高中语文《阿Q正传》随堂训练教师版 人教大纲版第五册.doc

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1、1下列加点字注音有误的一项是()A嚄(hu) 僭称(jin) 行状(xng)初隽(jun)B蛊(g) 赧然(nn) 托庇(b)栅(zh)栏C馁(ni) 褒姒(s) 一畦(q)号咷(to)D忾(ki) 拗断(o) 凛然(ln)翰林(hn)解析:庇b答案:B2下列有错别字的一项是( ) A编纂 胡说 诚惶诚恐 手舞足蹈B赌徒 藉贯 视若草芥 素不相能C轻蔑 口碑 价廉物美 自轻自贱D咒骂 喝彩 兴高采烈 咸与维新解析:“藉”为“籍”。答案:B3依次填入下面各句横线上的词语,恰当的一组是()王胡惊得一跳,同时电光石火似的赶快缩了头,而听的人又都 而且 了。据阿Q说,他是在举人老爷家里帮忙。这一节,听

2、的人都 了。什么假洋鬼子,只要放在城里的十几岁的小乌龟子的手里,也就立刻是“小鬼见阎王”。这一节,听的人都 了。A赧然 肃然 欣然 悚然 B欣然 悚然 赧然 肃然C悚然 欣然 肃然 赧然 D肃然 欣然 悚然 赧然解析:赧然:惭愧脸红的样子。肃然:严肃认真;庄严。欣然:喜悦的样子。悚然:惧怕的样子。答案:C4下列各句中,有语病的一句是()A他对于以为“一定想引诱野男人”的女人,时常留心看,然而伊并不对他笑。B这个城市的住房是否抗震,成了关系到人们生命安全的大问题。C像小牛犊一样的邓亚萍,经常对自己说的一句话是“付出超人的代价,就能取得超人的成绩”。D阿Q又很自尊,所有未庄的居民,全不在他眼睛里,

3、甚而至于对于两位“文童”也有以为不值一笑的神情。解析:“是否抗震”与“关系到人们生命安全”不对应。答案:B5下列各句中句意不明确的一句是()A进入鲁迅文学世界的古人或古代英雄,或圣贤人物,却都失去英雄的神光,还原于常人的本相,这与传统文本中的人物无异。B因为鲁迅,人们终于认识到自己与他人身上的这种阿Q式的精神胜利法,卑怯和贪婪是中华民族觉醒与振兴的思想阻力之一。C小说通过一个“狂人”之口,揭露中国封建社会的历史是一部“吃人”的历史,发出了“救救孩子”的呼声。D阿Q在走向断头台前的一瞬间,突然感到可怕的狼一样的“眼睛”在“咬他的灵魂”,高声一叫:“救命”所有的中国人读到这里,都被震动了。解析:“

4、进入鲁迅文学世界的古人或古代英雄,或圣贤人物”表意混乱。答案:A能力提升课内文段阅读阅读下面的一段文字,完成6-9题。宣统三年九月十四日即阿Q将搭连卖给赵白眼的这一天三更四点,有一只大乌篷船到了赵府上的河埠头。这船从黑魆魆中荡来,乡下人睡得熟,都没有知道;出去时将近黎明,却很有几个看见的了。据探头探脑的调查来的结果,知道那竟是举人老爷的船!那船便将大不安载给了未庄,不到正午,全村的人心就很摇动。船的使命,赵家本来是很秘密的,但茶坊酒肆里却都说,革命党要进城,举人老爷到我们乡下来逃难了。惟有邹七嫂不以为然,说那不过是几口破衣箱,举人老爷想来寄存的,却已被赵太爷回复转去。其实举人老爷和赵秀才素不相

5、能,在理本不能有“共患难”的情谊,况且邹七嫂又和赵家是邻居,见闻较为切近,所以大概该是伊对的。然而谣言很旺盛,说举人老爷虽然似乎没有亲到,却有一封长信,和赵家排了“转折亲”。赵太爷肚里一轮,觉得于他总不会有坏处,便将箱子留下了,现就塞在太太的床底下。至于革命党,有的说是便在这一夜进了城,个个白盔白甲:穿着崇正皇帝的素。阿Q的耳朵里,本来早听到过革命党这一句话,今年又亲眼见过杀掉革命党。但他有一种不知从那里来的意见,以为革命党便是造反,造反便是与他为难,所以一向是“深恶而痛绝之”的。殊不料这却使百里闻名的举人老爷有这样怕,于是他未免也有些“神往”了,况且未庄的一群鸟男女的慌张的神情,也使阿Q更快

6、意。“革命也好罢”,阿Q想“革这伙妈妈的命,太可恶!太可恨!便是我,也要投降革命党了。”阿Q飘飘然的飞了一通,回到土谷祠,酒已经醒透了。这晚上,管祠的老头子也意外的和气,请他喝茶;阿Q便向他要了两个饼,吃完之后,又要了一支点过的四两烛和一个树烛台,点起来,独自躺在自己的小屋里。他说不出的新鲜而且高兴,烛火像元夜似的闪闪的跳,他的思想也迸跳起来了:“造反?有趣,来了一阵白盔白甲的革命党,都拿着板刀、钢鞭、炸弹、洋炮、三尖两刃刀、钩镰枪,走过土谷祠,叫道,阿Q!同去同去!于是一同去。“这时未庄的一伙鸟男女才好笑哩,跪下叫道,阿Q,饶命!谁听他!第一个该死的是小D和赵太爷,还有秀才,还有假洋鬼子,留

7、几条么?王胡本来还可留,但也不要了。“东西,直走进去打开箱子来:元宝,洋钱,洋纱衫,秀才娘子的一张宁式床先搬到土谷祠,此外便摆了钱家的桌椅,或者也就用赵家的罢。自己是不动手的了,叫小D来搬,要搬得快,搬得不快打嘴巴。“赵司晨的妹子真丑。邹七嫂的女儿过几年再说。假洋鬼子的老婆会和没有辫子的男人睡觉,吓,不是好东西!秀才的老婆是眼胞上有疤的。吴妈长久不见了,不知道在那里,可惜脚太大。”(11)阿Q没有想得十分停当,已经发了鼾声,四两烛还只点去了小半寸,红焰焰的光照着他张开的嘴。(12)“荷荷!”阿Q忽而大叫起来,抬了头仓皇的四顾,待到看见四两烛,却又倒头睡去了。6文段中的革命是指“辛亥革命”,为什

8、么人们却说“个个白盔白甲,穿着崇正皇帝的素”呢?参考答案:这种说法反映未庄人的思想停留在明末清初的“反清复明”时期,体现了他们的封闭落后的思想。7文段两段写举人老爷与赵家本来是“素不相能”,后来又排上“转折亲”,这说明什么?参考答案:说明反动派在革命到来之际相互勾结、非常狡猾的一面。8文段中阿Q“也要投降革命党了”,把“投降”换成“参加”好不好,为什么?参考答案:不好,“投降”是把革命党当作对立的一面,“参加”是主动的要求,用“投降”很好地表现阿Q对革命不理解、不觉悟的思想。9根据段的描述,概述阿Q的“革命”理想,体现了阿Q怎样的性格特点。参考答案:阿Q的革命理想主要是解决自己分得财物、讨个老

9、婆等衣食所需的生活问题以及发泄在心里的复仇之气,表现了阿Q自私、狭隘、落后的性格。课外拓展阅读阅读短文,完成10-13题。鲁迅小说的现实主义深度和鲜明的民族特征,首先根源于它对中国封建思想暴露的深度和严格的民族内容上。西欧文艺复兴时期的反封建文学,是以抨击教权统治、揭露教职人员的虚伪和罪行、宣扬现实生活为其内容的,而呐喊和彷徨则始终根据中国封建思想的特点及其在现实生活中的实际表现,把揭露建立在封建等级观念基础之上的封建伦理道德观念的吃人本质和虚伪性放在中心位置,从而准确地显示了中国反封建思想革命的特殊重点内容。世界各国的封建制度,都是以严格的等级制为其特征的。封建的等级构成了封建社会思想意识形

10、态的总基础和总纽带。以中国儒家思想为主体的中国封建思想体系,有与西欧中世纪宗教神学共同的思想本质,又有鲜明的民族特点。在具体的历史发展中,中国儒家思想虽然也经常与佛道等宗教迷信思想交织(这在鲁迅小说中也有表现),但孔子奠定的儒家思想,最终仍然不像西欧宗教神学那样,以对神的顺从维护对人的顺从,以虚幻的现实控制真实的人间现实。它更多地把重点放在现实世界上,适应封建的农业自然经济的需要,形成了一整套人与人关系的伦理道德规范。这种以“修身、齐家”为基础达到“治国、平天下”目的的封建学说,以封建正常秩序下的长幼尊卑为主要内容,把全社会的人固定在封建关系的地位各不相等的网结上,用以维护现有的封建秩序。假如

11、说西欧宗教神学是用天国的权威,曲折地控制人的现实关系的话,那么中国儒家封建思想体系,则主要用世俗的权威直接维持人与人之间的封建关系。因而,封建的伦理道德观念,在中国封建社会中占有显著重要位置,是束缚广大人民群众思想的主要绳索。呐喊和彷徨的艺术描写,生动地体现了中国封建思想的特点。鲁迅以犀利的解剖力,透过一幅幅似乎平静安祥的田园般的社会图景,揭示了封建等级观念和封建伦理观念杀人吃人的残酷本质,剥去了罩在这些观念上面的神圣灵光。10“中国反封建思想革命的特殊重点内容”指的是什么?(用原文中语句回答)参考答案:把揭露建立在封建等级观念基础之上的封建伦理道德观念的吃人本质和虚伪性放在中心位置。11本文

12、在论理过程中使用了比较的方法,请用自己的话分条概述。(每条限30字)参考答案:A宗教神学以对神的顺从维护对人的顺从,以控制现实社会。B中国儒家思想重在现实世界,强调长幼尊卑。12用文中语言概括中国儒家封建思想体系与西欧宗教神学的根本内容。(不超25字)(1)(2)参考答案:(1)用世俗的权威来直接维护人与人之间的封建关系。(2)西欧宗教禅学用天国的权威曲折地控制人的现实关系。13文章说:“呐喊和彷徨的艺术描写,生动地体现了中国封建思想的特点。”试从其中举一个文学形象的例子,说明其命运所揭示的封建观念杀人吃人的残酷本质。(不超30字)参考答案:祥林嫂就是被封建等级观念和伦理道德残害而死的。(二)

13、阅读下文,完成14-17题。过河刘国芳平单位一个领导,挺好的一个人,却因贪污受贿被捉了起来,平很是不解,领导那么好的一个人,怎么还去贪污受贿呢。一天平看见了朋友乔,平喊住乔,把心里的疑问告诉了乔。平说我单位有一个领导,很好的一个人,却因贪污受贿被捉了,平还说这领导不仅人好,家庭条件也好。他自己是正处级,妻子副处级,儿子女儿都在好单位,一家人正常收入都比人家多得多,他根本用不着贪污受贿,可他偏偏去贪污,你说这是为什么呢?乔听了,看着平笑笑,还说你怎么会想到这些呢。平说我实在是不明白,才问你,还有,有些领导官当得很大了,比如某某某已经算得上国家领导人了,又比如某某某是一个省级干部,他们官当得那么大

14、,应该不为钱发愁吧,可他们却大肆贪污受贿,最后连命都搭上了。你认为他们为何要这样。乔这时不笑了,很严肃地看着平,乔说我刚刚看了一篇小说,是作家刘国芳的过河,我跟你说说这篇小说吧。平说我未问你小说呀。乔说你别打岔。平不解地看看乔,不做声了。乔便讲起那篇过河的小说来。乔说河边住了一个孩子,总在河边玩,河边有条堤挡,堤挡上草色青青,花儿点点,还有蝴蝶蜻蜓满天空飞。孩子很迷恋这儿,总在堤挡上玩得很开心。孩子的母亲,不反对孩子在堤挡上玩,但交代孩子,不要到堤下去,更不要到水边去。孩子是一个听话的孩子,就在堤上玩平这时打断了乔,平说我跟你说大人的事,你怎么说孩子的事。乔说有些大人还不如孩子哩,你听下去吧。

15、一天,孩子在堤上玩着,忽然看见河对岸有一朵花。这朵花很大很大,红红的。孩子从没见过这么大的花,便一直盯着花看,看了很久,孩子就想去摘这朵花,但那朵花在河对岸,孩子过不去。孩子很乖,过不去,孩子就在这边找,想在河这边找到那种花。但孩子失望了,河这边根本没有那样的花。因为这边没有,孩子越想摘到那朵花。孩子于是下了堤挡,还来到了水边平这时又打断了乔,平说你今天怎么啦,我在跟你说大人的事,你怎么喋喋不休老说那个孩子那朵花乔说你这人怎么这么没耐心,往下听呀。那孩子走到水边,站住了,这边离对岸近一些,那朵花好像越好看,孩子看了一会,便想过河了。当然,在过河前,孩子往水里看了看,孩子看见水并不深,水里全是沙子。看见水不深孩子胆子大了,脱了鞋下水了,慢慢往前走。水真的不是很深,但走到河中间时,水深了,孩子脚踩下去,便没过了胸部。水一没过胸部,孩子便站不稳了,孩子随即被

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