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1、宜昌市城区2004年秋季期末调研考试九年级语文试题（开卷）（命题人：华清 审题：余蕾 满分：120分，时限：150分钟）说明：1本试卷为统一测试卷，卷面分书写、阅读、写作三部分。听力与口语交际由各校自己组织考试。2请将答案写在答卷上，注意对准题号。写在前面亲爱的同学，课改三年来，我们经历着语文学习的革命， 我们在课堂上学语文，更在生活中学语文。我们重视了读写听说，更重视综合学习的能力。今天的考试就是展现我们语文综合素养的舞台，相信你能独立、自主、自信地完成一份满意的答卷！书写（4分）请将下边的句子写在书写格子内看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。（注意：此题根据抄写文字和卷面书写水平综合
2、评分，后边的答案文字都要认真书写。）阅 读（56分）一阅读下列几则有关“秋”的古文，然后答题。(本题共 5小题，计9分)诗经国风采葛彼采葛 兮，一日不见，如三月兮！彼采萧兮，一日不见，如三秋兮！彼采艾兮，一日不见，如三岁兮！淮南子说山训(节选)以小明大，见一叶落而知岁之 a 将暮 ，睹瓶中之冰而知天下之 b 寒。三国志魏志辛毗 传(节选)以明公之 c 威，应困穷之 d 敌，击疲弊之 e 寇，无异迅风之 f 振秋叶矣。吴越春秋吴王寿梦传 ( 节选)富贵之于我如秋风之 g 过耳。【注】葛：与后文的萧、艾均为植物名。 暮：_。 毗：_。1老师将淮南子说山训 中的“暮”的注释写漏了，请你查阅工具书或根
3、据上下文推断它的含义，将注释的内容补上。(1分)2 三国志魏志辛毗传中，作者把“困穷之敌” 、 “疲弊之寇”比作什么？(1分)3请用一个逗号将 “富贵之于我如秋风之过耳”正确断开。 （1分）4以上四则材料中共有九个“之”字。请将与“ 瓶中之冰 ”的“ 之”字意思相同的找出来，并把它们的序号写在答卷的横线上。 （2分）5这几则古文所表达的意思后来都成为人们广泛引用的成语。请写出其中两条，并将相关内容填写在成语积累卡上。(4分)二阅读下文，然后答题。(本题共6小题，计14分)话说“秋”字 (有删改)张 波 一提到 “秋”字，人们眼前就会出现这样一幅图画：天高气清，北雁南飞。_，_。人们也会发出这样
4、的感叹：春去秋来，时光如梭。所以千百年来便有了“春女思、秋士悲，而知物化矣”的观念。 “秋”字在甲骨文中是一只蟋蟀的造型，其发音大概也从蟋蟀的鸣叫拟声而来。 诗经就有这样的诗句：“七月在野，八月在宇，九月在户，十月蟋蟀入我床下。 ”中国北方，阳历八月蟋蟀成虫出现，九月盛行，十月鸣叫短促高尖，秋尽蟋蟀也就死去。 古诗十九首中有“明月皎夜光，促织鸣东壁”的诗句，促织即蟋蟀；阮籍的咏怀诗：“开秋兆凉气，蟋蟀鸣床帏。 ”也把秋同蟋蟀联在了一起。 说文解字 ：秋，禾谷熟也。汉蔡邕章句有云：“百谷各以初生为春，熟为秋，故麦以孟夏为秋。 ”这便说明“秋” 与“谷物成熟”的关系。可见尽管“秋”字的起源与蟋蟀有
5、关，但归根结底，与秋这一时节概念发生牢固联系的还是农作物成熟收获的景观。 “秋”的意义有以下几种： 1秋季。 宋玉九辨：“悲哉秋之为气也!”2 A 。 诗经国风采葛：“ 彼采萧兮，一日不见，如三秋兮!”3日子，时期。诸葛亮出师表 “ B。 ”4白色。李白有诗：“春容舍我去，秋发已衰改。 ”5飞腾。 荀子解蔽：“凤凰秋秋。 ” 由秋派生出来的词就更多了，组成了一个词汇系统，这个系统同中国传统文化紧紧联系在一起。常见的有：1秋风。曹操观沧海：“秋风萧瑟，洪波涌起。 ” 2秋水。脍炙人口的句子有：“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。 ”秋水清澈，看后让人心旷神怡，因此古人又用“秋水” 比喻“ 清澈的眼
6、波 ”。李贺唐儿歌 “一双瞳仁剪秋水。 ”后来便有了“望穿秋水”的典故。3秋节。古人用“秋节” 指中秋节和重阳节。也用它泛指秋季。汉代班婕妤的怨歌行 “常恐秋节至，凉风夺炎热。 ”意即此。4秋声。欧阳修有著名的秋声赋 。 与“秋”有关的成语有很多，如“秋毫无犯” 、 “秋扇见捐 ”、 “老气横秋”等等。 以上所谈的关于 “秋”的话题，只是“秋” 字的很少一部分。因为秋字常常出现在文人墨客的笔下，成为一种独特的文化现象，形成了中国人独有的审美趣味。 秋天最令人伤感的景象是那无边的衰柳，凄楚的寒蝉，烈烈西风，如血残照。清代王士祯的诗就描绘了一个含愁带恨，憔悴飘零的意象：“秋来何处最销魂？残照西风白
7、下门。他日差池春燕影，只今憔悴晚烟痕。 ” 最后，我们还是用欧阳修秋声赋中描写秋天景色的一段做结吧：盖夫秋之为状也，其 A 惨淡，烟霏云敛；其容清明，天高日晶；其 B 凛冽，砭人肌骨；其 C 萧条，山川寂寥(选自中华活页文选第164期)1请根据上下文，在第段的空白处补充两个符合文意的四字词语。(2分)2认真品读第段，将 “气”、 “色” 、 “意”三个字正确填入文中空白处。 (2分)3文中第段以诗经 国风采葛为例概括“秋”字的第二种意义，这首诗我们在前面已经读到。请你仔细比较原诗中“三月”、 “三秋”、 “三岁”在意义上的区别，然后判断这里“秋”意思是什么，并将它补充在 A 处。 （2分）4请
8、将出师表中能表现“秋”字第三种意义的这句话补充在第段的 B 处。 （2分）5阅读本文后，你了解到哪些有关“秋”字的常识？请写出其中三条。(3 分)6请按下列要求仿写第段加线的句子：(3 分)秋天最令人伤感的景象是那无边的衰柳，凄楚的寒蝉，烈烈西风，如血残照。秋天最令人欣喜的景象是那 。三阅读下面这篇文章，然后答题：(本题共5小题，计18分)故都的秋 (有删节)郁达夫 秋天，无论在什么地方的秋天，总是好的；可是啊，北国的秋，却特别地来得清，来得静，来得悲凉。我的不远千里，要从杭州赶上青岛，更要从青岛赶上北平来的理由，也不过想饱尝一尝这“秋” ，这故都的秋味。 江南，秋当然也是有的；但草木凋得慢，
9、空气来得润，天的颜色显得淡，并且又时常多雨而少风；一个人夹在上海苏州杭州，或厦门香港广州的市民中间，浑浑沌沌地过去，只能感到一点点清凉，秋的味，秋的色，秋的意境与姿态，总看不饱，尝不透，赏玩不到十足。秋并不是名花，也并不是美酒，那一种半开半醉的状态，在领略秋的过程上，是不合适的。 不逢北国之秋，已将近十余年了。在北平即使不出门去罢，就是在皇城人海之中，租人家一椽破屋来住着，早晨起来，泡一碗浓茶、向院子一坐，你也能看得到很高很高的碧绿的天色，听得到青天下驯鸽的飞声。从槐树叶底，朝东细数着一丝一丝漏下来的日光，或在破壁腰中，静对着象喇叭似的牵牛花的蓝朵，自然而然地也能够感觉到十分的秋意。 北国的槐
10、树，也是一种能使人联想起秋来的点缀。象花而又不是花的那一种落蕊，早晨起来，会铺得满地。脚踏上去，声音也没有，气味也没有，只能感出一点点极微细极柔软的触觉。扫街的在树影下一阵扫后，灰土上留下来的一条条扫帚的丝纹，看起来既觉得细腻，又觉得清闲，潜意识下并且还觉得有点儿落寞。古人所说的梧桐一叶而天下知秋的遥想，大约也就在这些深沉的地方。 秋蝉的衰弱的残声，更是北国的特产；因为北平处处全长着树，屋子又低，所以无论在什么地方，都听得见它们的啼唱。在南方是非要上郊外或山上去才听得到的。这秋蝉的嘶叫，在北平可和蟋蟀耗子一样，简直象是家家户户都养在家里的家虫。 还有秋雨哩，北方的秋雨，也似乎比南方的下得奇，下
11、得有味，下得更像样。 在灰沉沉的天底下，忽而来一阵凉风，便息列索落地下起雨来了。一层雨过，云渐渐地卷向了西去，天又晴了，太阳又露出脸来了；著着很厚的青布单衣或夹袄的都市闲人，咬着烟管，在雨后的斜桥影里，上桥头树底下去一立，遇见熟人，便会用了缓慢悠闲的声调，微叹着互答着的说： “唉，天可真凉了”（这了字念得很高，拖得很长。 ） “可不是么？一层秋雨一层凉了！” 北方人念阵字，总老象是层字，平平仄仄起来，这念错的歧韵，倒来得正好。11北方的果树，到秋来，也是一种奇景。第一是枣子树；屋角，墙头，茅房边上，灶房门口，它都会一株株地长大起来。象橄榄又象鸽蛋似的这枣子颗儿，在小椭圆形的细叶中间，显出淡绿微
12、黄的颜色的时候，正是秋的全盛时期；等枣树叶落，枣子红完，西北风就要起来了，北方便是尘沙灰土的世界，只有这枣子、柿子、葡萄，成熟到八九分的七八月之交，是北国的清秋的佳日，是一年之中最好也没有的 Golden Days。12这秋的深味，尤其是中国的秋的深味，非要在北方，才感受得到底。13秋天，这北国的秋天，若留得住的话，我愿把寿命的三分之二折去，换得一个三分之一的零头。1934年8月，在北平1郁达夫的故都的秋是一个经典名篇，有很多人写过鉴赏文章，下面是其中一篇的节选，请你结合自己的阅读和理解把它补充完整。(5分)“奔腾而砰湃” ，可谓秋有声，故欧阳修有秋声赋 ；“欣欣向荣”、 “灿烂绚丽”，可谓秋
13、有色，所以峻青有秋色赋 ；“天高云淡，望断南飞雁”，可谓秋有形，于是毛泽东有六盘山郁达夫慧心巧思，与众不同，专写北国“ _”、 “_”、 “_”之秋味，使故都的秋在咏秋佳作中独树一帜。其秋之味，不在奇花，不在异草，也不在香山红叶，而在北国常见的牵牛花、槐蕊、_、秋雨、_ 。郁达夫悟透秋之真谛，捕捉秋之精髓，通过对这些普通花草和寻常景物的信笔勾勒，把故都的秋写得情意浓厚，韵味悠长。2写静的手法很多， “蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”是从听的角度以闹写静，早已为人们所称道。本文作者写静也是出神入化。请你以第段中加横线的句子为例，说说本文作者是怎样写静的。(3分)3本文作者用了大量的排比句将故都的秋味写得
14、淋漓尽致。请你也用一个排比句，把你眼中宜昌的秋之韵味写出来。(3分)4本文写于1934年8月17日。下面是郁达夫在8月16日和17日两天的日记片断，从中可见，本文是一气呵成。在短短的时间内作者能将文章写得这样隽永而有情致，你认为靠的是什么？请结合具体内容说说。(3分)8月16日：“今天是双星节，但天上布满了灰云。晨起上厕所，从槐树阴中看见了半角云天，竟悠然感到了秋意，确是北平的新秋。接人间世社快信，王佘杞来信，都系为催稿的事情，王并且还约定于明日来坐索。 ”8月17日：“晨起，为王佘杞写了两千个字，题名：故都的秋 。 ”5古人无论是悲秋还是颂秋都留下了许多经典名句，请你根据平日的积累，完成下面
15、这张古诗积累卡。(4分)积累：有关秋的古诗词名句类 型 名 句 作 者悲秋 颂秋 四阅读下面这则专访，然后答题。(本题共3小题，计9分)专题访问：冯骥才中秋话节日（央视国际 ） 随着中秋节的临近，天津各大商场打起了月饼仗，一个具有深厚文化内涵、承载着人们美好希望的节日，正一步步沦为“美食节”。一直关注民俗的著名作家冯骥才在接受记者采访时说，节日民俗是一个民族的盛典，它绝对不是简单的吃喝穿戴。当务之急要还原传统节日的文化内涵，还它们一个“本真面目”。 冯骥才说，人们对节日的需求主要是精神和情感的需求，情感价值是节日里最主要的核心，对我们这个民族来讲表现得更为鲜明，更具特色，比如老百姓必定要吃的中秋团圆饭和春节年夜饭，即使不能来也要“千里共婵娟”，心也是要在一起的，这也是中秋节和春节产生和被重视的原因，这个需求是一种民族亲和力和凝聚力的体现，是我们这个民族五千年来聚而不散的最大的精神内核。 冯骥才指出，一个节日是有很多载体的，它必须有传说，必须有故事，比如中秋节有嫦娥奔月、吴刚砍树，端午节有屈原投江。二是它必须有活动和仪式，如歌舞、赛龙舟、踏青、登高、插柳、插艾、插茱萸等等。每一个节日都有丰富的内容，而且这些都是能创造和表现出中华民族那种文雅、雍容、浪漫的气质。春节、中秋节、端午节、重阳节、清明节，这些节日是与大自然相和谐的，是
