宏观经济学开章培训课件

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1、宏观经济学讲义,04级金融电商 2005.9.-2005.12,第一章导论,一,什么是宏观经济学 “宏观”是相对于“微观”而言的领域 微观经济学研究范围:企业、消费者 宏观经济学研究范围: 将国民经济作为一个整体的功能, 考察其运转的机制,进行总量分析,一,什么是宏观经济学,宏观经济学研究例: 国民经济中物与劳动的总产量和资源的总利用是经济人如何决定的? 引起物、劳动、资源总量波动的原因是什么?等等。,1. 古典经济学,时 间:17世纪至20世纪30年代、以英国为中心发展起来的经济学(另一种说法是17世纪至 19世纪70年代) 内容主要:经济增长与发展的问题。 主要观点: (1)强调经济体系有

2、自我矫正的能力; (2)经济一般处于充分就业状态; (3)各种刺激总需求的政策对产出没有影响。,2.新古典经济学,边际革命: 1870年前后,门格尔,瓦拉尔等运用微积分等数学知识研究经济学,提出并完善“边际理论”。 1890年马歇尔出版经济学原理,奠定现代经济学的基础。 新古典经济学认为:经济学的主题是资源配置。,3.凯恩斯(主义)经济学,诞生:凯恩斯在1936年发表就业,利息与货币通论. 研究内容:经济危机,失业. 主要观点: 政府必须干预经济,4.新古典综合派,代表人物: 萨缪尔森, 代表研究: 经济学 1948年 新古典派与凯恩斯经济学的异同: 新古典经济学描述了长期现象:在价格机制下,

3、经济趋向充分就业; 凯恩斯经济学描述了短期现象:由于有效需求不足经济产生波动。 新古典派思想:调和了古典经济学和凯恩斯经济学,二者是统一的。,第一章绪论,二,宏观经济学研究的对象 克服经济萧条 改善失业 克服通货膨胀 开放经济下的宏观经济,第一章绪论,三,宏观经济学的研究方法 实证分析方法 总量分析方法 事后分析和事前分析 供需分析 存量与流量分析,第一章绪论,四,宏观经济学分析的若干前提假定 资源稀缺性假设 经济人(经济理性主义)假设 多元经济主体的假设,资源稀缺性假设,稀缺并非短缺。 短缺:指供给小于有效需求(有货币的支付能力的需求) 稀缺:指供给小于欲望需求(人们生理和心理的最大需求)

4、为了解决资源稀缺性与人们欲望的无限性,就要对资源进行合理的配置,有效地使用它。,经济人(经济理性主义)假设,各经济主体 追求最大物质利益人们从事经济活动的基本动因 具有完全的理性行为 对自己在经济活动中的满意度进行排序,外界不得干涉,多元经济主体的假设,经济主体: 居民,企业,银行,政府和海外部门等等 行为原则: 具有自身利益并遵循物质利益最大化原则行事。,第一章绪论,五,宏观经济学的变量 (1)存量与流量 (2)增量与常量 (3)内生变量与外生变量,(1)存量与流量,存量:在一定时点上取值的经济变量。 例:固定资产、人口总数、储蓄存款余额等 流量:在一定时期内取值的经济变量,有时间上的量纲。

5、 例:某年国民生产总值、投资、国民收入等。 存量与流量的关系: 期初的存量本期流量期末的存量,(2)增量与常量,增量: 经济变量的增加或减少(负增长) 常量: 增量为零的变量,(3)内生变量与外生变量,内生变量: 由经济过程本身决定的变量 外生变量: 经济过程之外的因素决定的变量,第一章绪论,五,宏观经济运行流程 1,简单的国民经济流程 2,扩大的国民经济流程 3包括政府部门的经济 4包括国外部门的国民经济,1,简单的国民经济流程,1,简单的国民经济流程(2),家庭:由千万个居民户组成,有两个作用: (1)向企业提供生产要素 (2)从企业购买生活消费品 企业:由千万个企业组成,有两个作用: (

6、1)向居民提供产品,形成供给 (2)向家庭购买劳动,形成需求,1,简单的国民经济流程(3),在简单再生产的条件下,居民的全部收入均用于生活消费,货币在两大经济主体之间转手换位,国民经济在原有规模上重复运行。 在这样的情况下, 居民的全部收入家庭的支出, 即:,2,扩大的国民经济流程,2,扩大的国民经济流程(1),S意味着一部分货币要退出流通领域,不再执行流通和支付的职能。流通中的货币量减少,国民经济活动的水平降低,称为“漏出”。,2,扩大的国民经济流程(2),I意味着向流通领域注入货币,增加流通和支付手段,提高社会经济活动水平,宏观经济学中称为“注入”。 为了保持国民经济运行的均衡, 注入=漏出,即:S=I,3包括政府部门的经济,4包括国外部门的国民经济,4包括国外部门的国民经济(2),所谓开放,是指一国的经济流转参与到国际市场,形成该国的进口M与出口X。 M,导致货币的流出,属于漏出,对宏观经济具有收缩的作用 X,与M相反,导致货币的流入,属于注入,对宏观经济具有收缩的作用。 在均衡处有:M=X,

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