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1、淮安市中考化学模拟试题有答案说明:1本卷分为第I卷和第卷两部分共8页,满分80分,考试时间80分钟。2请将第I卷每小题答案填写在第卷的相应位置。供选用的相对原子质量:H1 C12 O16 N14 Cl355 Ca40 第I卷一、选择题(本题包括15小题。110题每小题1分,1115题每小题2分,共20分。每小题四个选项中只有一个选项符合题意)下列叙述中一定发生了化学变化的是A冰融化成水 B常温下,氢气与氧气混合C铜棒投入到硫酸亚铁溶液中 D二氧化碳气体通入到澄清石灰水在许多化学反应中都有能量的变化,这是人类寻找和开发新能源的重要途径之一。在下列物质的变化中基本没有能量变化的是 A.镁与酸反应
2、B.铝箔燃烧 C.食盐溶于水 D.油脂在人体内氧化下列标志中与消防安全有关的是A B C D右图是实验室里标签破损的一瓶溶液,只能看清“K”和“O4”。某同学对瓶中溶液是什么作了如下猜想,你认为她的猜想一定不合理的是 A高锰酸钾溶液 B锰酸钾溶液C硫酸钾溶液D碳酸钾溶液下列物质的用途主要由化学性质决定的是A干冰用作人工降雨剂 B富氧炼钢C活性炭除去冰箱中的异味 D金刚石切割玻璃针对我国部分地区儿童出现手足口病,学校要求学生在饭前便后用84消毒液洗手,84消毒液的主要成分NaClO,则NaClO中Cl的化合价是A+2 B-1 C+5 D+1下列实验现象描述错误的是A红磷在空气中燃烧,产生大量白烟
3、 B木炭在氧气中燃烧,生成二氧化碳C细铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体D在空气中加热铜片,铜片表面有黑色固体生成下列装置中若不添加其他仪器,也不改变装置结构,就不能检查出装置是否漏气的是A B C D下列做法不会危害人体健康的是A合理食用加碘盐 B食用添加三聚氰胺的奶粉C大量使用农药、化肥 D用甲醛水溶液浸泡水产品小华到医院检查身体后医生建议他多吃水果。则小华需要补充营养成分是A糖类 B油脂C蛋白质 D维生素2008年元月2日,新疆乌鲁木齐市一商品批发市场发生一场特大火灾。据查,火灾的起因是一堆扫帚着火。那么在火灾发生中这堆着火的扫帚所起的作用是A提供可燃物B使可燃物的温度达到着火点C
4、提供氧气D降低可燃物的着火点实验室里用氯化钾固体配制一定溶质质量分数的氯化钾溶液时,下列仪器中不必用到的是A、托盘天平 B、烧怀 C、量筒 D、漏斗下列物质名称和主要化学成分的化学式一致的是( )A大理石、石灰石、生石灰:CaCO3 B熟石灰、消石灰、石灰浆:Ca(OH)2C烧碱、纯碱、火碱:NaOH D金刚石、石墨、木炭:C以下四种实验操作对应的曲线正确的是 A B C DA某温度下,向一定量接近饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾晶体B向硫酸铜溶液中加入过量的氢氧化钠溶液C向稀盐酸中滴加过量的氢氧化钠溶液D向等质量的金属镁和铝中分别加入足量且质量分数相等的稀硫酸区分日常生活中的下列各组物质,鉴
5、别方法正确的是选项待鉴别的物质鉴别方法A氯化铵和碳酸钾加水溶解B自来水和蒸馏水加肥皂水,观察产生泡沫多少C羊毛纤维和化学纤维灼烧闻气味,观察燃烧情况和灰烬D硬水和软水加硝酸银溶液,观察有无白色沉淀生成第卷题号123456789101112131415答案二、填空与简答题(本题包括7小题,共30分)(4分)请用化学用语表示:(1)2个氯原子_;(2)氮气_;(3)4个铵根离子_;(4)过氧化氢中氧元素的化合价为-1价 _。(4分)我们的生活是离不开化学物质。现有以下六种物质:聚乙烯;明矾;氧化铝;硝酸钾;酒精;碳酸氢钠。请选择适当物质的序号填空:(1)可作为火锅燃料的是_;(2)可作食品包装材料
6、的是_;(3)可用焙制糕点的是_; (4)常作为复合肥料使用的是_。(5分)2008年北京奥运会体现“绿色奥运、科技奥运、人文奥运”三大理念 (1)“祥云”火炬燃料为丙烷,丙烷在空气中完全燃烧后的产物是CO2和H2O,对环境没有污染。丙烷完全燃烧的化学方程式是 。(2)当奥运圣火成功登上的世界最高峰珠穆朗玛峰,从燃烧条件考虑“祥云”火炬在珠峰传递时比在南京传递时应 (填“调大”或“调小”)火炬燃烧室里空气的进入量,在强风下火炬不会熄灭的原因是 。(3)作为北京奥运会主场馆的“鸟巢”是当今世界上最大的环保型体育场。在这里将采用绿色能源太阳能光伏发电系统为整个场馆提供电力,用太阳能光伏发电系统发电
7、时的能量转换是 。(6分)某校化学兴趣小组学生对“金属活动性顺序”从内容、规律以及应用等方面进行了总结。请你认真填写下列空白:(1)金属活动性顺序表:K Ca Na Al Zn Fe Sn Pb(H) Hg Ag Pt Au(2)举出一个金属与酸反应的例子(用化学方程式表示) (3)金属与盐发生置换反应,必须至少符合以下两点:K Ca Na三种金属非常活泼,不能将金属直接从其盐溶液中置换出来; 。(3分)如右图为a、b两物质溶解度曲线,请依图回答下列问题:(1)M点的完整含义为 ,(2)要想从b物质的溶液中获得较多b晶体,最好用 的方法。(3)在80时,将80g的a物质投入50g水中,充分溶解
8、后得到的溶液 饱和?(填”是”或”不是”)(2分)以下各种尾气吸收装置中,适合于吸收易溶性气体,而且能防止倒吸的是( ) (6分)已知A、B分别是盐酸溶液和氢氧化钠溶液中的一种,右图表示向A中逐滴加入B时溶液的pH变化曲线。请写出你从曲线中收获的信息。(1)A是 溶液。 (2)C点表示的意义 是 。(3)小红同学在验证氢氧化钠能否与稀盐酸反应时,操作如下图实验步骤步骤一步骤二步骤三操作图示实验现象无明显现象溶液变红溶液红色褪去实验时小红发觉烧杯外壁发烫、溶液温度升高,小红联想到氢氧化钠固体溶于水溶液温度也升高,那么两实验温度升高的原理是否相同 ,理由是 。三、实验与探究题(本题包括3小题,共2
9、0分)(6分)实验是进行科学探究重要的手段。下图是初中教材中出现的几个实验装置请你回答下列问题:(1)利用A和B的组合可以制取的气体有 ,写出制取其中一种气体的化学反应方程式 。(2)有的同学认为装置E可以代替装置B、C、D收集气体,欲收集具备下面性质的气体,应如何使用装置E?收集比空气重的气体: _ 收集难溶于水的气体: (3)装置E还具有其他用途,请举一例说明: (9分)现有四位同学在探究碱的性质时发现氢氧化钠、氢氧化钙等可溶性碱都能使酚酞试液变红。他们想进一步探究:不溶性的氢氧化镁是否也能使酚酞试液变红。为此,他们将适量的氢氧化镁加入到盛有热水的烧杯中搅拌,然后向浑浊的液体中滴加酚酞试液
10、,发现酚酞试液变红,可是过一会儿红色又消失了。【提出问题】上述酚酞试液变红、红色又消失的原因是什么?【作出猜想】小李:可能是个偶然现象。 小王:可能是浑浊液中的固体氢氧化镁使酚酞试液变红,氢氧化镁沉降后溶液就变无色。 小胡:可能是酚酞试液与空气中的氧气反应,使红色消失;也可能是氢氧化镁溶液与空气中的二氧化碳反应的缘故。 小翠:可能是在热水中氢氧化镁的溶解度大,溶液中OH一离子较多,使酚酞试液变红;过一会儿温度降低,氢氧化镁的溶解度减小,溶液中OH一离子变少,酚酞试液又变无色。【讨论交流】(1)对小李猜想“是个偶然现象”,四位同学都认为可以用科学探究的一般方法排除偶然现象。他们的方法是: 。(2
11、)小胡认为小王的猜想不正确,她从碱使酚酞试液变色的原因上给予了否定: 【实验验证】(1)四位同学讨论后认为要验证小胡的猜想,还需做如下实验,你知道其实验的目的吗?实验步骤设计目的将氢氧化镁加入到热水中搅拌,滴入酚酞试液,并在上方滴一些植物油。(2)小翠设计了如下对比实验方案证明自己的猜想,请将其方案补充完整。实验方法可能观察到的现象结论红色消失与氢氧化镁的溶解度随温度降低而减小有关【反思提高】将氢氧化镁加入到热水中搅拌,所得溶液的pH 7(填“”、“”、“”);冷却后pH 。(填“变大”、“变小”或“不变”)(5分)2008年5月12日2点28分,我国四川省汶川等地区发生了里氏8级地震,给人们的生命财产带来了巨大的灾难。为保证灾区一些农村人民的生活用水,需对河水进行净化处理。(1)从外观看,无色、澄清、透明的水是否一定可作饮用水?说明理由。 (2)净水时使用明矾作用是 (3)人们常用 方法将取用的浑浊的河水变澄清,在常用的净水措施中, 净化程度最高。四、计算