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1、第 1 页，共 13 页 中考语文一模试卷中考语文一模试卷 题号 一二三四五六七总分 得分 一、默写（本大题共 1 小题，共 10.0 分） 1. 请在下面横线上填上合适的古诗文名句，并在括号内的横线上填写相应的作家、篇 名。 胸怀家国天下，肩扛使命担当，这是历代优秀中华儿女的本色。诸葛亮临危受命， “（ 1）_，奉命于危难之间”（出师表），心系社稷，忠贞不二；杜甫 面对残破的国都，百感交集，“感时花溅泪，（2）_”（3）_） ，忧国思家；（4）_戍边，写下“将军角弓不得控，（5）_”（白雪 歌送武判官归京） ，不畏严寒，恪尽职守；范仲淹虽遭贬谪，却心忧国事，“先 天下之忧而忧，（6）_”（岳
2、阳楼记），胸怀宽广，抱负远大。苏轼打 猎，“（7）_，西北望，射天狼”（江城子密州出猎），报效朝廷，壮 心不已；辛弃疾梦回沙场，“了却君王天下事，（8） _（破阵子为陈同甫 赋壮词以寄之） ，激昂悲壮，渴望功名；文天祥兵败被俘，“人生自古谁无死？ （9）_”（过零丁洋），舍生取义，视死如归；秋瑾冲破家庭牢笼，投 身革命“身不得，男儿列，（10）_。他们正是中华民族的脊梁！ 二、其他（本大题共 2 小题，共 10.0 分） 2. 阅读下面一段文字，按要求答题。 虎丘曲会是昆曲发展史上一个十分省目的历史现象， 同时也是人类演艺史上绝无仅 有的奇观。它从明代万历年间开始举行，到清代中叶仍十分兴盛，民
3、国间尚偶有发 生，持续达上百年之久。虎丘曲会向来以持续时间长久、参与人数众多、度曲水平 高超、社会影响巨大而名闻（xi）迩，并频频见诸明清文人的数百种著述之中。 自明末以来，凡言昆曲者，鲜有不知虎丘曲会者；而一谈及虎丘曲会，人们既刻就 会联想到昆曲。从某种意义上讲，虎丘曲会就像晴雨表一样见证着昆曲的起伏盛衰 、兴亡（rng）枯。直到今天，它仍然是昆曲的象征，是吴文化一个重要的标牌和 代表。 根据拼音写出相应的汉字，给加点字选择正确的读音。 名闻（xi） _ 迩 兴亡（rng） _ 枯 兴（Axng Bxng） _ 盛 鲜（Axin Bxin） _ 有 选段中有两个错别字，请选出来并改正。 _
4、改为 _ _ 改为 _ 3. 阅读下面内容，回答下面问题。 2020 年年初，中国遭遇了严重的“新冠病毒”疫情，全国人民积极响应国家的号 召，全力以赴抗击疫情。小白、小文发现小区门口新挂了标语（如图）。 （注：ICU，即 Intensive Care Unit，就是重症加强护理病房。） 第 2 页，共 13 页 小文说：这标语看着真不舒服。 小白说：我看挺好的。 我觉得： _ （说说你对这个标语的看法及理由。） 后来，小白、小文看到一则新闻，日本汉语水平考试事务所捐赠给湖北的防疫物资外包 装的标签上写着八个字：“山川异域，风月同天”。他们异口同声道：“ _ 。咱 们中国汉字真是魅力无穷。” 三
5、、名著阅读（本大题共 2 小题，共 8.0 分） 4. 阅读下面文字，回答问题： 宋江、戴宗在岸边看时，只见江面开处，那人把李逵提将起来，又淹将下去。两个 正在江心里面，清波碧浪中间，一个显浑身黑肉，一个露遍体霜肤。两个打做一团 ，绞做一块。江岸上那三五百人贪看，没一个不喝彩。（节选自水浒传第 38 回） 水浒传的“回目”有形式整齐的特点，请根据上面片段内容，补全“回目”。 及时雨会神行太保，_ 5. 中外经典名著塑造了众多的优秀女性形象，她们的精神品质在文学星空熠熠生辉， 影响深远。 下列名著中哪位女性形象你最欣赏？请结合名著内容说说你欣赏该人物 的原因。 A扈三娘（水浒传） B简爱（简爱）
6、 C大堰河（艾青诗选） D沈琼枝（儒林外史） 四、诗歌鉴赏（本大题共 1 小题，共 9.0 分） 6. 阅读下面两首诗歌，回答以下各题。 姑苏怀古 许浑 宫馆余基倚棹过，黍苗无限独悲歌。 荒台麋鹿争新草，空苑岛凫占浅莎。 吴岫雨来虚槛冷，楚江风急远帆多。 可怜国破忠臣死，日月东流生白波。注释姑苏，即姑苏台，夫差曾为长夜之 饮而在台上造春宵宫（吴越争战中被焚）。许浑，晚唐著名诗人。棹（zho） ：划船用的桨。凫：水鸟，性极警觉。莎：多年生草本植物。忠臣：指伍子 胥。 咸阳城东楼 许浑 一上高城万里愁，蒹葭杨柳似汀洲。 溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。 鸟下绿芜秦苑夕，蝉鸣黄叶汉宫秋。 行人莫问当
7、年事，故国东来渭水流。 请简析姑苏怀古颔联中的“争”和“占”字的表达效果。 “吴岫雨来虚槛冷，楚江风急远帆多”与“山雨欲来风满楼”在写法上有什么相似之处 ，请作简要分析。 许浑诗多写“水”，故有“许浑千首湿”一说，对此你有什么看法？请结合两首诗的尾 联简要分析。 五、文言文阅读（本大题共 1 小题，共 12.0 分） 7. 阅读下面两段文字，回答以下各题。 虎丘记 （明） 袁宏道虎丘去城可七八里，其山无高岩邃壑，独以近城故，箫鼓楼船，无 日无之。凡月之夜，花之晨，雪之夕，游人往来，纷错如织。而中秋为尤胜。 每 第 3 页，共 13 页 至是日，倾城阖户，连臂而至。衣冠士女，下迨蔀屋，莫不靓妆丽
8、服，重茵累席， 置酒交衢间。从千人石上至山门，栉比如鳞，檀板丘积，樽罍云泻，远而望之， 如 雁落平沙，霞铺江上，雷辊电霍，无得而状。 布席之初，唱者千百，声若聚蚊，不可辨识。分曹部署，竞以歌喉相斗，雅俗 既陈，妍媸自别。未几而摇头顿足者，得数十人而已。已而明月浮空，石光如练， 一切瓦釜，寂然停声，属而和者，才三四辈。一箫，一寸管，一人缓板而歌，竹 肉相发，清声亮彻，听者魂销。比至夜深，月影横斜，荇藻凌乱，则箫板亦不复 用。一夫登场，四座屏息，音若细发，响彻云际，每度一字，几尽一刻，飞鸟为之 徘徊，壮士听而下泪矣。（节选）【注】蔀（b）屋：草席盖顶的屋子，指穷苦 人家昏暗的屋子。这里指贫民。重茵
9、累席：指游客席地而坐。交衢：这里指去 到虎丘的大道。雷辊（gn） 电霍：雷鸣电闪。分曹部署：分批安排。妍媸（ ch）：美和丑。瓦釜：用黏土烧制的锅，这里比喻粗俗的歌声。竹肉：管乐 器和人的歌喉。 下面哪一组句子中加点词的意义相同 _ A虎丘去城可七八里二者不可得兼（鱼我所欲也） B独以近城故皆以美于徐公（邹忌讽齐王纳谏） C栉比如鳞比至夜深 D属而和者属引凄异（三峡） 将文中画线的句子翻译成现代汉语。 每至是日，倾城阖户，连臂而至。 布席之初，唱者千百，声若聚蚊，不可辨识。 选文第段重点描写了什么场景？作者是怎样逐层展开，加以细致描绘的？ 选文第段两处写观众反应有什么作用？ 六、现代文阅读（本
10、大题共 2 小题，共 24.0 分） 8. 阅读下面两则材料，回答以下各题。 【材料一】 门，闻也，从二户，象形。门的繁体字写作“門”，是两“户”相合，所以门是双 扇的，户是单扇的。门，以其“入必由之，出必由之” 的特性而成为我国建筑中最 活跃的因素。受礼制思想的影响，中国古代建筑从周代起，便按建筑所有者的社会 地位来规范其规模和形制。对于标识居住者等级地位的“门” ，古时的典章制度对 油漆颜色、铺首兽面、门环用材、门钉数量等都有详尽的规范，仅从住宅的大门便 可知道居住者的等级地位，故有“门户之别” 的说法。例如，门的油漆颜色是很有 讲究的，有红色、绿色和黑色。红色一向被认为是正色、吉庆之色，
11、正因为如此， 红色也被赋予了高贵等级的意义。它和门上的门钉、铺首一起共同组成一幅封建礼 制的图象，凡皇室宫殿的大门都是红门、金钉、金铺首。 除色彩装饰外，门的数量也是等级划分的手段之一。门的数量在城市设计、宫廷建 筑群的设计中，均有严格的等级，唐代营缮令 中规定：都城每个城门可开三个 门洞，大州的城正门开两个门洞，县城门只开一个门洞。周礼考工记通过“ 三室居中，左祖右社，面朝背市，五门、三朝、六寝” 的空间设计，以壮丽威严的 空间处理，反映了传统宫廷的空间等级秩序。 在中国古代建筑中，门还可以是建筑主体以外的构筑物，如阙、牌坊等，它们归属 于“门”类，但其功能已不在于“进出”，属礼仪崇尚的独立
12、的标志性建筑。例如 ，“阙” 是中国古代城门、宫殿或者陵园的一种标志性建筑。它不仅是宫殿的重要 装饰物，而且是国家颁布政教法令的地方。根据汉代制度，阙有单阙、二出阙、三 出阙之分。三出阙，一般耸立在帝王居住的宫廷大门前面，象征“天下独尊” 之意 。 【材料二】 第 4 页，共 13 页 中国古代将一个家庭的家风称为“门风” ，将一个家族的资望称作“门望”；“豪 门”“寒门”的概念也由此产生，至今还流传有“光耀门楣”“书香门第”“门户 之见”等成语，“门”这个建筑构件就成了家庭的显著标志。“门”最基本的功能 是开关，人们把具有这种功能的某些抽象事物，也用与“门”有关的词语来表示， 例如“心门”“
13、国门”等。打开自己的心门，用一种包容的心态去对待有别于自己 的看法，这样才会有所学，有所成；打开国门，广泛地和别国进行交流，才能不断 创新发展；_。 下面是两幅古城门的图片，王勃在长安送杜少府到蜀州赴任，他们送别地的城门应该是 _ ，杜少府到蜀州看到的城门应该是 _ 。（填写“图一”或“图二”） 西汉时，汉宣帝重臣霍光的墓前修建了三出阙，遭到了人们的非议。根据【材料一】 的 内容，说说其受非议的原因。 阅读【材料二】，请你模仿“心门”“国门”再写一个与“门”有关的词语或短语，模 仿画波浪线句子，在横线上仿写一个句子。 9. 阅读下面一篇文章，回答以下各题。 灯 文/侯发山周末，小伟回乡下看望父
14、亲。临近家乡，天色渐暗，看到远处江面上 三三两两的桅灯，小伟心中顿觉温暖。 看到小伟回来，父亲的眼角、眉梢，还有皱纹、舒心的笑意都一起弥漫出来。小 伟是个孝子，虽然在城里上班，平时可没少回家看看，有时忙，回不来，就打个电 话，或是在微信上视频聊天，这一切都让父亲自豪、欣慰。 吃罢晚饭，父亲提出要带小伟到东江钓鱼。 晚上钓鱼？黑灯瞎火的能钓到吗？父亲要给自己做鱼吃？还是父亲缺钱花啊？ 小伟心里打了不少的问号，嘴上还是爽快地答应了。他知道，人上了年纪，往往跟 小孩子一样，会做出一些看似可笑的事。 来到江边，天已经完全暗下来，江和天似乎连接到一块了，只能听到江水不安分 的波涛声。 父亲没有拿出鱼竿，
15、没有带鱼饵。小伟以为父亲忘了，正要自责自己没有提醒他 ，父亲笑了笑，说，孩子，不用鱼竿，照样可以钓鱼。 小伟吃惊不小，心想父亲什么时候学会徒手逮鱼了？从未见过，也从没有听说过 啊。难道是父亲早就有的绝技，今天要露一手给自己瞧？ 小伟正在胡乱猜测，父亲拉着他来到浅水处，让他往水里看。顺着父亲的手势， 小伟辨认半天，才看清水底下有个闪闪发光的东西。那是什么？小伟心里疑惑，正 要问父亲，父亲说，小伟，那是蛤蟆鱼，也叫老头鱼，学名鮟鱇（ n kng）鱼。 还有这种鱼？它怎么会发光呢？小伟惊诧不已。他又往水里细看，看到这种鱼头 顶上长有一根钓竿，这根钓竿不时会发出星星一样的闪光，像根悬挂明灯的钓鱼竿 。
16、 父亲说，蛤蟆鱼基本上是吃等食的，平时潜伏不动，以背鳍第一棘的皮瓣为钓饵 ，诱捕那些趋光的鱼虾类。 说到这里，父亲挽起裤脚悄悄下水，探下身子，手猛地一伸，就抓到了那只蛤 蟆鱼。 蛤蟆鱼在父亲手里扭曲着身子，但被父亲牢牢抓在手里。小伟打开手机的电灯， 第 5 页，共 13 页 看到这种鱼头大，口宽，胸鳍宽大，尾部细小，背紫褐色，腹面淡色。 小伟呵呵一笑说，爹，这就叫作螳螂捕蝉，黄雀在后。 这种鱼肉少，吃起来不过瘾。父亲甩手把鱼扔进江里，然后继续说，咱江边好 多渔民都喜欢逮蛤蟆鱼，好逮，不费劲。孩子，人跟这蛤蟆鱼一样，不能太出风头 。 父亲这是哪里话啊？小伟心里打了个愣。 父亲说，你下乡扶贫，你改造危房，你资助贫困大学生，这些都没错，不要传 到朋友圈嘛。 原来父亲天天去自己的朋友圈里转，时时关注着自己呢！想着父
