人教版八年级语文上册第一单元写作指导课件

上传人:我*** 文档编号:140518775 上传时间:2020-07-30 格式:PPT 页数:8 大小:1,001.50KB
返回 下载 相关 举报
人教版八年级语文上册第一单元写作指导课件_第1页
第1页 / 共8页
人教版八年级语文上册第一单元写作指导课件_第2页
第2页 / 共8页
人教版八年级语文上册第一单元写作指导课件_第3页
第3页 / 共8页
人教版八年级语文上册第一单元写作指导课件_第4页
第4页 / 共8页
人教版八年级语文上册第一单元写作指导课件_第5页
第5页 / 共8页
点击查看更多>>
资源描述

《人教版八年级语文上册第一单元写作指导课件》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版八年级语文上册第一单元写作指导课件(8页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、第一单元写作指导,写作学习写消息 【写作文题】 在生活中,我们通过电视、报纸、广播能够了解到许多新闻。那么你能针对班级、学校、社会中的某一件事写一则消息吗? 【写作导航】 消息,一是文体特征鲜明,二是真实及时。要写好消息,就必须做到以下两点: 一、了解消息特点,合乎文体特征。 消息一般包括标题、导语、主体、背景、结语五个部分,写作时必须注意以下几点:,1标题要醒目。消息的标题是全文的“窗口”,它要求用醒目的语言对新闻内容作富有个性的浓缩和概括,起到画龙点睛的作用。 2导语要简洁。导语是将最重要、最新鲜、最吸引人的事放在最前面,满足读者一睹为快的心理,一般为一句话概括新闻的中心。 3主体要充实。

2、主体要用足够的典型材料,对导语中的事实加以展开和补充。 4背景要得当。写新闻时,有时要对新闻事件产生的历史和现实环境,以及与其他事物的联系做必要的解释说明,这就是背景。,二、捕捉鲜活素材,培养新闻敏感。 1敏于捕捉。要写出好的新闻,就需要有敏于捕捉蕴藏在现实生活中的丰富而有意义的新闻题材的特长。这就要求同学们具有敏锐的捕捉新异从而摄取新闻素材的能力。对本班、本校以及社会上的新闻事件的发现、感受、分析、思考的能力越强,捕捉新闻的敏锐感就越强。 2勤于采访。学会采访,善于采访是获得新闻素材的最好途径。采访要顺利进行并获得理想的效果,就要拟写采访提纲,找准采访对象,注意采访方式,特别是要有诚恳的采访

3、态度。,3精于构思。有了从采访中获得的真实情况,要拟定出切乎要旨的新闻稿,还要精心构思,一篇新闻立什么主旨,材料的详略处理,先后安排等等,都要一丝不苟地完成。 4疾于运笔。如果有了材料,又下过一番构思的功夫,就得疾手运笔,迅速成篇,交付发表,这样才不致耽误时机。动笔要“疾”,不仅仅在时间上要求要快,还要快中求好。运笔之疾的能力,是从艰苦笔耕中获得的,只有勤耕不辍,才能有敏捷的才思,才能“妙笔生花”。,【佳作欣赏】 操纵家用机器人灭火不到两秒钟 上海中学生美国夺桂冠 本报讯4月22日在美国三一学院举行的家用机器人灭火比赛上,参赛的上海西南位育中学学生杜尔斌操纵的机器人以不到2秒钟的时间完成规定的

4、灭火动作,在高中组中夺冠。去年的冠军以色列队这次成绩是8秒,未能卫冕,获亚军。杜尔斌的三个小伙伴还同时夺得初级组两项冠军以及另一个初级组的亚军。这是中国中学生首次出国参加机器人比赛,显示中国中学科技活动达到新的水平。,据介绍,三一学院机器人比赛是美国规模最大的机器人比赛,参赛者不受年龄限制。这次共有来自美国、中国等十多个国家的选手参赛,分成专家、高级(大学生)、高中、初级4组进行比赛。每组各取前6名。冠军奖金为1000美元。 16岁的杜尔斌是西南位育中学的初三学生,由于比赛规定初级组参赛者限于15周岁以下学生,因此这次他只能参加高中组角逐。副校长沈建华介绍说,作为全面实施素质教育的一个实验,西南位育是去年开始组织学生机器人小组的。当年就在长沙举行的全国中学生机器人比赛中获得优胜奖。他说:“这次杜尔斌在美国获奖,不仅为我们国家赢得了荣誉,也再次证明了我们通过开展课外科技活动培养学生的动手能力和创新精神这条路走对了。”,【名师点评】 本则消息由标题、导语、主体、背景组成,及时报道了杜尔斌在美国家用机器人灭火比赛夺冠的事实,结构完整。标题准确、醒目,导语信息完整,报道的事实真实、具体,表达流畅,是一篇成功的习作。,

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 办公文档 > PPT模板库 > PPT素材/模板

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号