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1、苏教版五年级下册,认识分数,栟茶小学 缪海琴,1 + 1 = 2,1 + 1 =“1”,苏教版五年级下册,认识分数,栟茶小学 缪海琴,3 4,单 位 “1”,10个苹果 3千克梨 一堆黄沙 一根绳子 0.8米长的线段 503班的人数 ,单位“1”,1 2,2 3,3 4,本节数学课上，积极参与课堂的人数是总人数的 。,3 4,把（ )看作单位“1”。,总人数,一节英语课， 的时间在进行对话练习。,2 3,把（ )看作单位“1”，平均分成（ ）份，（ ）是其中的（ ）份。,一节英语课,3,对话练习的时间,2,一节早读课 小时。,1 2,把（ ）看作单位“1”，平均分成（ ）份， （ ）是其中的（
2、 ）份。,1小时,2,早读课的时间,1,1 2,2 3,一节英语课， 的时间在进行对话练习。,2 3,把（ )看作单位“1”，平均分成（ ）份，（ ）是其中的（ ）份。,一节英语课,3,对话练习的时间,2,一节早读课 小时。,1 2,把（ ）看作单位“1”，平均分成（ ）份， （ ）是其中的（ ）份。,1小时,2,早读课的时间,1,把单位“1”,平均分成,若干份，,表示这样一份或几份,的数叫做分数。,自学要求： 1、阅读课本36页，说说什么是分数单位。 2、选择学习单中探究部分的12个图形， 分一分、 涂一涂，理解什么是分数单位。 3、做好交流的准备。,读出下面的分数，并说出每个分数的分数单位。,4 7,5 9,3 11,17 20,的分数单位是（ ），有（ ）个这样的分数单位。,里有（ ）个（ ）。,3,创造分数,分数单位相同,涂色的个数相同,12包糖，平均分给2个同学，每人分得的糖是 这些糖的（ ）。,12包,12包,1 3,1 2,1 4,拿（ 总 数 ）的,拿（第一次剩下）的,拿（第二次剩下）的,4、 判断 （1） 表示把单位“1”分成9份，表示其中的5份。（ ） （2）分数是由分数单位组成的，不同分母的分数有着不同的 分数单位。 （ ） 5、在直线上画出表示下面各数的点。,课堂检测,5 9,1 2,1 4,3 4,3,0 1,2,平均分成,谢谢！,
