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1、第 3 课 边城 （一）下列词语中画线字注音全对的一组是（ ）涎（xin） 船舷（xun） 角隅（y）火镰（lin） 埋（mi）怨 结（ji）子莞（wn）尔 焖（mn）菜 竹篁（hung）胡诌（zhu） 茶峒（tng） 傩（nu）送下列词语中有错别字的一组是（ ）忌讳 悲悯 硬扎 黑黝黝 滨水 挪移 弛名 荧火虫甬道 逢场 烟杆 草荐 笼罩 碧溪岨 翘起 大拇指下列句子横线上的词，与现在常用意思相同的一项是（ ）老船夫打量着自己被死亡抓走以后的情形，痴痴地看望天南角上一颗星子，心想：“七月八月天上方有流星，人也会在七月八月死去吧？”她便同祖父生气似的，很放肆的去想到这样一件不可能事情。且想象她
2、出走后，祖父用各种方法寻觅她，都无结果，到后无可奈何躺在渡船上。（老船夫）很快乐地说：“大老，你这个人，又走车路又走马路，是怎样一个狡猾东西。”若当真有谁来在对溪高崖上为你唱歌，你预备怎么样？选词填空（ ）天空被夕阳_成桃花色。便同祖父故意生气似的，很_的去想这样一件不可能的事。“爷爷，为什么不来？我要你!”祖父听到了这种带着_，有点儿_的声音。溪面_着一层薄薄白雾。烘 放肆 娇 埋怨 浮照 惬意 焦 怨气 飘染 大胆 怒 反感 流漂 烦恼 怨 害怕 升依次填入下列各句中横线上的词语最恰当的一组是（）且想象她出走以后，祖父用各种方法寻觅她都无结果，到后来地躺在船上。翠翠，你人乖巧，爷爷笨得很，
3、话说得不温柔，也莫生气。我说个笑话给你听。她为了等着这样的歌声，沉默了许久。老船夫见他眼神冷冷的，不明白他的意思，就用眉眼做了一个可笑的记号，表示他明白大老的冷淡处是装成的，表示他有好消息可以。无可奈何信口雌黄确实宣告无能为力口若悬河似乎报告无可奈何信口开河似乎奉告无能为力滔滔不绝仿佛忠告对下面各语段所运用的描写方法判断不恰当的一项是（ ）“我要坐船下桃源县过洞庭湖，让爷爷满城打锣去叫我，点了灯笼火把去找我。” 这是翠翠的心理描写。表现其天真纯洁性格。月光如银子，无处不可照及，山上竹篁在月光下变成一片黑色。身边草丛中虫声繁密如落雨。间或不知道从什么地方，忽然会有一只草莺“（口落）嘘！”啭着它的
4、喉咙，不久之间，这小鸟儿又好像明白这是半夜，不应当那么吵闹，便仍然闭着那小小眼儿安睡了。 这是环境描写，为祖孙俩夜晚讲故事渲染安宁静谧的气氛。“爷爷，你说唱歌，我昨天就在梦里听到一种顶好听的歌声，又软又缠绵，我像跟了这声音各处飞，飞到对溪悬崖半腰，摘了一大把虎耳草，得到了虎耳草，我可不知道把这个东西交给谁去了。我睡得真好，梦的真有趣。” 这是翠翠的心理描写，表现了她的纯洁天真，对美好爱情的朦胧的憧憬。“翠翠，梦里的歌可以使你爬上高崖去摘那虎耳草，若当真有谁来在对溪高崖上为你唱歌，你预备怎么样？”这是爷爷的语言描写，表现祖父对孙女的爱情的关心。翠翠曾三次请求祖父不要再渡船。回来陪她，祖父都没有答
5、应，这其中最主要的原因是（）翠翠是女孩子，爱撒娇，祖父了解她的脾气，所以没回来。祖父觉得翠翠应该自己照顾自己了，所以仍旧驾船。老船夫一心想着赚钱，根本没时间理会他的孙女。老船夫是一个忠厚纯朴的老人，他了解过渡人急切回家的心情，是竭尽其职的一种表现。暮色之中，翠翠坐在溪边，“望到那只渡船上一群过渡人，其中有个吸旱烟的打着火镰吸烟，把烟杯在船边剥剥地敲着烟灰”，为什么“就忽然哭起来了”？分析不当的一项是（）在孤寂的环境中，翠翠满腔心事，却又无人能与诉说，内心苦闷。翠翠青春萌动，情窦初开，她与爷爷相依为命，爷爷却不能理解青春少女的情怀。翠翠内心波动与人们悠闲过渡，形成巨大的反差。翠翠担心渡船因烟火而
6、损毁，危及爷爷的安全。边城明净的风光，熏陶着朴实的人们，这里每个人都热情诚实，人人均有君子遗风。下列句子能体现人性美的一组是（）为了作哥哥的走车路占了先，无论如何也不肯先开腔唱歌，一定得让那弟弟先唱。在职务上毫不儿戏的老船夫，因为明白过渡人是要赶回城中吃晚饭的，人来一个就渡一个，不便要人站在那岸边呆等。翠翠不能忘记祖父所说的事情，梦中灵魂为一种美妙歌声浮起来了，仿佛轻轻地在各处飘着，上了白塔，下了菜园，到了船上，又复飞窜过对山悬崖半腰去作什么呢？摘虎耳草！在船上的祖父听到这种带着娇、有点儿埋怨的声音，一面粗声粗气地答题：“翠翠，我就来，我就来！”古代诗歌阅读阅读下面这首古诗，完成10、11题阮
7、郎归绍兴乙卯大雪行鄱阳道中向子湮江南江北雪漫漫。遥知易水寒。同云深处望三关。断肠山又山。天可老，海能翻。消除此恨难。频闻遣使问平安。几时鸾辂还。【注】公元1127年“靖康之变”，宋徽宗、宋钦宗二帝被金兵掳去，中原丧失，至今已近十年。向子湮，南宋初年主战派大臣之一。同：通“彤”。10下列对本词的理解与赏析，不恰当的两项是A上片前两句写景，有虚有实。前一句写大江南北风雪迷漫，这是词人想象北方之景，是虚写；“易水寒”为词人路上所见眼前之景，是实写。 B上片后两句写远望中原的情形。词人在阴云密布的天空下遥望“三关”，只见群山连绵不断，可是见不到国都汴京和中原父老，令人肝肠寸断！ C下片前三句运用反衬的手法。“此恨难消”的“难”字，与前面的“可”字“能”字对应，天老、海翻之可能，倍加反衬出消除此恨之不可能。 D下片后两句，“鸾辂”本指帝王所乘的车驾，这里代指被掳到异域的徽、钦二帝，词人多次听说朝廷派遣使者问候他们，只是不知二帝何时归来。 E这首词在写法上以乐景写哀情，通过对景物深入细致地刻画，委婉地传达出了词人中不便明言的情感，情景交融，取得了感人至深的效果。11这首词表达了词人怎样的思想情感？请简要分析。4
