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1、总复习,人教版二年级上册,知识大草原,长度单位,1 米 = 100厘米,聪明小法官。,填空。,100厘米（）米； 45米5米（）米； 83厘米46厘米（）厘米； 26厘米74厘米（）厘米（）米。,二、判断,量物体的长度时，把物体的左端与尺子的0刻度对齐。（ ） 我家的床长约200厘米。（ ） 1米和10厘米是一样长的。（ ） 体育课跑步跑了78厘米。（ ） 1米的绳子比100厘米的尺子要短。（ ）,对,对,错,错,错,选择。,一、填空,填上“厘米”或“米”。 一间教室高大约4（ ） 小强身高大约130（ ） 一张课桌高60（ ） 教室门高2（ ）,米,厘米,厘米,米,一块黑板的长大约是4（ ）
2、 一列火车长350（ ） 一把尺子长20（ ） 作业本的宽为12（ ）,米,米,厘米,厘米,2.在 里填上“”“”或“=”,4米 5米,28厘米 82厘米,100厘米 1米,6米 90厘米,=,8厘米 8米,2米 40厘米,800厘米,200厘米,3米=（ ）厘米 200厘米=（ ）米,820厘米=（ ）米（ ）厘米,300,2,800+20,800厘米=8米,8,20,4米6厘米=（ ）厘米,4米=400厘米,400+6=406,406,75厘米+7厘米=（ ） 38米- 9米=（ ）,25厘米-10厘米=（ ） 32厘米+20厘米=（ ）,82厘米,29米,15厘米,52厘米,从尺的0刻度
3、开始画，画到刻度3厘米的地方,请画出一条长3厘米的线段.,画一画:,请画出一条比5厘米长3厘米的线段.,5+3=8(厘米),四、排好队 按从小到大的顺序排列 6米 60厘米 60米 300厘米 6厘米,（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）,600厘米,6000厘米,6厘米,60厘米,300厘米,6米,60米,2按从大到小的顺序排列 3米2厘米 30米 2米3厘米 230厘米 3米20厘米,（ ） （ ） （ ）（ ） （ ）,3米多,2米多,2米多,3米多,30米,3米20厘米,3米2厘米,230厘米,2米3厘米,五、解决问题,1. 爸爸身高多少厘米？,我比你高45厘米,我身高1米30厘米,
4、1米30厘米=130厘米,130+45=175（厘米）,答：爸爸身高175厘米。,老虎一步比小狗长多少厘米？,我的一步有95厘米,我的一步是40厘米,95 40 = 55（厘米）,答：老虎一步比小狗长55厘米。,3. 一根铁丝长40米，用去了8米，还剩多少米？,40 - 8 = 32（米）,答：还剩32米。,六、想一想,1. 1厘米1厘米地数，数5次是（ ）厘米，数（ ）次数10厘米；,10厘米10厘米地数，数5次是（ ）厘米，数（ ）次数100厘米；,5,10,50,10,小鹿从家里出发去小狗家，叫上小狗一起去找小刺猬玩，它一共走了多少米？ 天黑了，小狗小鹿回家了，小狗来回共走了多少米？小鹿
5、来回共走了多少米？,小鹿,小狗,小刺猬,20米,40米.,2. 琪琪家离学校有100米，有一次，他从家出发去学校，走了30米后又返回家拿一本书，然后再去学校，他一共走了多少米？,100米,30米,30米,30米,30+30+100= 160（米）,答：他一共走了160米。,这两道题有什么不同?,一、笔算加法,相同数位要对齐。,从个位加起。,你能看图列竖式计算吗?,竖式计算，要注意什么？,你能看图列竖式计算吗?,计算时，是从哪位加起的？,第一题不需要进位，第 二题需要进位，个位相 加满十，向十位进1。,绿色圃中小学教育网,100（3829）,三、连加、连减和加减混合,362916 962836,
6、81,32,33,用竖式计算。,说说做题时要注意什么。,有小括号的要先算 小括号里的运算。,100（3829）,三、连加、连减和加减混合,362916 962836,81,32,33,用竖式计算。,说说做题时要注意什么。,有小括号的要先算 小括号里的运算。,你是怎样解 答的？,读题你知道了 什么？,四、解决问题,（2）校园里有33棵杨树，松树比杨树少17棵。 松树有多少棵？,（1）校园里有33棵杨树，柳树比杨树多17棵。 柳树有多少棵？,我先画图表示题目的 意思，再列出算式。 331750（棵）,读题你知道了 什么？,你是怎样解 答的？,解答正确吗？,解答正确吗？,这两道题有什么不同?,我先画
7、图表示题目的 意思，再列出算式。 331716（棵）,我先画图表示题目的意思，再列出算式。 331716（棵）,个,十,3 6,+ 4 8,8,3 6,+ 4 8,3 6,+ 4 8,要把相同数位对齐。,4,1,个位满十， 向十位进1。,5024？,26,个,十,5 0, 2 4,2,6,1、相同数位要对齐； 2、从个位减起； 3、如果个位不够减，就从十位退1。,错例分析：,进位后十位应多，十位计算不正确。,该进位的没有进位，不该进位的进位。,、知识理解出现的错误,个位不够减十位退，十位计算不正确。,个位不够减，减数个位减被减数个位。,错例分析：,、学习习惯、能力缺乏导致的错。,横式上的得数忘
8、记写。,数字抄写错误。,计算错误。,两步计算的只运算了一步。,聪明小法官。,口算。,302018227265 996935666021 3625100345616 56880452716,28,19,55,67,42,36,做加法,试一试，你准行！,64,70,47,83,95,4211,3321,8456,9154,8743,3627,7550,3818,338,5628,计 算,巩固练习,想一想，排一排。,1118,3728,4210,2419,8367,绿色圃中小学教育网,45+28,4528,算一算,返回,1.算出下面每组数的和与差。,42、36,54、29,练习,2.计算。,53-9
9、-37,29+35+9,61-30+15,75-46+31,一本80页的书，小明第一天看了32页， 第二天看了27页，他两天一共看了（ ）页， 还剩（ ）页没有看。,巩固练习,小白兔拿着27号球，要投入计算结果是27的篮中。 请你帮小白兔找出合适的篮。,绿色圃中小学教育网,开动脑筋，想一想方框里能填几？,6,5,6,9,5,1,1,五、巩固练习,想一想，算一算。,绿色圃中小学教育网,小东：我摘的比小明多8个,5,5+8,小丽：我摘的是小明的3倍,5,58,母鸡64只，公鸡比母鸡少38只，公鸡有多少只？,64,38,26,（只）,我们班有女同学21名。,男同学比女同学少4名。,（1）男同学有多少
10、名？,（2）一共有多少名同学？,21,4,17,17,21,38,（人）,（人）,每筐2个南瓜， 有4筐。冬瓜比 南瓜多5个。,我是这样做的： 248（个） 口答：南瓜有8个。 8513（个） 口答：冬瓜有13个。,南瓜有几个？冬瓜比南瓜多5个，冬瓜有几个？,五、巩固练习,你是怎样解答的？,解答正确吗？,读题你知道了什么？,绿色圃中小学教育网,你是怎样解 答的？,读题你知道了 什么？,四、解决问题,（2）校园里有33棵杨树，松树比杨树少17棵。 松树有多少棵？,（1）校园里有33棵杨树，柳树比杨树多17棵。 柳树有多少棵？,我先画图表示题目的 意思，再列出算式。 331750（棵）,读题你知道
11、了 什么？,你是怎样解 答的？,解答正确吗？,解答正确吗？,这两道题有什么不同?,我先画图表示题目的 意思，再列出算式。 331716（棵）,我先画图表示题目的意思，再列出算式。 331716（棵）,对“便宜、贵”等词语的意思理解错误，造成列式错误，要帮助学生转化成“少、多”就好理解了。,面包车有21辆，小汽车再添5辆就和面包车同样多了，小汽车有多少辆？,【对“小汽车再添5辆就和面包车同样多”理解错误。】,面包车有21辆，小汽车再添5辆就和面包车同样多了，小汽车有多少辆？,【对“小汽车再添5辆就和面包车同样多”理解错误。】,二、连减 一堆水果48个，小班拿走10个，中班拿走22个，还剩多少个？
12、 【容易写成48-10+22】,动物园一周内小学生售票的情况如下表所示：,（1）哪一天售票最多？哪一天最少？,（2）售票最多的一天比售票最少的一天多售多少张？,（3）周六、周日共售票多少张？,（4）你还能担出哪些数学问题？,、在方框里填上合适的数 + +,提高练习,、在方框里填上合适的数 + +,提高练习,提高练习,2 4 3 + - 5 1 1 6,提高练习,2 4 7 3 + 7 - 5 7 1 1 6,填写未知数的练习可以巩固加、减法之间的关系。,提高练习,35+ 43 里可以填（ ），最大一个是（ ）。 - 18 26 里可以填（ ），最小一个是（ ）。,7,45,先理解相等，再理解比
13、多比少，再深入理解多少比较的关系。 顺思维：一个加数不变，另一个加数变大和也变大。 逆思维：和不变，一个加数变大，另一个加数变小。,拓展练习,想一想每条线上三个数的和是90，应该先填哪一个圈，填几？ 35 27 15 38,培养做题前的审题习惯，计算题也要学会观察题目的特点。,37,拓展练习,学 0 7 数 - 2 习 - 字 5 3 学 字 6 学（）数（） 习（）字（）,学习一些推理的方法，也更深入的理解到加、 减法之间的关系。,顶点,边,边,一个角有1个顶点，2条直的边。,你会画角吗？,1、先点一个点； 2、再从这个点向一个方向画一条线； 3、再从这个点向不同的方向画另外一条线。,顶点,
14、边,边,边,边,利用三角板来画直角,这些图形中哪些是角？,数一数：有（）个角， 有（）个直角。,6. (1)下面的图形里有几个角? 哪几个角是直角? (2)在图形里加一条线段，使它增加三个直角。,6.（1）下面的图形里有几个角？ 哪几个角是直角？,（2）在图形里加一条线段， 使它增加三个直角。,8. 在下面的方格中画出一个直角，一个比直角大的 角，一个比直角小的角，并标出各部分名称。,8. 用三角板在下面的线上画直角。,乘 法 口 诀 表,问题：任意说一句乘法口诀，你能说出它计算的乘法算式吗？,（三）乘法口诀的应用,一一得一,一二得二,一三得三,一四得四,一五得五,一六得六,一七得七,一八得八
15、,一九得九,二二得四,二三得六,三三得九,三四十二,二五一十,四四十六,二四得八,三五十五,四五二十,五五二十五,二六十二,三六十八,四六二十四,五六三十,六六三十六,二七十四,三七二十一,四七二十八,五七三十五,六七四十二,七七四十九,二八十六,三八二十四,四八三十二,五八四十,六八四十八,七八五十六,八八六十四,二九十八,三九二十七,四九三十六,五九四十五,六九五十四,七九六十三,九九八十一,八九七十二,3412 4312,2816 8216,5735 7535,三、巩固练习，深化理解,绿色圃中小学教育网,问题：1. 你能根据给出的口诀填出缺失的口诀吗？,2.,（二）利用口诀解决问题,四四十六,三五十五,2. 你是怎么想的？,三、巩固练习，深化理解,绿色圃中小学教育网,69=54 96=54,一基本训练 填写下面的乘法表。,1.观察表格中间的这些数，怎么得到的？,2.请四人小组合作完成。,3.反馈填表情况。,二、小组合作寻找规律,（一）
