颈部5-病例分析ppt课件

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1、人民卫生出版社8年制及7年制临床医学等专业用 “十一五”国家级规划教材局部解剖学,病例分析 1.甲状舌管囊肿及甲状舌管瘘 患者男性,7岁,小学生;因颈前部发现一肿块而就诊。 其母诉说,一月前患儿偶然在颈部发现一小肿块,无明显不适感。检查发现患儿营养发育良好,体温36.5,脉搏78次/分钟,心肺无异常。在颈前区中线舌骨下方有一1.5 cm 2 cm大小的肿块,边界清楚,表面光滑,触之有囊样感,但无压痛。令患儿吞咽、伸舌、缩舌时,肿块随之上、下移动,但推移肿块时都不能上下或左右移动。做肿块穿刺抽出黄色黏稠性液体。诊断为甲状舌管囊肿,并住院后行手术摘除。,人民卫生出版社8年制及7年制临床医学等专业用

2、 “十一五”国家级规划教材局部解剖学,问题: (1) 甲状舌管囊肿发生的胚胎学基础是什么? (2)甲状舌管囊肿多发生在哪些部位,为什么? (3)甲状舌管囊肿为什么会随吞咽或伸舌、缩舌时上下移动?,人民卫生出版社8年制及7年制临床医学等专业用 “十一五”国家级规划教材局部解剖学,分析: 甲状舌管囊肿是一种与甲状腺发育有关的先天性畸形。在胚胎早期,甲状腺原基自咽底向尾端生长,借细长的甲状舌管与原始咽底壁相连。正常情况下,在胚胎第6周时,甲状舌管萎缩退化,其上端残留处的痕迹为舌根部的舌盲孔。如果由于某种原因致甲状舌管退化不全,即可形成先天性的甲状舌管囊肿。由于甲状腺在发生过程中是从咽底正中处沿正中线

3、向尾端下降,至第7周时到达其最后的正常位置,因此,甲状舌管囊肿可在颈部正中甲状腺下降途径的任何部位出现。临床上多位于舌根部、舌骨上、舌骨下,以舌骨下区多见,多位于中线。,人民卫生出版社8年制及7年制临床医学等专业用 “十一五”国家级规划教材局部解剖学,甲状腺被气管前筋膜所包绕形成甲状腺鞘,又称甲状腺假被膜。在甲状腺两侧叶内侧及峡部后面,假被膜增厚并与甲状软骨、环状软骨及气管软骨环的骨膜愈着,形成甲状腺悬韧带。因此,吞咽或伸舌、缩舌时,甲状腺可随之上、下移动,从而引起甲状舌管囊肿的上、下移动。 甲状舌管囊肿可在出生前后发生变化,开口于皮肤或舌盲孔处,成为甲状舌管瘘。甲状舌管囊肿也可因感染出现红肿

4、热痛,破溃或切开引流后形成甲状舌管瘘。,人民卫生出版社8年制及7年制临床医学等专业用 “十一五”国家级规划教材局部解剖学,甲状舌管囊肿可根据病史及局部检查进行诊断,必要时可行造影X线摄片、CT扫描和MRI检查有助于明确诊断。 甲状舌管囊肿的治疗,主要为手术切除。为了彻底切除囊壁或瘘道,一般应切除一段舌骨,向上分离至舌根部,以免术后复发。,人民卫生出版社8年制及7年制临床医学等专业用 “十一五”国家级规划教材局部解剖学,2.甲状腺功能亢进症 患者女性,38岁,中学教师;因发现颈部肿胀伴有性情急躁、失眠、消瘦3个月而就诊。 患者自述,近3个月来经常易怒,性情急躁,容易激动,怕热,易出汗,夜间失眠,

5、疲乏无力,有时低热;家人诉说患者近来食欲亢进,但体重不断减轻,时常无原因的哭泣,月经亦不正常。,人民卫生出版社8年制及7年制临床医学等专业用 “十一五”国家级规划教材局部解剖学,检查所见,中年女性,消瘦,表情焦虑烦躁,颜面潮红,体温37.2,心率105次/分钟,血压为120/60mmHg。患者双眼球明显突出,眼睛不能闭合,结膜轻度充血。颈部甲状腺区明显肿胀,触诊发现甲状腺呈弥漫性肿大,两侧对称,质地软,表面光滑,无结节,可随吞咽上、下移动;甲状腺区听诊可听到连续性吹风样杂音。令患者伸舌,可见舌尖有轻微震颤,双手向前平举时,亦见双手微颤。,人民卫生出版社8年制及7年制临床医学等专业用 “十一五”

6、国家级规划教材局部解剖学,实验室血清检查,患者T3高出正常值4倍,T4高出正常值2.5倍。患者基础代谢率约为50%。 根据患者的临床表现及实验室检查,诊断为甲状腺功能亢进。该病的治疗包括药物治疗、放射性碘治疗和手术治疗三种。应根据患者的年龄、性别,病情轻重病程长短,以及有无其他伴发症等多种因素选用合适的治疗方案。,人民卫生出版社8年制及7年制临床医学等专业用 “十一五”国家级规划教材局部解剖学,问题: (1) 肿大的甲状腺随吞咽上、下移动的解剖学基础是什么? (2) 肿大的甲状腺有可能压迫哪些器官,并引起什么症状?为什么? (3) 若行外科手术治疗应作何种切口?要经颈部哪些层次方可显露甲状腺?

7、 (4) 手术中应注意避免哪些结构?为什么? (5) 术后声音嘶哑的可能原因是什么? (6) 根据所学的知识,你能解释患者的哪些症状和体征?,人民卫生出版社8年制及7年制临床医学等专业用 “十一五”国家级规划教材局部解剖学,分析: 甲状腺功能亢进症,简称甲亢,系由多种原因导致的甲状腺激素分泌过多,引起以神经、循环、消化等系统兴奋性增高和代谢亢进为主要表现的一种临床综合征。甲亢可分为原发性甲亢、继发性甲亢和高功能腺瘤甲亢三种。其中原发性甲亢约占85%90%,其他两种较为少见。原发性甲亢表现为甲状腺弥漫性、两侧对称性肿大,常伴有眼球突出,病人性情急躁,容易激动,失眠、怕热、多汗,食欲亢进,但反而消

8、瘦、心悸、脉压差增大、内分泌功能紊乱,女性易发生月经失调。实验室检查可见T3、T4明显增高,基础代谢率增高。该病女性多见,男女之比为1: 4,发病年龄多在2040岁。,人民卫生出版社8年制及7年制临床医学等专业用 “十一五”国家级规划教材局部解剖学,原发性甲亢的病因尚未完全明确。目前认为是一种自身免疫性疾病,此类病人血液中存在刺激甲状腺的自身抗体,能够刺激甲状腺上皮细胞增生,大量分泌甲状腺素。 甲状腺有合成、贮存和分泌甲状腺素的功能。甲状腺素能调节人体的基础代谢,其主要作用为加快全身细胞利用氧的效能,加速蛋白质、碳水化合物和脂肪的代谢,促进人体的生长发育。 甲亢病人由于甲状腺激素分泌过多,导致

9、甲状腺滤泡细胞增生肥大,细胞呈立方形或柱形,甚至成为乳头状而折叠凸入滤泡腔内,另外,甲状腺内可有淋巴细胞浸润,形成淋巴滤泡,从而使甲状腺发生弥漫性、对称性肿大。,人民卫生出版社8年制及7年制临床医学等专业用 “十一五”国家级规划教材局部解剖学,甲亢病人由于甲状腺功能亢进,因而甲状腺内血管增生,血流量增多,这也是造成甲状腺肿大的原因之一;另外,在甲状腺区所听到的连续性吹风样杂音,就是由于血流量增多而引起的血管杂音。 甲亢病人由于眶内及球后组织中有大量脂肪细胞、淋巴细胞及浆细胞浸润,粘多糖及透明质酸增多,导致眶内及球后组织容积增加,而使眼球向外突出。 甲亢病人由于甲状腺激素分泌过多,导致基础代谢率

10、升高、代谢亢进,从而引起精神过敏、焦虑烦躁、失眠紧张、激动易怒、心动过速、脉压增大、食欲亢进但消瘦、疲乏无力、怕热、多汗、内分泌失调等一系列由于神经、循环、消化等系统兴奋性增高和代谢亢进为主要表现的临床症状。,人民卫生出版社8年制及7年制临床医学等专业用 “十一五”国家级规划教材局部解剖学,甲状腺的两侧叶位于喉下部和气管颈部的前外侧,上极平甲状软骨中点,下极至第6气管软骨。甲状腺峡位于第24气管软骨前方。甲状腺侧叶的后内侧与喉和气管、咽和食管以及喉返神经相邻,后外侧与颈动脉鞘和鞘内的颈总动脉、颈内静脉和迷走神经,以及位于椎前筋膜深面的颈交感干相邻。甲状腺肿大时,向后可压迫喉和气管,咽和食管,引

11、起呼吸困难和吞咽困难;若压迫喉返神经可引起声音嘶哑;若向后外方压迫交感干时可引起Horner综合征,即患侧瞳孔缩小、眼裂变窄(上睑下垂所致)和眼球内陷等。,人民卫生出版社8年制及7年制临床医学等专业用 “十一五”国家级规划教材局部解剖学,甲状腺大部切除术是目前治疗甲亢的常用而有效的方法之一。术前应充分考虑手术指征,做好术前准备。术中多采用颈部横切口,依次切开皮肤、浅筋膜、颈筋膜浅层(封套筋膜)、舌骨下肌群、颈筋膜中层(气管前筋膜)和甲状腺纤维囊,暴露甲状腺。气管前筋膜在此处形成甲状腺鞘,即甲状腺假被膜。在甲状腺两侧叶的内侧及峡部的后面,假被膜增厚并与甲状软骨、环状软骨及气管软骨环的骨膜愈着,形

12、成甲状腺悬韧带,因此吞咽时肿大的甲状腺可随吞咽而上、下移动。,人民卫生出版社8年制及7年制临床医学等专业用 “十一五”国家级规划教材局部解剖学,由于甲状腺上动脉与喉上神经外支伴行,甲状腺下动脉与喉返神经有复杂的交叉关系,故手术中结扎甲状腺上、下动脉时应注意勿伤及喉上神经外支和喉返神经,否则术后会引起患者声音嘶哑。另外,甲状旁腺位于甲状腺囊鞘之间,术中应注意保护甲状旁腺,避免发生误伤、挫伤或造成血液供应受损,否则可引起甲状旁腺功能减退,造成病人血钙降低,焦虑,肢端或口周麻木,腕、足痉挛,甚至发生咽喉及膈肌痉挛,引起窒息。,人民卫生出版社8年制及7年制临床医学等专业用 “十一五”国家级规划教材局部

13、解剖学,3. 急性感染性喉炎伴喉梗阻 男性患儿,3岁,发热、咳嗽伴呼吸困难2天。 患儿于2天前开始发热、咳嗽,最高体温38.5。在家口服抗生素及镇咳药不见好转,而且症状不断加重,并出现呼吸困难,急来院就诊。 检查所见,患儿呼吸极度困难,惊恐不安,犬吠样咳嗽,声音嘶哑,鼻翼煽动,口唇发绀,面色苍白,吸气样喉鸣伴三凹征,咽喉红肿,体温39.6,脉搏105次/分钟;双肺呼吸音低,可闻到哮鸣音,心音低钝,心率快。诊断为急性感染性喉炎伴喉梗阻而急症入院。 入院后立即给予吸氧,静脉滴注抗生素及肾上腺皮质激素并对症治疗,但上述症状并未缓解,患儿任处于极度呼吸困难和严重缺氧状态,随即施行气管切开术。术后患儿病

14、情好转,继续抗生素治疗,拔管后痊愈出院。,人民卫生出版社8年制及7年制临床医学等专业用 “十一五”国家级规划教材局部解剖学,问题: (1) 急性感染性喉炎引起呼吸困难、喉梗阻的原因是什么? (2) 为何要为患儿施行气管切开术? (3) 气管切开时患儿应取何体位?为什么? (4) 气管切开时应做何切口?需经过哪些层次方可暴露气管?应在什么部位切开气管? (5) 气管切开时应注意避免损伤哪些结构?,人民卫生出版社8年制及7年制临床医学等专业用 “十一五”国家级规划教材局部解剖学,分析: 急性感染性喉炎系由病毒或细菌感染引起,为常见的呼吸道急性感染性疾病之一。常见于6个月至3岁的婴幼儿,冬春季节多发

15、。 婴幼儿喉在颈部的位置相对教较高,且舌根距喉较近,另外小儿喉腔相对狭窄,喉软骨柔软,对呼吸道的支撑能力差,容易使呼吸道在吸气时塌陷。急性感染性喉炎发生时,喉粘膜发生急性弥漫性炎症,造成喉粘膜严重充血、水肿,使呼吸道更加狭窄,加之小儿喉的上述特点,故可引起喉梗阻。 急性感染性喉炎在经药物对症治疗后仍无好转,而且出现喉梗阻,危及患儿生命时应尽快实行气管切开术。,人民卫生出版社8年制及7年制临床医学等专业用 “十一五”国家级规划教材局部解剖学,气管切开术是将气管颈部前壁切开,插入气管套管,重新建立通畅呼吸道的手术,多为解除严重喉梗阻而行。另外对于昏迷病人、神经系统病人、外伤等患者引起的下呼吸道分泌

16、物阻塞,也需行气管切开,进行吸引,以解除分泌物的梗阻。所以,气管切开术往往是一项非常紧急的手术,应用广泛,各科医生都应该掌握这一手术。 手术时患者取仰卧位,肩下垫一小枕使头呈后仰位,使气管更加贴近皮肤,便于术中暴露气管。自环状软骨下缘向下至胸骨上窝处沿颈前中线作一正中切口,依次切开皮肤、颈浅筋膜、颈筋膜浅层(包括胸骨上间隙的前、后两层),向两侧分开舌骨下肌群,再切开颈筋膜中层,即气管前筋膜,即可暴露气管。可在第34气管软骨环或第56气管软骨环处切开气管前壁,插入气管套管。新的呼吸通道即可建立。,人民卫生出版社8年制及7年制临床医学等专业用 “十一五”国家级规划教材局部解剖学,气管切开可分为高位、中位和低位3种。高位切开指在环甲膜处横向切开,或在第12气管软骨环切开,称为紧急气管切开术。一般在病人已窒息或甚为紧迫的情况下进行,待病人恢复正常呼吸后再改行低位切开。中位气管切开指在34气管软骨环切开,为临床常用的切开部位。低位气管切开是指在第56气

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