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1、用心 爱心 专心 - 1 -第 4 课 科举制度的创立一课前导学（一）认清学习目标，明确学习要求：1了解科举制度在隋唐时期产生和完善的情况；2分析科举制度的影响；3认识科举制度的出现是中国古代选官制度的历史进步，是隋唐繁荣的因素之一，符合当时社会发展的需要。从而认识制度创新 是人类社会进步的组成部分。学习重点：科举制度的创立、完善、影响；学习难点：科举制度的影响。（二）课前自学1根据 学习目标，结合图片认真阅读课文中所有内容，并思考目标中的问题；2独立做好下面的基础知识练习题，并进一步识记、巩固：（1） 以来，官员大多从各地高门权贵的子弟中选拔；（2）隋文帝开始用 的方法来选拔官员；（3）隋炀
2、帝时正式设置 ，我国科举制度正式形成。从此，门第不高的 ，可以凭才学作官；选拔官吏的权力，也 从 集中到 ；（4）唐朝科举制度逐渐完善，以 、 两科最重要。（5）唐太 宗即位后，扩充了 的规模。进士科考中第一名的，称为 ；（6）武则天时，开始了 ，并增设了 ；（7）唐玄宗时， 成为进士科主要的考 试内容，促进了唐诗的繁荣；（8）科举制度在我国封建社会延续了一千三百多年，直到 才被废止。二交流展示 三.小组讨论1科举制度是怎样创立的？如何得到完 善？用心 爱心 专心 - 2 -2科举制度创立起了 什么作用？五.达标训练（一）1科举制度在 朝创立，在 朝逐渐完善，直到 才被废止；2在科举制度创立的
3、过程中出现的关键人物是 、 ；3在科举制度完善的过程中出现的关键人物是 、 、 ；（二）1、我国科举制正式诞生于（ ）A.唐太宗 B.唐玄宗 C.隋文帝 D.隋炀帝2、科举制创立于（ ） A.隋朝 B.唐朝 C.西汉 D.魏晋3、科举制逐步完善于（ ） A.隋朝 B.唐朝 C.明朝 D.清朝4、 科举制废除于（ ） A.隋朝 B. 唐朝 C . 明朝 D.清朝5、首创殿试、武举的是（ ） A.唐太宗 B. 武则天 C. 唐玄宗 D. 隋文帝6、 有利于唐诗繁荣的 是（ ） A.唐太宗 B. 武则天 C. 唐玄宗 D. 隋文帝7、下列关于科举制度的说法中，不正确的是A.唐代创立并完善了科举制度
4、B.科 举制度就是用分科考试的方法选拔人才C.进士科是 唐代普遍推崇的科目 D科举制度激发了读书人的自信和热情，推动 了唐代社会的发展8.与科举制有关的成语“衣锦还乡”反映的是A.参加科举考试还乡时可获得一套新衣 B.读书人在科举考试考中后地位有巨大变 化用心 爱心 专心 - 3 -C.只有身穿锦 衣才会允许参加考试 D.读书人用华丽的服饰来证明自己的身份（三）阅读下列材料：“英国大百科全书中说：我们所知道的最早的考试制度，是中国所采用 的选举制度，及其定期举行的考试。”请回答：（1）材料中的“选举制度”指的是什么制度？制定该制度的目的是什么？ （2）这一制度 开始于哪个朝代？谁统治的 时候正 式诞生？ 六构建知识树
