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1、青冈县第一中学校20192020学年度第一学期高一月考语文试题（满分150分 考试时间150分钟）一、语法及基础知识部分（共24分）1、下面的词语，从词性上看，分类正确的一组是：（2分）（ ）管理 治理 昨天 推测 汉语 判断 清楚 宽阔 减少 懒惰A、/B、/C、/D、/2、结构上全是动宾短语的一组是：（2分）（ ）A、纯洁高尚 全面衡量 热烈响应 热切希望B、灿烂异彩 重放光明 热情鼓励 放射光芒C、分析成分 巩固胜利 战胜敌人 散发香气D、感觉良好 完全彻底 修饰限制 搭配适当3、主谓短语充当谓语的一项是：（2分）（ ）A、他身材高大。 B、他的身材高大。 C、他有高大的身材。 D、身材
2、高大的就是他。 4、选出对下边句子成分分析正确的一项：（2分）（ ）十几年来，延安机场上送行的情景时时出现在眼前。A、这个句子的主语中心语是“情景”，谓语中心语是“出现”，宾语是“在眼前”。B、这个句子的主语中心语是“延安机场”，谓语中心语是“出现”，补语是“在眼前”。C、这个句子的主语中心语是“情景”，谓语中心语是“出现”，补语是“在眼前”。D、这个句子的主语是“十几年来”，谓语是“延安机场送行的情景常常出现在眼前”。5、下列短语归类有错的一项是：（2分）（ ）A、并列：听说读写 思想感情 光荣而艰巨 轻松愉快B、偏正：新的语法 大操场 跟我们学 非常激动C、动宾：复习短语 洗热水澡 擦干净
3、 送我一首小诗D、补充：热起来 做下去 疼得发紫 读两遍 摆整齐6、选出与“愚公移山”同类结构的一项：（2分）（ ）A、画蛇添足 B、温故知新 C、学习计划 D、夸父逐日7.用符号法标出下列句子的主干（6分）（1）在汉江北岸，我遇到一个青年战士。（2）勤劳勇敢的中华民族几千年来创造了光辉灿烂的文化。8、对下列句中加点的字解释全对的一项是：（2分）（ ） 漫江碧透，百舸争流（水深而清）忆往昔峥嵘岁月稠（山势高峻）像我一样，默默彳亍着，冷漠，凄清，又惆怅（来回不停地走）我是绯红的黎明，正在喷薄（形容水涌起或太阳上升的样子）右手秉遗穗，左臂悬敝筐（拿、握）ABCD9、下列加点字注音全对的一项是：（2
4、分）（ ）A、糯米(nu) 百舸（g） 峥嵘(rng) 寂寥(lio)B、彳亍（chch） 颓圮（p） 笙（shng）箫 青荇（xng）C、长篙（go） 彷（png）徨 瓦菲(fi) 忸怩不安(n)D、沉淀（din） 漫溯（su） 火钵（b） 矫健有力(jio)10、下面一首沁园春上阙打乱了顺序，排列顺序正确的一组是：（2分）（ ）蹭蹬归来，闭门独坐，赢得穷吟诗句清 费十年灯火，读书读史，四方奔走，求利求名。夫诗者，皆吾侬平日，愁叹之声。 一曲狂歌，有百余言，说尽一生。（沁园春 戴复古 ）A B C D二、现代文阅读部分（共30分）（一）论述类文本阅读本题共3小题9分阅读下面文字，完成11-1
5、3题。航母从来都是以编队形式在海上活动，航母通常还要依仗巡洋舰、驱逐舰、护卫舰、核潜艇及快速支援舰等众多舰船为其“保驾护航”。目前，除了美国拥有11艘大型航母之外，仅有意大利勉强算拥有两艘小型航母，其他国家现役航母都只有1艘。航母打击群由于使命、任务、作战海域、作战对象的不同，可分为单航母打击群、双航母打击群和三航母打击群。单航母打击群主要用于担负袭击陆上重要目标，夺取海区制空、制海权，打击海上舰艇编队，投送兵力，支援登陆作战，实施封锁，保卫海上交通线，炫耀武力，实施威慑等任务。它通常以航母为中心，由外中内三层组成的纵深大、层次多、阵位疏开、火力集中的兵力配置，以全面夺取战区的空中、水面、水下
6、等多维空间的控制权。外层为纵深防御区，设在距航空母舰185400公里外。该层内的兵力主要用于编队预警、防空攻势、对岸、对海攻击和远程航空、反潜。中层为区域防御区，位于航空母舰50185公里处。该层内的兵力主要用于防御性防空、对海攻击、区域反潜和电子战。内层为点防御区，设在距航空母舰50公里以内，该层内的兵力主要用于自卫性防空和反潜作战。双航母打击群通常以2艘航空母舰为中心，配8艘防空型巡洋舰和驱逐舰、4艘反潜型驱逐舰、护卫舰和24艘攻击型核潜艇。双航母打击群多用远中近三层火力配系。第一层外防区用于大纵深攻防，距航空母舰180400公里以上，有8架预警机、8架电子战飞机、6架侦察机、舰载相控阵雷
7、达和攻击型潜艇，负责对空中、水面、水下进行搜索。第二层防区用于双航母打击群的区域攻防，距航空母舰45180公里。最后一层防线用于自卫，主要用航空母舰本舰和其他护航舰艇的武器对来袭目标进行截击。三航母打击群一般在高威胁区参与局部战争或大规模常规战争中使用。三航空母舰打击群常以3艘航空母舰为核心，配9艘防空型导弹巡洋舰和驱逐舰、14艘反潜型驱逐舰、护卫舰和56艘攻击型核潜艇。美国的单航母打击群除航母外，有提康德罗级巡洋舰（12艘），该舰配备宙斯盾系统，主要负责防空作战；阿里伯克级驱逐舰（23艘），该舰也有宙斯盾系统，防空、反潜、反舰能力都很强；斯普鲁恩斯级驱逐舰（12艘），主要负责反潜任务；佩里级
8、护卫舰（12艘），主要负责反潜和反舰作战；洛杉矶级核潜艇（12艘），主要负责反潜和反舰任务；另外还会有一艘综合补给舰。必须指出，由于护航舰艇的任务有重叠，各种舰只的数量并不是一定的。 （节选自科技日报）11、下列关于航母编队作战的表述，不符合原文意思的一项是（ ）（3分）A航母在海上的活动从来都不是单独进行的，它需要和驱逐舰、核潜艇等众多舰船一起配合作战。B单航母打击群通常以航母为中心，由外中内三层组成兵力配置，主要担负袭击陆上目标的任务。C双航母打击群通常以2艘航空母舰为中心，并用远中近三层火力配系，从而实现大纵深攻防、区域攻防和自卫。D在高威胁区参与局部战争或大规模常规战争中往往实施三航母
9、打击群，以提高航母打击群作战能力。12、下列表述，不符合原文意思的一项是（ ）（3分） A美国是目前世界上唯一能同时形成双航母、三航母打击群作战能力的国家。B航母打击群是一个立体、综合、庞大的作战体系，拥有航母打击群的数量和规模是一个国家军事实力的重要标志。C单航母打击群、双航母打击群和三航母打击群形成不同的作战能力，其使用要根据受威胁程度和战争规模而定。D航母打击群各种舰只的数量配备往往有严格的规定，如双航母打击群要配置8架预警机、8架电子战飞机、6架侦察机、舰载相控阵雷达和攻击型潜艇。13、根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（ ）（3分） A以航母为中心的三种航母打击群的兵力配置，
10、都考虑到并高度重视自卫性防空和反潜作战。B航空母舰如果失去巡洋舰、驱逐舰、护卫舰、核潜艇等众多舰船的保驾护航能力，将很难实现其自身的作战能力。C舰只上配备的宙斯盾系统，其主要作战能力体现为防空能力，并不是所有的舰只上都装有宙斯盾系统。D护航舰艇的任务各有侧重，所以如果失去补给舰，航母打击群将完全丧失补给能力。（二）现代诗歌阅读14、对下面这首诗的赏析，不恰当的一项是（）（2分）我 爱 这 土 地艾青假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱；这被暴风雨所打击的土地，这永远汹涌着我们的悲愤的河流，这无止息地吹刮着的激怒的风，和那来自林间的无比温柔的黎明然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。为什么我的
11、眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉 1938年11月17日A 诗人未用“珠圆玉润”之类词语而用“嘶哑”来形容鸟儿鸣唱的歌喉，使人体味到歌者经历的坎坷、悲酸和执著的爱。B 关于“土地”、“河流”、“风”、“黎明”的一组诗句，抒写了大地遭受的苦难、人民的悲愤和激怒、对光明的向往和希冀。C “然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。”这两句诗形象而充分地表达了诗人对土地的眷恋，而且隐含献身之意。D “为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉”这两句诗中的“我”，指喻体“鸟”而不是指诗人自己。15、阅读下面诗歌，完成后面的题目。(6分)海臧克家从碧澄澄的天空，看到了你的颜色；从一阵阵的清风，嗅到了
12、你的气息；摸着潮湿的衣角，触到了你的体温；深夜醒来，耳边传来了你有力的呼吸。1956年诗人从视觉、嗅觉、 、 四个角度展示了大海的生动形象，抒发了诗人对大海 。（三）议论文阅读（完成16-19题，共13分）家 风家训是什么？父亲说，人活在世上，必须勤劳，吃得了苦；妈妈说，绝不能因自身利益去伤害他人，这就是普通老百姓一些最质朴最简单的家训。家训是一个家族代代沿袭，能够体现家族成员精神风貌、道德品质、审美格调的珍贵的家族文化，它润物细无声，对一个人的成长起着潜移默化的作用。在人事交往中，倘若说某某人的家教好，那可是高度赞赏。民间，在决定女儿婚姻之前，有一个不可或缺的程序叫察亲，即女方组织亲朋好友到
13、男方家考察，了解的不仅是硬件，最重要的是对男方家人的品行、邻里关系作一个全面把握，说白了就是全面了解男方家庭的家训家风。 传统文化历来重视家训。三字经曰：“窦燕山，有义方。教五子，名俱扬。”窦燕山的“义方”实际就是良好家训，诚信礼义、克己利人。以此为教，家门和睦，子孙昌盛。历览前代先贤，如诸葛亮、曾国藩、林则徐，都是家训熏陶的干才。修身齐家，才能治国平天下。一部曾文正公家书，它与朱子家训一样，成为中华民族传统的家教经典。曾氏家训诲弟篇曰：不贪财、不失信、不自是，为处世为人之本，不应存当官发财之私念。又如，“应听得进逆耳之言，从畏慎二字痛下功夫，一定要谦让相诫，应视富贵功名为浮荣”。这些金玉良言
14、，现在读来，仍觉质朴可贵。徽州的家训家规祖训族法等，所体现的核心价值，就是中华儒家传统修齐治平的注解。A修身，提高道德修养，规范自身行为；B齐家，调解宗族关系，保证宗族和睦；C治国，遵守家法国律，践行太祖圣谕；D平天下，净化社会风气、稳定社会秩序。比较著名的绩溪章氏章氏家训，寥寥196字，分齐家、修身、立业、劝学、笃行5篇。其主要内容就是把耕读作为传家之宝，俭勤作为发家之道，提倡休存猜忌之心，休听离间之语，休作生忿之事，休专公共之利，而最要紧的是实事求是、以诚为本，将不良行为及早消灭在萌芽状态，切不可发展成恶习。徽州家训，所强调的儒家传统文化中的修齐治平观，对于今天建设社会主义核心价值观，传承、弘扬和创新优秀传统文化，具有重要的启发与借鉴意义。 家训是家庭的核心价值观，家风是家族子孙或行家训体现出来的处世风范。培育良好家风，一个关健点就是培育家庭美德。孩子是家庭的继承人，也是国家未来的建设者，家庭美德是孩子成长成才的必备元素，每一个家庭都应通过日常要求、家庭格言等丰
