《光合与呼吸(总结)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《光合与呼吸(总结)（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、光合作用和呼吸作用专题-、 基础知识回顾（一）光合作用1、总反应式： 。2、 光反应的产物： ;光反应为暗反应提供： 。3、叶绿体内 ATP移动的方向： ; ADP移动的方向： 4、光合作用过程中原子的转移途径：（1）14c：（2）18O：5、 光合作用过程中能量的形式转化： 。6、 1分子葡萄糖的生成需要 分子的C3 .7、C3、C5含量的变化CO2的浓度降低： 光照减弱：（二）细胞呼吸1、 有氧呼吸的总反应式： 。无氧呼吸的总反应式： 或2、 细胞呼吸所产生的能量大部分以 形式散失，有氧呼吸第 阶段产生的能量最多，无氧呼吸第二阶 段 、无）能量产生。3、葡萄糖只能在细胞质基质形成（三）光合
2、作用与有氧呼吸的联系,才能进入线粒体。比较项目光合作用有氧呼吸场所【H】的本质、来源【H】的产生场所【H】的去路ATP的用途HfV豆攻HF 咬 T兀皿!-E侑陌Jh立- L H |_ . t)T炭 n宙西l司oc e“手 ifAi I虬）： fife （ft 41S北储托立成研淄成id，-入 T F*一J页 e?t*t Rj-土场能二、典例归类（一）液滴移动类吸收CO2用|NaOH;则光合速率用|NaHCO3；呼吸速率必须啊门1、课题小组同学利用下列装置探究微生物的细胞呼吸方式。（1）取甲、乙两套密闭装置设计实验，请补充下表有关的内容:装置反应瓶中加入的材料小杯内加入的材 料测定项目甲f浓度的
3、桐糖溶液、微生物悬浮液各1mL细胞呼吸时氧气的消耗量乙等量的蒸储水（2）将甲、乙装置均置于 28 C恒温的条件下，分别在不同的氧气浓度下进行实验（实验过程中微生物保持活性，前三组实验所用微生物种类相同，第四组实验的微生物是乳酸菌）,60分钟后读数。请补充下表有关的内容：预期实验结果微生物的细胞呼吸方式组别甲乙第一组液滴向左移动液滴不变第二组液滴向左移动液滴向右移动第三组液滴不变液滴向右移动第四组只进行产生乳酸的无氧呼吸2、取一植物形态、大小、生长发育状况相同的四张叶片按如图所示的装置进行实验，烧杯中的液体可以保证叶片所需的水与矿质元素的正常供应，气体的移动可以通过观察油滴的运动判断。（不考虑气
4、体在水中的溶解与外界气压的变化和蒸腾作用的影响）光照光照光照遮光ABGD(1)适宜的光照下，装置 A中油滴的移动情况是 ，原因是。适宜的光照下短时间内装置B中油滴的移动情况是 。放置一段时间后，装置中的O2消耗完，这时油滴的移动情况是 ，写出此时的反应方程式： 。(3) 分析装置C中的油滴移动情况与光合作用和呼吸作用的关系：(4) 能否直接用C、D装置证明光合作用需要 CO2,为什么？ 。如果用B、C装置且用碘液证明光合 作用需要CO2,应该将叶片进行怎样的处理？ 。(5) 要测定叶片细胞呼吸的强度最好选择装置 。【归纳】 测净光合速率：C;总光合速率:C、D 测呼吸速率：黑暗条件 D 测细胞
5、呼吸方式：黑暗条件下A、D 排除物理因素干扰：死材料其他条件与实验组一致。【变式练习1】取同一植物形态、大小、生长发育状况相近的三张叶片，密闭装置如下图。烧杯中的液体可以保证叶片所需的水与矿质元素的正常供应。呼吸底物为糖类。(1) .要测定叶片细胞呼吸强度，选择装置()，并给予黑暗条件。当油滴移动情况是 时,说明叶片只进行有氧呼吸；当红色液滴的移动情况是 时，说明叶片既进行有氧呼吸又进行无 氧呼吸(不考虑气体在水中的溶解与外界气压的变化和蒸腾作用的影响)。(2) .要证明光合作用需要 CO2,可选择装置()，给予光照。(3) .将装置B . C置于适宜的光照条件下，假如测得油滴移动情况如下表：
6、bc实验左移2 cm右移3 cm实验右移0. 1 cm右移5. 5 cm第一组实验，C装置的光合总量为 cm；第组实验与第组实验比较，另有不同的影响因素可能有 【变式练习2】取一植物形态、大小、 生长状况相同的四个叶片按下图进行实验，烧杯中的液体可以保证叶片所需的水 与无机盐的正常供应，气体的移动可以通过观察油滴的运动判断(不考虑气体在水中的溶解、外界气压的变化和 蒸腾作用的影响，小烧杯中NaOH或CO2缓冲液的浓度均适合实验要求)。下列叙述错误 的是A0光甄 C.光照 D.追光A. 在一定光照条件，发现装置 A中油滴不移动，表明光合速率与呼吸速率相等B. 适宜的光照下，短时间内装置B中油滴将向左移动C. 将装置C突然从光下移动到黑暗处，短时间内C3的含量上升D. 不能直接利用装置 B、D证明光是光合作用的必要条件
