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1、江西省吉安市_高二生物上学期期中试题理（含解析）、选择题1.下面有关概念之间关系的叙述,不正确的是 A.基因型决定了表现型 B.等位基因控制相对性状 C.杂合子自交后代没有纯合子 D.性状分离是由于等位基因分离【答案】C【解析】在生物的基因型与表现型关系中，基因型决定了表现型，A正确；等位基因控制相对性状，B正确；杂合子自交后代中既有纯合子也有杂合子，C错误；性状分离是由于等位基因分离，D正确。【考点定位】遗传学相关概念及其关系2.下列关于孟德尔的遗传定律及其研究过程的分析，不正确的是A提出问题是建立在豌豆纯合亲本杂交和F1自交实验的基础上B为了验证作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了测交实
2、验C孟德尔遗传定律只适用于进行有性生殖的真核生物的核遗传D孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”【答案】D3.甲、乙两位同学分别用小球做遗传定律模拟实验。甲同学每次分别从、小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合；乙同学每次分别从、小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。将抓取的小球分别放回原来小桶后再多次重复。分析下列叙述，不正确的是A甲同学的实验模拟的只是等位基因的分离过程B乙同学的实验可模拟所有非等位基因自由组合的过程C甲、乙重复100次实验后，统计的DD、Ab组合的概率均约为25DI和II桶中小球数量必须相等，而且抓取完后必须放回原桶【答案】D4.豌豆子叶黄色对绿色为
3、显性，由一对等位基因Y、y控制，下列有关叙述不正确的是A基因Y或y产生的根本原因是基因突变B基因Y和基因y的本质区别是核糖核苷酸序列不同C基因Y和y的分离可能发生在减数第二次分裂中D在豌豆的叶肉细胞中可检测到基因Y或y，但检测不到对应mRNA【答案】B【解析】可遗传的变异中，只有基因突变才能产生新的基因，故基因Y或y产生的根本原因是基因突变，A正确；基因Y和基因y的本质区别是脱氧核苷酸序列不同，B错误；若减数分裂间期方式基因突变或减数第一次分裂前期发生交叉互换，则基因Y和y的分离可发生在减数第二次分裂后期，C正确；在豌豆的叶肉细胞中可检测到基因Y或y，但检测不到对应mRNA，其原因是基因的选择
4、性表达，D正确。【考点定位】等位基因的产生及基因的选择性表达5.基因分离定律的实质是A子二代出现性状分离 B子二代性状的分离比为3：1 C测交后代性状的分离比为1：1 D等位基因随着同源染色体的分开而分离【答案】D【解析】基因分离定律的实质是：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；在减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随同源染色体的分开而分离，分别进入两个配子中，独立地随配子遗传给后代，故D正确；子二代出现性状分离且性状分离比为3：1、测交后代性状的分离比为1：1，均是基因分离定律的实质的外在体现形式，不是实质本身，ABC错误。【考点定位】基因分离定律的实质6.某
5、单子叶植物非糯性(A)对糯性(a)为显性，抗病(T)对染病(t)为显性，花粉粒长形(D)对圆形(d)为显性，三对等位基因位于三对同源染色体上，非糯性花粉遇碘液变蓝，糯性花粉遇碘液为棕色。现有四种纯合子基因型分别为：AATTdd，AAttDD，AAttdd，aattddA若采用花粉鉴定法验证基因的分离定律，应该用和杂交所得F1代的花粉B若采用花粉鉴定法验证基因的自由组合定律，可以观察和杂交所得F1代的花粉C若培育糯性抗病优良品种，最好选用和亲本杂交D将和杂交后所得的F1的花粉涂在载玻片上，用碘液染色后，均为蓝色【答案】C【考点定位】基因分离定律及自由组合定律的验证【名师点睛】1.分离定律的验证：
6、(1)自交法：(2)测交法：2自由组合定律的验证方法：自交法F1如果后代性状分离比符合9331或(31)n(n3)，则控制两对或多对相对性状的基因位于两对或多对同源染色体上，符合自由组合定律，反之则不符合测交法F1隐性纯合子如果测交后代性状分离比符合1111或(11)n(n3)，则控制两对或多对相对性状的基因位于两对或多对同源染色体上，符合自由组合定律，反之则不符合7.某一动物体内有关细胞分裂的图如下。下列叙述分析正确的有A甲乙两图所示细胞中都有同源染色体 B甲乙两图对应丁图中的CD段C甲乙丙三个细胞不可能来自同一个器官 D丙图对应图中的DE段【答案】AA为有丝分裂后期，B为减数第二次分裂后期
7、，C为减数第一次分裂后期。判断步骤：2.每条染色体中DNA含量的变化：根据上图曲线可得出下表结论：ABBCCDDE减数分裂对应时期M前的间期M全过程和前期、中期后期末期有丝分裂对应时期间期前期和中期后期末期8.下图为果蝇某一条染色体上的几个基因示意图，下列叙述正确的是A.图中为一个DNA分子，包含多个基因 B.每个基因均由成百上千个核糖核苷酸组成C.基因R.S.N.O上的遗传密码是不同的D.由图可知，基因在染色体上呈线性排列，因此染色体是生物体内基因的共同载体【答案】A9.为证明蛋白质和DNA究竟哪一种是遗传物质，赫尔希和蔡斯做了“噬菌体侵染大肠杆菌”的实验，下图中亲代噬菌体已用 32P 标记
8、，A 、C 中的方框代表大肠杆菌。下列关于本实验及病毒、细菌的有关叙述正确的是A图中锥形瓶中的培养液是用来培养大肠杆菌的，其内的关键成分中要加入32P 标记的无机盐B若要达到实验目的，还要再设计一组用35S 标记噬菌体的实验，两组相互对照，都是实验组C噬菌体的遗传不遵循基因分离定律，而大肠杆菌的遗传遵循基因分离定律D若本组实验B（上清液）中出现放射性，则不能证明DNA是遗传物质【答案】B10.科学的发展离不开科学家们的卓越贡献。下列有关说法不正确的是A.赫尔希和蔡斯通过噬菌体侵染细菌的实验证明了DNA是遗传物质时，运用了放射性同位素标记法B.沃森和克里克研究DNA分子的结构时，运用了建构物理模
9、型的方法C.达尔文的物种起源标志着现代生物进化理论的确立D.摩尔根以果蝇为材料，通过实验将基因定位于染色体上，运用了假说演绎法【答案】C【考点定位】生物学发展史及相应的研究方法11.图中-分别表示人体细胞中发生的3种生物大分子的合成过程，下列说法不正确的是A.过程表示的是DNA复制，以半保留的方式进行B.人体不同组织细胞的相同DNA进行过程时启用的起始点不完全相同C.人类白化病是由基因突变使过程产生的络氨酸酶活性降低导致的D.若转录形成a链的基因中有一个碱基对发生了改变，但据a链翻译形成的肽链中氨基酸的种类和排列顺序不一定发生变化【答案】C【解析】过程表示的是DNA复制，以半保留的方式进行，A
10、正确；人体不同组织细胞的相同DNA进行过程转录时启用的起始点不完全相同，即基因的选择性表达，B正确；人类白化病是由基因突变使过程翻译无法产生络氨酸酶导致的，C错误；若转录形成a链的基因中有一个碱基对发生了改变，由于密码子的简并性，据a链翻译形成的肽链中氨基酸的种类和排列顺序不一定发生变化，D正确。【考点定位】DNA复制、转录和翻译12.下图是物种形成的一种模式。物种a因为地理障碍分隔为两个种群a1和a2，经过漫长的进化，分别形成新物种b和C。在此进程中的某一时刻，a1种群的部分群体越过障碍外迁与a2同域分布，向d方向进化。下列有关叙述正确的是 Ab和d存在地理隔离，所以一定存在生殖隔离 Bc和
11、d不存在地理隔离，却可能存在生殖隔离 Ca1中的外迁群体与当时留居群体的基因频率相同，则b和d是同一物种Da1中的外迁群体与当时a2种群的基因频率不同，则c和d是不同物种【答案】B【解析】分析图形可知，b和d存在地理隔离，但不一定存在生殖隔离，A错误；c和d不存在地理隔离，却可能存在生殖隔离，B正确；a1中的外迁群体与当时留居群体由于自然选择的方向不同，其种群的基因频率不一定相同，C错误；a1中的外迁群体与当时a2种群的基因频率不同，但c和d不一定存在生殖隔离，仍有可能是同一物种，D错误。【考点定位】隔离与物种的形成【名师点睛】物种形成和生物进化的区别与联系：项目物种形成生物进化标志生殖隔离出
12、现基因频率改变变化后生物与原生物的关系新物种形成，出现生殖隔离，质变生物进化，基因频率改变，量变二者联系只有不同种群的基因库产生了明显差异，出现生殖隔离才形成新物种进化不一定产生新物种，新物种产生一定存在进化13.下列遗传系谱图中，能够排除伴性遗传的是A B C D【答案】A14.如图所示细胞中所含的染色体，下列叙述正确的是A图a含有2个染色体组，图b含有3个染色体组B如果图b表示体细胞，则图b代表的生物一定是三倍体C如果图c代表由受精卵发育成的生物的体细胞，则该生物一定是二倍体D图d代表的生物一定是由卵细胞发育而成的，是单倍体【答案】C15.下列有关生物多样性与进化的叙述中，不正确的是A细菌
13、在接触青霉素后会产生抗药性的突变个体，青霉素的选择作用使其生存B蜂鸟细长的喙与倒挂金钟的简状花萼是它们长期协同进化形成的相互适应特征 C生物多样性的形成过程，不能说是新物种不断形成的过程D自然选择能定向改变种群的基因频率，决定了生物进化的方向【答案】A16.下图是人体细胞与内环境之间物质交换的示意图，图中分别表示人体内不同部位的液体，据图判断下列叙述正确的是A中含有激素、氨基酸、尿素、CO2等物质 B的渗透压大小主要与无机盐和蛋白质的含量有关C若产生乳酸会引起内pH的剧烈变化 D、是机体进行细胞代谢活动的主要场所【答案】A【解析】分析图形可知，图中分别表示血浆、组织液、细胞内液、淋巴；血浆中含
14、有激素、氨基酸、尿素、CO2等物质，A正确；组织液的渗透压大小主要与无机盐的含量有关，其蛋白质含量较少，B错误；由于血浆中缓冲物质的缓冲作用，细胞内液若产生乳酸不会引起组织液pH的剧烈变化，C错误；、是机体进行细胞生存的液体环境，而细胞质基质是细胞代谢活动的主要场所，D错误。【考点定位】内环境及其成分【名师点睛】“四看法”排除不属于内环境的成分：17.下图表示两细胞间发生某种信息传递的过程。细胞I、II以及物质M、N的名称与图示含义相符的是胰岛A细胞、肝细胞、胰高血糖素、肝糖原 浆细胞、肺结核杆菌、抗体、抗原甲状腺细胞、垂体细胞、甲状腺激素、受体 传出神经元、传入神经元、神经递质、受体A B. C D【答案】C【考点定位】细胞间的信息交流18.下图是人体缩手反射的反射弧结构，方框甲代表大脑皮层、乙代表脊髓神经中枢。当手被尖锐的物体刺痛时，先缩手后产生痛觉。对此生理过程的分析正确的是A图中E为感受器，A为效应器B先缩手后产生痛觉的现象说明，痛觉中枢位于甲方框处C受到刺激时，神经纤维D处膜外的电位变化是由负电位变为正电位D由甲发出的传出神经纤维末端释放的神经递质只能引起乙的兴奋【答案】B19.下图为某反射弧的部分
