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1、学校安全教育专题,合肥师范学院教育系 陈庆华,学校安全工作，事关师生的生命和青少年学生的生命安全，事关社会安全稳定，是学校发展的头等大事，是社会和家长关注的热点问题之一，也是创建和谐社会的必不可少的条件之一。 人的生命只有一次，师生安全事故一旦发生，对哪一个家庭都是毁灭性的打击。,第一部分 法律法规,一、国家有关学校安全工作的法律法规： 中华人民共和国教育法 中华人民共和国义务教育法 中华人民共和国教师法 中华人民共和国未成年人保护法 中华人民共和国预防未成年人犯罪法 中华人民共和国食品安全法 中华人民共和国突发事件应对法 企业事业单位内部治安保卫条例,一、国家有关学校安全工作的法律法规： 教
2、育部令第23号中小学幼儿园安全管理办法 教育部令第12号学生伤害事故处理办法 教育部中小学校园环境管理的暂行规定 教育部中小学卫生保健机构工作规程 小学管理规程 学校卫生工作条例 学校体育工作条例 幼儿园管理条例,第一部分 法律法规,第一部分 法律法规,二、 学校安全管理工作的方针： 中小学幼儿园安全管理办法： 学校安全管理应遵循积极预防、依法管理、社会参与、各负其责的方针。,第一部分 法律法规,三、 学校安全管理工作的任务： 中小学幼儿园安全管理办法 1、构建学校安全工作保障体系，全面落实安全工作责任制和事故责任追究制，保障学校安全工作规范、有序进行； 2、健全学校安全预警机制，制定突发事件
3、应急预案，完善事故预防措施，及时排除安全隐患，不断提高学校安全工作管理水平； 3、建立校园周边整治协调工作机制，维护校园及周边环境安全； 4、加强安全宣传教育培训，提高师生安全意识和防护能力； 5、事故发生后启动应急预案、对伤亡人员实施救治和责任追究等。,2010年7月3日上午9时左右，陕西扶风县杏林镇。5名小学六年级的学生，相约到一古庙里喝农药自杀，幸被过路村民发现后及时送往医院。2名学生经抢救后脱离危险。其他3人检查无恙后回家。据了解，5个孩子中4个是农村留守儿童。这样的事情绝非个例：2002年7月遵义市同一家小学5女生服大量安眠药自杀，幸亏抢救及时，才脱离危险;2004年6月陕西汉阴县蒲
4、溪镇小学 4名小学生服老鼠药自杀，一人死亡;2007年5月安徽省太和县张营小学4名13岁女学生，集体跳水自杀，两人死亡 2008年2月25日，安徽省太湖县天台联合小学五年级学生章杨宇（以下简称小宇），凭借爷爷柴篮上的一条绳索，在自家的柴房里结束了12岁的生命。翻出他留下的一份遗书，主要内容：是说你们（指父母）每次离开我都很伤心，这也是我自杀的原因。,有21.3的留守儿童认为常受人欺负，79.7 的认为没有受人欺负；而非留守儿童认为常 被欺负的为16，没有受人欺负的为84。 由此可见，父母外出，一定程度上还是使留 守儿童的安全受到影响。,德国著名教育家福禄贝尔所指出的：“国家的命运与其说是操纵在
5、掌权者手中，不如说是掌握在母亲手中。”,世上只有妈妈坏， 生了孩子她不带， 跟着奶奶吃咸菜， 根本没有父母爱。 安徽省霍山县黑石渡镇的一名留守儿童的话,第一部分 法律法规,四、 学校安全管理工作的有关责任： 中华人民共和国义务教育法第二十四条学校应当建立、健全安全制度和应急机制，对学生进行安全教育，加强管理，及时消除隐患，预防发生事故。 学校不得聘用曾经因故意犯罪被依法剥夺政治权利或者其他不适合从事义务教育工作的人担任工作人员。,第一部分 法律法规,五、 学校安全管理工作的有关责任： 中华人民共和国预防未成年人犯罪法 第七条 学校应当将预防犯罪的教育作为法制教育的内容纳入学校教育教学计划，对不
6、同年龄的未成年人进行有针对性的预防犯罪教育。 第九条 学校应当聘任从事法制教育的专职或者兼职教师。学校根据条件可以聘请校外法律辅导员。,第一部分 法律法规,六、教师在学校安全管理工作中的有关义务与权利： 中华人民共和国教师法第八条 教师应当履行的义务为： （五）制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象； 第九条 为保障教师完成教育教学任务，各级人民政府、教育行政部门、有关部门、学校和其他教育机构应当履行的职责： （四）支持教师制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为。,第一部分 法律法规,七、对教师在学校安全管理工作中的有关要求： 中华人
7、民共和国未成年人保护法 第十五条 学校、幼儿园的教职员应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年学生和儿童实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。,第一部分 法律法规,八、学生在学校安全管理工作中的义务： 中华人民共和国教育法 第四十三条 受教育者应当履行下列义务： （一）遵守法律、法规； （二）遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯； （四）遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度。,第二部分 疾病防疫,一、学校卫生工作的任务： 学校卫生工作条例第二条 学校卫生工作的主要任务是：监测学生健康状况；对学生进行健康教育，培养学生良好的卫生习惯；改善学校卫生环境和教学卫生条件；
8、加强对传染病、学生常见病的预防和治疗。,第二部分 疾病防疫,二、传染病的概念 传染病是许多种疾病的总称，它是由病原体引起的，能在人与人、人与动物之间相互传染的疾病。最常见的如流感（禽流感、甲型H1N1流感等）、SARS（非典型性肺炎）、乙肝、细菌性痢疾、流脑、结核病和手足口病等。,第二部分 疾病防疫,三、传染病的发病周期 潜伏期：指病毒侵入人体起，至首发症状的时间。 前驱期：一般有乏力、头痛、微热、皮疹等表现，但多数人没有前驱期。 发病期：即症状明显期，症状由轻而重，由少而多，逐渐或迅速达到高峰。 恢复期：免疫力提高，病变修复，多为痊愈，少数疾病留有后遗症。,第二部分 疾病防疫,四、预防措施
9、对病人和疑似病人要早发现、早报告、早隔离、早治疗。 切断传播途径。注意隔离、消毒、杀虫、灭鼠，要消除带菌媒介，搞好食品及环境卫生。 个人要养成饭前便后洗手的好习惯。,寄宿制学校必须设立卫生室，非寄宿制学校可视学校规模设立卫生室或保健室。,卫生室是指取得医疗机构执业许可证的学校卫生机构，承担学校预防保健、健康教育、常见病和传染病预防与控制、学校卫生日常检查并为师生提供必要的医疗服务。保健室是指未取得医疗机构执业许可证的学校卫生机构，在卫生专业人员指导下承担卫生室的工作职责。,寄宿制学校或600名学生以上的非寄宿制学校应配备卫生专业技术人员，并应持有卫生专业执业资格证书；600名学生以下的非寄宿制
10、学校，应配备保健教师或卫生专业技术人员。保健教师由现任具有教师资格的教师担任；卫生专业技术人员和保健教师应接受学校卫生专业知识和急救技能培训，并取得相应的合格证书。,摘自国家学校体育卫生条件试行基本标准,第三部分 饮食卫生,一、食物中毒的概念 食物中毒是指摄入了含有生物性、化学性有毒有害物质或者把有毒有害物质当作食品摄入后出现的非传染性（不属于传染病）的急性、亚急性疾病。,第三部分 饮食卫生,二、学生食物中毒的数字统计 09年，学生食物中毒事故占学校突发公共卫生事故总数的31%。学生食物中毒事故中，28%是微生物性食物中毒，24%是有毒动植物中毒（其中81%是由于豆角未炒熟所导致），9%是化学
11、性食物中毒，39%是不明原因食物中毒。,第三部分 饮食卫生,三、食物中毒症状 最常见的症状是呕吐、腹泻、同时伴有上腹部疼痛。食物中毒者常会因上吐下泻而出现脱水症状，如口干、眼窝下陷、皮肤失去弹性、肢体冰凉、脉搏细弱、血压降低、甚至会导致休克。,第三部分 饮食卫生,四、易中毒食物类别 桐油、大麻油等会引起食物中毒 豆浆加热不彻底会引起中毒。 食用未烧熟的四季豆、扁豆、蚕豆可导致中毒。 发芽或变绿的马铃薯，食用后会发生中毒。 大量食用鲜黄花菜、银杏果或苦杏仁会导致中毒。 大量食用含有大量亚硝酸盐的荠菜、灰菜等野菜都可能会引起中毒。 剩饭菜、甜点心、牛奶等加热不彻底会引起细菌性食物中毒,第三部分 饮
12、食卫生,五、某些食物搭配食用会引起中毒 红薯和柿子会得结石 ；鸡蛋和糖精容易中毒 洋葱和蜂蜜伤害眼睛 ；豆腐和蜂蜜引发耳聋 萝卜和木耳皮肤发炎 ；芋头和香蕉腹胀 花生和黄瓜伤害肾脏 ；牛肉和栗子引起呕吐 兔肉和芹菜容易脱发 ；螃蟹和柿子腹泻 鲤鱼和甘草会中毒 ；甲鱼和苋菜会中毒 西瓜和羊肉伤元气 ；豆腐和菠菜引起结石,第三部分 饮食卫生,六、应急救护措施 催吐。如果服用时间在12小时内，可使用催吐的方法。立即取食盐20克加开水200毫升溶化，冷却后一次喝下，如果不吐，可多喝几次或用手指压迫喉咙，迅速促进呕吐。 导泻。如果病人服用食物时间较长，一般已超过23小时，而且精神较好，则可服用些泻药，促
13、使中毒食物尽快排出体外。 解毒。如果是吃了变质的鱼、虾、蟹等引起的食物中毒，可取食醋100毫升加水200毫升，稀释后一次服下。,第三部分 饮食卫生,七、应急救护措施 如果经上述急救，症状未见好转，或中毒较重者，应尽快送医院治疗。在治疗过程中，要给病人以良好的护理，尽量使其安静，避免精神紧张，注意休息，防止受凉，同时补充足量的淡盐开水。,第三部分 饮食卫生,八、如何预防食物中毒 养成良好的卫生习惯。饭前便后要洗手。 选择新鲜和安全的食品。购买食品时，要注意查看是否过保质期，是否有腐烂变质等症状。 不到没有卫生许可证的小摊贩处购买食物。 生吃蔬菜瓜果前要彻底清洁，需加热的食物要加热彻底，尽量不吃剩
14、饭菜。,第三部分 饮食卫生,九、如何预防食物中毒 警惕误食有毒有害物质引起中毒。装有消毒剂、杀虫剂或鼠药的容器用后一定要妥善处理，防止用来喝水或误用而引起中毒。 饮用符合卫生要求的饮用水。不喝生水或不洁净的水。 提倡体育锻炼，增强身体免疫力，抵御细菌的侵袭。 控制食物中毒关键在预防，搞好饮食卫生，严把“病从口入”关。,第四部分 自然灾害,一、防地震 （一）地震防护与逃生 地震发生时要保持冷静，可躲避在课桌椅下或墙角旁，也可以到开间小、有管道支撑的卫生间等房间里，决不可乱跑或跳楼； 不要在走廊、楼梯处拥挤，以免踩踏、挤伤；宜在室外开阔地势避震，蹲下或趴下，避开人多的地方，用书包等保护头部； 不要
15、随便返回室内取东西。避开高大建筑物，避开危险物、高耸或悬挂物。,第四部分 自然灾害,（二）地震自救措施 要树立生存的信心。如被埋压在废墟下，因周围漆黑、狭小，不要惊慌，要设法保护自己。 要尽量改善周围环境。地震后会有多次余震发生，要尽量改善周围环境，保持呼吸畅通，挪开头部、胸部的杂物。,第四部分 自然灾害,（二）地震自救措施 要注意自身防护。闻到煤气、毒气时，用湿衣服等捂住口、鼻；避开身体上方不结实的倒塌物和容易引起掉落的物体。 要设法脱离险境。敲击能发出声响的物体发出呼救信号，不要哭喊，控制情绪或闭目休息，等待救援；要尽量寻找食品和饮用水，必要时自己的尿液也能起到解渴作用。,第四部分 自然灾
16、害,二、防雷电 （一）预防雷电伤害 雷雨天气时不要看电视，要拔掉电源和信号插头，更不要打手机； 不要站在大树下或高楼平台上，不倚靠外墙、柱，不触摸金属水管、门窗等； 雷雨前应尽快离开水面或水陆交界处、山顶和高地；,第四部分 自然灾害,（一）预防雷电伤害 不拿金属手柄的雨伞、扛金属物； 不进没有防雷措施的棚舍或岗亭躲雨，离开电线杆； 无处躲避时，应尽量下蹲，降低身体高度。,第四部分 自然灾害,（二）雷电击伤急救 人遭雷击后会出现“假死”状态，应及时进行人工呼吸和心脏按压，并迅速送往医院救治。 衣服着火时应马上躺下以免烧伤面部，并向身上泼水或用毯子等裹住扑灭。,第四部分 自然灾害,三、防洪水冰雹 洪水来临时应向高处转移。 被洪水包围时要尽可能利用门板、木床等浮力的物体做转移工具； 要远离倒塌断裂的电杆、电线。 在外遇到下冰雹时，应尽量用书包或其他遮挡物
