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1、,傅雷家书 作者：傅雷 主要内容及主题思想：傅雷家书 凝聚着傅雷对祖国、对儿子深厚的爱。 信中首先强调的，是一个年轻人如何做 人、如何对待生活的问题。傅雷用自己 的经历现身说法，教导儿子待人要谦虚，做事要严谨，礼仪要得体；遇困境不气馁，获大奖不骄傲；要有国家和民族的荣辱感，要有艺术、人格的尊严，做一个,“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。同时，对儿子的 生活，傅雷也进行了有益的引导，对日常生活中如何劳逸结合，正确理财，以及如何正确处理恋爱婚姻等问题，都像良师益友一样提出意见和建议，拳拳爱子之心，溢于言表。这是充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇，是最好的艺术学徒的修养读物。 主要人物及其性格特点
2、： 傅雷：严谨、认真、一丝不苟，有良知，为人坦荡，秉性刚毅。,傅雷夫人：因材施教，教育思想非常成功。 傅聪：刻苦用功，先做人，后成“家”，生活有条有理，严谨，热爱音乐。 傅敏：正直、善良、勤勤恳恳。 主要情节： 示例一傅雷家书（一九五四年八月十六日晚）：傅雷在书信中告诫儿子平素行为习惯的养成以及细节的重要性。在脱衣，对客人、尊长讲话，饭桌礼仪，出台行礼或谢幕等方面，要时刻注意自己的行为。,示例二傅雷家书（一九五五年三月二十一日上午）：傅雷在书信中表达了对儿子能够在音乐上取得好成绩的欣喜之情，以及对儿子的鼓励和宽慰之情。他迫切希望儿子成才，但又无限思念儿子。,链接中考： 1.（中考呼格浩特）名著
3、阅读。 1956年2月29日夜 亲爱的孩子：昨天整理你的信，又有些感想。 关于莫扎特的话，例如说他天真、可爱、清新等等，似乎很多人懂得；但弹起来还是没有那天真、可爱、清新的味儿。这道理，我觉得是“理性认识”与“感情深入”的分别。感性认识固然是初步印象，是大概的认识；理性认识是深入一步，了解到本质。但,是艺术的领会，还不能以此为限。必须再深入进去，把理性所认识的，用心灵去体会 比如你自己，过去你未尝不知道莫扎特的特色，但你对他并没发生真正的共鸣 这一回可不然，你的确和莫扎特起了共鸣，你的脉搏跟他的脉搏一致了 （傅雷家书节选） （1）傅雷家书是傅雷写给儿子_的，“书”指的是_ 。 （2分）,信,傅
4、聪,答案： 示例：傅聪从事音乐工作，因此傅雷谈莫扎特的艺术特色与内心情感的关系，与傅聪交流，循循善诱。也体现出一位父亲望子成才的良苦用心。,（2）在这封家书中，傅雷为什么多次提到莫扎特？（2分）,2.（中考成都）阅读下面的文字，回答问题。(2分) 假如你能掀动听众的感情，使他们如醉如狂，哭笑无常，而你自己屹如泰山，像调度千军万马的大将军一样不动声色，那才是你最大的成功，才是到了艺术与人生的最高境界。你该记得贝多芬的故事，有一回他弹完了琴，看见听的人都流着泪，他哈哈大笑道：“嘿！你们都是傻子。”艺术是火，艺术家是不哭的。这当然不能一蹴即成，尤其是你，但不能不把这境界作为你终生努力的目标。罗曼罗兰心目中的大艺术家，也是这一派。,这段文字摘自傅雷1954年11月23日夜写给儿子的信，信中他希望儿子达到“艺术与人生的最高境界”，这种 “境界”指的是_ _。,能掀动听众的感情，使他们如醉如狂，哭笑无常，而自己屹如泰山，像调度千军万马的大将军一样不动声色,
