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1、19 草船借箭,义务教育课程标准实验教科书五年级下册,郑州市二七区春晖小学 段华丽,学习目标：,1.学习以记事为主的课文，了解故事的起因、经过、结果，学习分清事情的前因后果。 2.学习通过人物的语言描写刻画人物的写作方法。 3.体会诸葛亮的神机妙算。,“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”,默读课文第69自然段，找出表现诸葛亮神机妙算的句子画上波浪线，再用心体会，诸葛亮到底神在哪里、妙在何处？,天,人,地,这时候大雾漫天，江上连面对面都看不清。,鲁肃吃惊地说：“如果曹军出来，怎么办？”,诸葛亮笑着说：“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，天亮了就回去。”,这时候大雾漫天，江上连面对面
2、都看不清。,第一天，不见诸葛亮有什么动静；第二天，仍然不见诸葛亮有什么动静；直到第三天四更时候，诸葛亮秘密地把鲁肃请到船里。,“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”,诸葛亮笑着地说：“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，天亮了就回去。”,曹操听到鼓声和呐喊声，就下令说：“江上雾很大，敌人忽然来攻，我们看不清虚实，不要轻易出动。只叫弓弩手朝他们射箭，不让他们近前。”,诸葛亮在笑，他可能在笑谁？ 笑他的什么？,“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”,诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊，逼近曹军水寨去受箭。,曹操知道上了当，可是这边的船顺风顺水，已经驶出二十多里，要追也来
3、不及了。,“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”,阴险狡诈 气量狭窄 妒才忌能,足智多谋 神机妙算 才多识广 谦虚有礼 宽宏大量,周瑜：,诸葛亮：,首尾照应（作用：使文章结构严谨、紧凑，内容更加完整，强调主题，加深读者印象。）,课外阅读拓展：,草船借鉴不寻常，要论成败有文章。 都督周瑜欲陷害，孔明先生巧应对。 妙算天文雾漫天，通晓地理蒙曹操。 洞悉人心妙计成，箭如雨下满载归。 神机妙算诸葛亮，世世代代美名扬。,作业：,1、我来点评： 课文中每个人物都给我们留下了深刻的印象，请你简单评价课文中每个人物的形象，给每个人写一段评语。 2、读读讲讲： 阅读三国演义原著，感受人物形象，练习讲述有关的三国故事。,
