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1、主题班会,“讲法治，防渗透，促团结” “五个能否” 对照、反思活动,乌市实验学校 十年级三班,为什么要开展讲法治，防渗透，促团结教育活动?,因为我们56个民族是一个紧密联系在一起的大家庭，大家同呼吸共命运心连心，可是有一部分不法分子，就是要扰乱我们安宁平静的生活，因此我们要通过学习，坚决抵制坏的思想，树立正确的人生观价值观。,二、极端主义 - 与三股势力的联系,所谓“三股势力”，就是宗教极端势力、民族分裂势力和国际恐怖势力。,“极端主义 ”与“三股势力”各自的表现形式虽有所不同，但本质并无根本不同。因此，从一开始就是“你中有我，我中有你”，同流合污。,三、小学生如何抵制和预防“三股势力”和非法
2、宗教活动,两个不得,三个离不开,四个认同,五个严禁,我们要坚决反对三股势力,两个不得,（1）任何人不得利用宗教活动进行妨碍国家教育制度的活动,（2）任何组织和个人不得在学校进行宗教活动,如何做到两个不得：,从小树立正确的人生观、民族观,经常观看有关民族教育的影视资料,大力宣传民族宗教政策,提高对非法宗教活动给个人和社会带来的危害性的认识,三个离不开：,汉族离不开少数民族 少数民族离不开汉族 各少数民族之间相互离不开,四个认同：,一、对祖国认同 二、对中华民族认同 三、对中华文化认同 四、对中国特色社会主义道路认同,五个严禁：,1、严禁在学校传播宗教思想，发展教徒 2、严禁在学校设立宗教活动场所
3、、举行宗教活动 3、严禁师生建立宗教团体和组织 4、严禁师生在校内外参加或组织活动 5、严禁穿戴宗教服饰或佩戴宗教标志,1,如何实施五个严禁：,我们要多接受爱国主义思想教育 我们要遵守中小学生守则和行为规范 我们要积极参加团队活动 积极开展丰富多彩的课外活动,五个能否,能否始终保持清醒的头脑，做到在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明、认识不含糊、态度不暧昧、行动不动摇； 能否从严规范自己的言行，自觉做到不信教、不封斋、不穿戴宗教服饰、不活动； 能否坚决抵制宗教和宗教极端思想的渗透，自觉做到不听、不看、不传、不信、不存储网络、微信等新兴媒体上传播的暴恐音视频、宗教极端思想及其他不良信息；,能否自觉维
4、护民族团结，做到不利于民族团结的话不说，不利于民族团结的事不做，作民族团结的表率； 能否自觉遵守中小学生守则，爱国守法、勤奋学习，做一名有理想、有道德、有文化、有纪律的学生。,有一种东西，支持我们一生，那就是理想。没有人能阻挡你的理想，真正的阻碍是内心不敢尝试的恐惧，纵使失败依然有从头再来的勇气。即使是夸父追日，也有值得骄傲的回忆。青春的标签是激情四射、不畏挫折、敢于挑战权威而不是呆滞木讷、畏手畏脚，一切唯命是从。,认清“极端主义分子” 的真 实面目,暴徒制造打砸抢烧骚乱事件，暴恐分子在多处非法聚集、打砸抢烧超市、放火焚烧车辆。,认清“极端主义分子”的真实面目,新疆鄯善暴力恐怖事件暴力现场图,
5、2014年3月1日21时许，昆明火车站广场发生蒙面暴徒砍人事件。十余名蒙面歹徒手持利刃，砍杀无辜群众，造成29人遇难，130余人受伤。,认清“极端主义分子”的真实面目,2014年5月22日清晨，在公园北街早市发生一起爆炸案，造成31人死亡，90余人受伤。,2014年4月30日，在火车南站爆炸案,2014年6月15日，在和田棋牌室砍杀群众爆炸案,我们是健康的，是有朝气的，是有理想的！我们应该为自己的理想而奋斗！我们应该去做自己想做的、认为有益处的事情，而不是浪费时间和生命，做一些 无用的事情。,我们应该团结起来，为我们美好的明天共同努力，大家认为你们团结吗？,游戏时间,每大组派1个代表，三个人面对黑板，看电视上打出的同学名字，当这个同学坐在你所代表的大组时，就蹲一下，则过关，若反应时间超过3秒，则淘汰。参加者有奖。游戏时间不超过1分钟。,马君剑,陈俊超,周彬,魏腾鸿,王浩鹏,侯佳鑫,陈梦迪,张润泽,何利斌,关朴源,徐畅,徐正园,唐国政,潘靓,毛雨欣,游孟孟,荆海婷,陈婉玉,李立,孔令涛,杨富成,游戏2,在白板上画一个大的时钟模型，三大组各派一人三人组合，分别扮演时针 分针 秒针 主持人喊出时间，迅速摆出正确图形。参加者有奖品。10秒组合。,3小时45分15秒,18小时30分45秒,12点整,21小时30分,6小时45分15秒,让我们为三班的美好明天努力奋斗!,谢谢,
