母的帮助下到图书馆或网上查找这些资料。） 2、写一篇数学日记：我心目中的千米,
