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1、用心 爱心 专心 1第六章 第 1 节 人口增长对生态环境的影响课前预习学案一、预习目标1、描述我国的人口现状与前景；2、探讨人口增长对生态环境的影响，关注我国人口增长过快带来的问题；3、了解人口增长过快给当地生态环境的影响。二、预习内容1、我国人口的现状特点是_。2、人口增长对环境的影响有_、_、_、_等。3、我国政府在 1982 年把计划生育确定为一项_。4、协调人口与环境的关系，我国政府采取了_、_、_、_等措施。三、提出疑惑同学们，通过你的自主学习，你还有哪些疑惑，请把它填在下面的表格中疑惑点 疑惑内容课内探究学案 一、学习目标1、描述我国的人口现状与前景；2、探讨人口增长对生态环境的
2、影响，关注我国人口增长过快带来的问题；3、了解人口增长过快给当地生态环境的影响。二、学习过程1、目前我国人口的现状怎样？发展前景如何？并且完成 P118 榜栏思考题。2、资料收集与分析，探讨人口增长对环境有哪些影响？3、怎样协调人口与环境的影响？结合我国采取的措施加以说明。三、反思总结人口增长对生态环境的影响：1、我国人口现状与前景2、人口增长对环境的影响3、协调人口与环境关系2第 1 节 人口增长对生态环境的影响四、当堂检测1、我国曾预测 20 世纪 90 年代前期人口生育正处于高峰期顶峰，做出这个预测的依据是 （ ）A、年龄结构与性别比例 B、出生率与死亡率比例C、迁入率大于迁出率 D、种
3、群密度和性别比例2、过早出现的漫天黄尘向人们敲响了警钟。专家就此提出：频率加快、间隔变短、强度增大，将成为今后沙尘暴的新动向。下列叙述中正确的是 （ ）与人为的高强度经济活动有关，如对沙漠边缘荒地的开垦 沙尘暴强度不断增大是土地沙漠化的大面积扩展的标志 要抑制破坏该地区植被的各种活动 植树、种草、加大防护林的建设和加大西北地区的森林覆盖率，是防沙的最好途径 生物既能适应环境，又能影响环境A、 B、 C、 D、3、如图是南京古泉生态农场物质循环利用部分示意图，请分析回答：建立南京古泉生态农场所依据的生态学基本原理是_；_。蘑菇属于生态系统成分中的_，同属于这一成分的还有_。该生态系统比一般农业生
4、态系统具有更大的产出投入比的原因是_。如果生态系统遭到酸雨危害，首先是_受到影响，从而影响到生态系统的稳定性。课后练习与提高1、在我国西部大开发战略中， “保护天然林”和“退耕还林、还草”是两项重要内容，采取这两项措施的首要目标是 （ ）A、开展生态农业 B、发展畜牧业 C、增加林木生产 D、改善生态环境2、为了改善生态环境， “十五”计划要求我国森林覆盖率从现在的 16.5%提高到18.2%。下列措施中，能快速有效提高森林覆盖率的是 （ ）继续营造防护林体系 实施退耕还林工程 加强自然保护区建设 实施天然林保护工程A、 B、 C、 D、3、以下说法错误的一项是 （ ）A、由于计划生育政策的实
5、施，我国人口出生率和自然增长率已明显下降，目前已进入生活能源 沼气池增温能源粪便养殖场蘑菇房粪便菌床废物蚯蚓养殖果园用心 爱心 专心 3低生育水平国家的行列B、我国人口发展的目标是：2010 年，人口总数要控制在 16 亿以内，21 世纪中叶，人口总数达到峰值（接近 20 亿）以后，将开始缓慢下降C、由于人口基数过大，因此我国人口仍将在较长的时期内持续增长，增长规模很大D、由于我国人口的生育水平迅速下降和平均寿命延长，我国人口老龄化来势很猛4、人口增长对生态环境的压力体现在哪些方面 （ ）对土地资源的压力 对水资源的压力 对资源的压力 对森林资源的压力 对环境污染加剧A、 B、 C、 D、5、
6、在协调人口与环境的关系方面，我国政府都采取了哪些措施 （ ）植树造林，退耕还林、还草、还湖，防治沙漠化 在牧区开垦耕地，围湖造田 监控、治理江河湖泊及海域的污染 加强生物多样性保护 推进生态农业A、 B、 C、 D、6、我国黄土高源，过去有肥沃的草原和茂密的森林，现在却成了荒山秃岭，其主要原因是 （ ）A、土层薄，有机质分解慢 B、水旱灾害频繁发生C、极地大陆气团的控制 D、掠夺式开发，破坏了生态平衡7、 （多选题）下列属于生物多样性资源保护措施的有 （ ）A、加强教育和法制管理 B、建立自然保护区C、封山、封岛、禁止开发利用 D、全部集中起来，人工种植、看护8、 （多选题）毁林造田，大面积砍
7、伐森林直接造成的严重后果 （ ）A、水土流失加剧 B、土地沙漠化 C、降雨量减少 D、空气污染严重9、下图是科学工作者对我国北方地区森林、草地和荒漠面积变化的调查结果。这对分析说明我国今春以来华北地区出现沙尘暴天气有很大帮助。面积(万公顷)60 草地森林40 荒漠201987 1996 1987 1996 1987 1996时间(年)请根据调查结果，分析植被和沙尘暴形成的关系_。请根据生态平衡原理提出治理沙尘暴的措施 _。10、下图为世界人口每增长 10 亿需要的时间：1830 年 10 亿 经历了 200 多万年1930 年 20 亿41960 年 30 亿1975 年 40 亿1988 年
8、 50 亿1999 年 60 亿从图中可以看出 1830 年至 1930 年人口增长 10 亿需要的时间为_年，而进入20 世纪后，人口每增长 10 亿所需的时间依次为_年、_年、_年、_年。人口增长必然带来对_需求的同步增长。【当堂检测】1、A 2、D3、物质循环再生，能量多级利用 生物间相互依存，相互制约的关系分解者 蚯蚓充分利用废弃物中的能量植被【课后练习与提高】1-6、DABDCD 7、AB 8、ABC9、森林和草地面积减少，使土壤蓄水能力降低；植被破坏，使土壤裸露和荒漠化，沙土随风而起；森林面积减少，防风固沙能力下降。积极营造防护林，并妥善养护；保护草原，控制载畜量，防止土壤裸露；退耕还林还草。10、100 30 15 13 11 资源【当堂检测】1、A 2、D3、物质循环再生，能量多级利用 生物间相互依存，相互制约的关系分解者 蚯蚓充分利用废弃物中的能量植被【课后练习与提高】1-6、DABDCD 7、AB 8、ABC9、森林和草地面积减少，使土壤蓄水能力降低；植被破坏，使土壤裸露和荒漠化，沙土随风而起；森林面积减少，防风固沙能力下降。积极营造防护林，并妥善养护；保护草原，控制载畜量，防止土用心 爱心 专心 5壤裸露；退耕还林还草。10、100 30 15 13 11 资源
