《部编版六年级上册语文《 盼》PPT课件(2)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编版六年级上册语文《 盼》PPT课件(2)（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
语文 六年级 上册,部编版,第十六课 盼,课前预习,1. 会认字。（给下面生字补全音节）,窸窸(x)窣窣(s) 痱子(f) 蒜薹(t) 嘟囔(n)瞟着(p) 焖米饭(m) 嗒嗒(d) 腥味(x) 玛(m)瑙(n),2.会写字。（读拼音，写词语）,i,i,io,袖子,斗篷,缩着,n,n,n,o,3.多音字。(多音字组词) 答: d()d(),瓦蓝,甩打,酱油,衣柜,嘴唇,滴滴答答 问答,楼梯,蹦出,喧闹,疯,嚷,5.标清段落。全文共（ ）个自然段。,4.四字词语。（补充词语，并试着说说词语的含义） 理()气()小心()(),直 壮,翼 翼,21,6.全文感知。,盼望变天下雨，可天总是情的,期待下雨，希望能穿上新雨衣,穿上新雨衣，很神气,“我却放慢了脚步，心想，雨点儿打在头上，才是世界上最美的事呢！”这句话运用了 描写的方法。,“我走在街上，甩着两只透明的绿袖子，觉得好像雨点儿都特别爱往我的雨衣上落。”这句话运用了 描写的方法。,中心词：,心理,心理,心理,盼,7.尝试解决。 课文围绕着“盼”,具体写了哪些事例?,一连好多天盼望变天下雨,可天都是晴的。好不容易等到了雨,想借买酱油的机会穿上新雨衣,却未能如愿。 第二天早晨下雨了,“我”理直气壮地穿上新雨衣,感到很得意。,8.我的疑问。 例:文中很多地方具体描写了“盼”这一心理活动,想一想,这样写有什么好处?,想一想哦,谢谢!,
