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1、关于年级班主任工作计划集锦8篇 关于年级班主任工作计划集锦8篇时间就如同白驹过隙般的流逝,我们又将接触新的知识,学新的技能,积累新的经验,来为以后的工作做一份计划吧。好的工作计划是什么样的呢?以下是小编为大家整理的年级班主任工作计划8篇,希望对大家有所帮助。年级班主任工作计划 篇1 本学期为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定班主任计划如下:一、常规教育方面一年级的小学生,对于学校的日常生活和学还不太适应,每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中
2、能有序的引导,并且内容要近一点,小一点,实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此,我决定从以下入手:1、充分利用班队会及晨会的时间学一日常规,小学生守则和小学生日常行为规范,并在日常学的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学和生活惯。2、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体。比如:可以利用故事会和流动红旗的评比等活动,对学生进行思想教育。进一步规范学生的行为惯。对于学生的书写读的姿势。二、班级纪律方面1、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律
3、。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是”说到就要做到。”2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点,采用师生共同参与的方式,开展”跳绳,做游戏,拍球”等活动,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间。同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐。3、路队纪律为了让学生养成良好的行为惯,适应集体生活,将在班级开展”路队小标兵”评比活动,使学生不仅做到快,齐,静,而且能够进行自主管理。每一个
4、路队将分别设立一个小队长,每天定时向班级汇报路队情况,及时监督,及时管理。三、班干部的培养方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手。使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学,学会生活,学会合作和学会管理。还给孩子们一个金色的童年。这学期,我将会蹲下身子和学生说话,用心去交流,用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信,只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算,在今后的工作中,我将不断地加以改进。年级班主任工作计划 篇2 寒冬已过,万物复苏。转眼间迎来了八
5、年级的第二个学期。八年级的学生有它自身的特点,经过去年的学与生活,班级的事情,虽然已经走上正轨,但还存在着很多的小毛病,班级的学风还不是很浓厚,学生的自我批评意识还不是很强,今年的工作重心是,放在优秀学生的拔尖上,并且保证全体学生的平均成绩,面对上学期有问题的学生,这学期多做思想工作,保证学生的人数,保证学生的思想能以积极向上的学态度,打好基础。我打算从以下两个方面展开班级工作:在这最关键的一学期,特拟定本学期工作:一、工作目标1、差生的转化效果好,思想觉悟明显提高。2、形成勤奋好学,积极向上的班风,学成绩有明显进步。3、全班团结一致,遵守学校规章制度4、争取期末各方面都有显着进步,为九年级真
6、正打好基础。二、主要工作1、加强班级班风班貌的建设a、创建和谐向上、努力进取的学氛围。发挥团结互助的学精神,促进共同进步。学好的要切实帮助学较差的,遇到问题、困难,要努力克服,群策群力,共同解决,发挥共同智慧。b、加强班干部队伍的构建、建立班委会学期初要尽快组织学生通过民主选举组建一支工作能力强、实践经验足的新一届班委会,并明确班委会成员的具体分工,为了让更多的同学得到锤炼,实行值日班干部负责制加强班级管理岗位责任制。设岗位,定人员,定工作,把班级工作分成若干岗位,每个岗位专人负责,使学生的实践能力、社会责任感得到提高。为本学期的管理工作打下基础。2、做好常规管理工作经常性地做好校纪校规的检查
7、督促工作,特别是迟到、追逐打闹、自课和晚自等违纪现象,要及时教育,杜绝打架的现象。做好仪表的规范化教育,男生不留长头发,女生不化妆。配合政教处加强学生卫生保健和心理健康,抓好班级的室内卫生及包干区卫生。3、做好住宿生的管理教育住宿生要遵守宿舍制度,服从管理,爱护公物,坚持每天到宿舍检查清洁纪律。要求学生加强个人卫生惯,防止传染病的发生。4、加强与家长的有效配合。加强与家长的联系,及时掌握学生的思想动态,以利于采用合理、有效的方法进行教育,为思想道德工作的开展创造一个和谐的家校结合的环境,以利于学生的成长。5、加强对部分学科重视本学期生物、地理两学科将进行会考。作为中考的第一步,在此将重点强调对
8、两门学科的重视。总之,本学期班主任的工作,首要的是要加强和改进学生的思想道德建设,其次要加强班级班风班貌的建设,为学生构建一个良好的学氛围,促进学生的共同发展。这学期的计划,在执行中重在坚持,步步有落实。年级班主任工作计划 篇3 一、工作职责本人本学期担任五年级班主任兼语文、品德与社会教师。二、工作目标(一)班主任工作目标1、使本班学生形成活泼向上的学风气,具有健康乐观的精神面貌。2、培养一批能够替老师分担工作、具有一定工作、理管能力,责任心强的小班干部。教育全体学生具有集体荣誉感和责任感。3、使全班学生养成良好的学、卫生、礼貌惯。4、抓好安全工作,使每一位学生掌握一定的安全常识,保护自身的人
9、身安全。5、做好家校联系工作。6、配合其它科任教师使学生积极参加体育锻炼。7、认真完成学校分配的其它任务。(二)教学工作目标本学期我的教学目标是语文、品德保持第一。三、实施措施(一)班主任工作方面1、通过班会课和思想品德课对学生进行思想教育,使其具有积极向上的学态度和精神面貌。2、通过升旗仪式以及学校组织的任何一次活动对学生进行思想品德教育,使其形成良好的学风气,抵制社会上不良风气的影响。3、通过安全课和放学一分钟安全教育使学生掌握一些基本的安全常识。4、通过每天的晨检,老师不定时检查使学生养成良好的卫生惯。5、在平时的交流、学、活动中向学生渗透良好的生活惯的重要性,使养成良好的生活惯。6、在
10、平时的教学工作和家长的配合下督促孩子们养成正确、良好的学惯,更好的为教学工作服务。7、通过召开家长会,到学生家中走访等形式做好家校联系工作,和家长共同配合把孩子的工作做好。(二)教学工作方面1、课堂教学要以学生为主体,充分发挥学生的积极性、主动性。2、以课标理念指导教学,突出语文学科的人文性、工具性特点。3、力求质量为先,面向全体学生,以训练促思维,促语文水平的提高,充分保证学生的自主、自学时间。4、继续在基础知识上下功夫,加强对字词的教学,特别是理解上下功夫,使学生能根据不同的语境理解不同的意思。5、在课文教学上从学生的的学方法上着手,通过老师示范,学生模仿,小组练,全班表演等形式激励学生自
11、读、自悟、自解课文,以此来带动课外阅读。6、课外阅读上主要采用检测学生学方法有形式进行训练,老师收集和课文内容相仿的文章进行练,在练的基础逐渐自检自测,提高课外阅读水平。7、作文上则主要在加大学生阅读量在下功夫,留出足够的时间让学生读课外书,议课外书,从而“记”课外书。其次开拓思路,增加作文量,提高学生自改作文的能力,在“读”上找方法。8、做好培优补差工作,对后进生多倾注更多的关怀和爱护,缩小和中等生的差距;对优等生严格要求,注重学惯的养成,使全班的整体成绩再上一个新的台阶。9、扎实上好每一节品德与社会课,注重重难点的渗透和掌握。年级班主任工作计划 篇4 一、班级情况分析:五(一)班是一个具有
12、高度集体荣誉感和凝聚力的班集体。大部分学生已经养成了良好的行为惯和学惯,自主性较强,思维较活跃。但是由于年龄小,自制能力差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话或者做小动作,很多行为惯有待进一步培养。班级中活跃着一批积极分子,他们热心为班级出谋划策,是老师的得力助手。如杨清华有主见,做事利索能独当一面,李妍做事细心、谨慎、认真,孙华宇稳重、心灵手巧,于春婷认真热情,孙华浩激情四溢,孙中奎、王涤清一直是学上的标兵,具有一定的号召力和影响力。部分班干和小组长工作被动,缺乏热情,不能积极面对困难,想办法战胜困难。班级里还有五六名学困难生。二、 班级发展目标以德育处工作计划为指导,坚持以“以人为本,以德
13、为先”为宗旨,坚持实践育人,切实加强常规管理,加强青少年思想道德教育,开展生动活泼的道德实践活动,引导未成年人牢固树立中国特色社会主义的理想和正确的世界观、人生观、价值观。不断促进学生学能力的提高及其学科成绩的进步。在班级管理工作中,继续培养班级小干部的管理能力和工作能力,培养学生的服务意识,促进班级的协调发展和学生的共同进步。争创优秀班级!三、工作措施1、健全班级评优制度。激发学生参与班级管理的热情。把工作细化,责任到人,并引进竞争机制,引导学生创造性地管理班级,讲方法,讲智慧,激活班级管理这盘棋。2、读书”滋养心灵。读书可以明智,西汉刘向说:“书犹药也,善读可以医愚。”读书可以净化人的心灵
14、,高尔基说:“读一本好书,就像和一个高尚的人在谈话。” 著名教育家苏霍姆林斯基再三强调阅读是对“学困生”进行智育的重要手段。学生学越感到困难,他在脑力劳动中遇到的困难越多,他就越需要阅读。读书越多他的思考就越清晰,他的智慧力量就越活跃。这学期加强读书指导,开展亲子共读活动,初定一个月至少读四本书。3、一步加强“书香班级”文化氛围建设,办好黑板报、手抄报,开好运动会。准备六一儿童节班级联欢,给学生创造一个才艺展示的平台 。4、结合传统节日开展丰富多彩的班队活动、社会实践活动,发展智力,培养能力 ,增强社会主人翁意识。5、拓宽教育资源,借助社会力量开展课外兴趣小组活动,尽量发挥自己的特长。努力做个
15、德、智、体、美、劳等全面发展的社会主义新人。6、班干部的培养方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手.这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长),使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学,学会生活,学会合作和学会管理.7、发挥小记者的作用,争取在枣庄日报上,发表宣传学校的文章年级班主任工作计划 篇5 一年之计在于春,在万物复苏的春天,我们又迎来了新的一年,今年我继续担任五年级的班主任工作,和孩子们互利互勉,继续发扬上学期好的优良班风、学风,在原有的基础上争取更大的进步。一、指导思想坚持以德育为首,以日常行为规范为准绳,以新的教育理念为中心,大力培养学生的创新精神和实践能力,力争我班在各方面都有新的突破。二、基本情况本班学生绝大部分学生已经养成了良好的学惯,他们爱学,有上进心。从上个学期期末测试结果来看,学生能较好地完成学任务,学生具有了一定的阅读能力、口语交际能力和写作能力和语文综合运用能力,也掌握了一定的学方法。但是有个