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1、专题十三 满怀希望迎接明天,-2-,-3-,考点1,考点2,考点3,易错易混提示,考点1知道我国各民族的共同理想 考点1(1)最高理想和共同理想,个人的前途命运与祖国的前途命运 1. 正确对待理想 (1)理想的含义:理想是我们在学业成就、未来职业、道德人格甚至家庭生活方面的追求目标,代表着我们对生命的一种盼望,反映了我们对生活的积极态度。 (2)理想的作用:理想总是指向未来,表现为奋斗目标,对人的行为有导向、驱动和调控的作用。理想激励着我们不断超越自己,让我们充满了实现自身价值的喜悦,使我们的人生充满幸福。亿万人民在追求自己理想的过程中,推动着社会向前发展。,-4-,考点1,考点2,考点3,易
2、错易混提示,(3)如何实现自己的理想:要对人生作出规划。根据自己的能力、兴趣等实际情况,对自己的理想适当进行调整,以缩短理想与现实之间的距离,推动理想的实现。要脚踏实地、全力以赴;要不断增强自身能力,提高自身素质;要不屈不挠、坚持不懈。 2. 我们的最高理想和共同理想 (1)最高理想:实现共产主义。人类社会终将发展到共产主义社会。共产主义社会,将是物质财富极大丰富,人民精神境界极大提高,每个人自由而全面发展的社会。 (2) 共同理想:把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。 (3)共同理想与最高理想的关系:实现共同理想,是实现最高理想的必要准备和必经阶段;实现最高理想,是实现共同理
3、想的必然趋势和最终目的。,-5-,考点1,考点2,考点3,易错易混提示,3. 个人前途与祖国命运息息相关 (1)祖国命运影响个人前途。只有国家兴旺、经济发展、政治文明,人民群众才能安居乐业、生活富足,社会才能安定祥和、井然有序,个人才能享有自由、充分发展;反之,国家衰败、分裂动乱,社会就会动荡不安,人民群众就会流离失所,个人的自由和发展就无从谈起,国人在世界上也会备受欺侮。 (2)国家的兴旺、富强要靠全体人民的团结奋斗、艰苦创业和无私奉献。当一个人能正确认识个人与国家的关系时,他就会时刻关心国家的发展和安危。 (3)我们要把个人的前途命运与祖国的前途命运有机地结合起来,自觉投身社会主义现代化建
4、设。 (4)个人的抱负只有与时代和国家的发展结合起来,用自己的知识和本领为祖国、为人民服务,才能使自身价值得到充分实现。,-6-,考点1,考点2,考点3,易错易混提示,4. 21世纪对我们的素质提出了更高更新的要求 (1)创新精神是一个国家和民族发展的不竭动力,也是一个现代人应该具备的素质。 (2)具备团队精神,我们才能更好地施展个人才华,实现自身价值;才能更好地发挥团队的创造力,形成文明和谐、团结高效的集体,推动社会进步。 (3)树立终身学习的观念,具备终身学习的能力。终身学习既是个人可持续发展的要求,也是社会发展的必然要求。,-7-,考点1,考点2,考点3,易错易混提示,5. 如何立志报效
5、祖国,自觉投身社会主义现代化建设 (1)作为新时代的青少年,报效祖国就要从小立下爱国之志,以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻;要弘扬中华民族精神,维护民族团结,促进祖国统一,以振兴中华为己任。 (2)要抵制各种腐朽思想和生活方式的侵袭,同一切分裂祖国、损害国家和民族利益的言行作斗争。 (3)中学生立志报效祖国,以振兴中华为己任,落实到行动上,最重要的就是努力学习,在全面发展的同时,发扬个人特长,争做有用之才,选择自己最喜欢的、最能发挥自己长处的人生道路,为全面建设小康社会,为振兴中华而努力奋斗。,-8-,考点1,考点2,考点3,易错易混提示,考点1(2)实现理想需要艰苦奋斗 1. 艰苦奋斗精神的含
6、义和作用 (1)含义:艰苦奋斗就是为实现既定的目标,不畏困苦,坚持不懈地奋斗。它是一种积极、健康的生活态度和一种崇高的精神境界。 (2)作用:艰苦奋斗是中华民族的传统美德,是中华民族精神的重要内容,是中华民族生存和发展的强大精神力量。艰苦奋斗是人类社会一切文化成果的基础和源泉。我国还处在社会主义初级阶段,要实现全面建设小康社会的奋斗目标,把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家,我们必须始终保持谦虚谨慎、艰苦奋斗的作风。我们要实现自己的个人理想,不断追求进步,不断提高自己的生活质量,就必须艰苦奋斗。,-9-,考点1,考点2,考点3,易错易混提示,2. 对艰苦创业精神的认识 (1
7、)艰苦奋斗集中表现为创业精神,创业实践需要创业精神的支持和鼓舞。人类社会的发展史,就是人类艰苦奋斗的创业史。 (2)人类社会的一切文明成果,都是艰苦创业精神的结晶。 (3)艰苦创业精神不是某个时代所特有的精神,而是与人类社会发展同在的。 (4)艰苦创业在不同时代有不同的内容。艰苦创业的精神是成就事业必不可少的精神力量和崇高的美德。 (5)在新时期,推进社会主义现代化建设,更需要大力倡导和发扬艰苦创业精神,尤其是开拓创新精神。,-10-,考点1,考点2,考点3,易错易混提示,3. 我们青少年应如何培养艰苦奋斗精神 在学习上,要努力学习,积极完成自己的学业;在生活上,培养俭朴的生活习惯,不浪费,不
8、贪图安逸;在思想上,培养不怕困难、不怕挫折的精神,遇事要迎难而上,不要畏难而退。,-11-,考点1,考点2,考点3,易错易混提示,考点2了解全面建设小康社会的奋斗目标 1.社会主义现代化建设“三步走”的发展战略,-12-,考点1,考点2,考点3,易错易混提示,2. 我国现在的小康程度 (1)现阶段我国人民生活总体上达到了小康水平,实现了现代化建设“三步走”战略的第二步目标。 (2)我国现在达到的小康还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康,巩固和提高目前的小康水平,还需要进行长时间的艰苦奋斗。 3. 全面建设小康社会 (1)时间:21世纪头20年,即2000年至2020年。 (2)目标:国家
9、要集中力量,全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会。其中最关键的目标是力争2020年人均国民生产总值比2000年翻两番,综合国力和国际竞争力明显增强。,-13-,考点1,考点2,考点3,易错易混提示,(3)全面建设小康社会目标实现后的景象:我们的祖国将更加繁荣富强,人民的生活将更加幸福美好,中国特色社会主义将进一步显示出巨大的优越性。(或:经济更加发展,民主更加健全,科教更加进步,文化更加繁荣,社会更加和谐,人民生活更加殷实。) (4)全面建设小康社会,人人有责,人人受惠。我们应该立足于中国的基本国情,着眼于全面建设小康社会的发展目标,关注世界共同的问题,自觉投身于中国特色社会主义经济、政
10、治、文化、社会和生态文明建设,抓住机遇,迎接挑战,担当起实现中华民族伟大复兴的使命。,-14-,考点1,考点2,考点3,易错易混提示,4.21世纪中叶的奋斗目标 基本实现社会主义现代化,把我国建设成富强、民主、文明、和谐的社会主义国家,这也是现阶段各族人民的共同理想。 5. 社会主义和谐社会的含义 我们所要建设的社会主义和谐社会,应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。,-15-,考点1,考点2,考点3,易错易混提示,6.如何建设和谐社会 (1)加快推进以改善民生为重点的社会建设,要积极解决好教育、就业、收入分配、社会保障、医疗卫生和社会管理等直接关系人
11、民群众根本利益和现实利益的问题,努力使全体人民学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居,推动建设和谐社会。 (2)人人负责任、人人有行动、人人作贡献。增强主人翁意识,积极参与现代化建设,以理性合法的形式表达自己的利益诉求,从自己做起,从身边做起。,-16-,考点1,考点2,考点3,易错易混提示,考点3正确对待学习压力,克服厌学情绪和过度的考试焦虑,培养正确的学习观念 1. 正确对待学习压力 (1)学习压力的积极影响和消极影响 积极影响:适度的学习压力可以激发我们的干劲和潜能,使我们表现得更加积极。消极影响:过度的学习压力则会使焦虑不断增加,影响学习效率和已有水平的正常发挥。,-17-,
12、考点1,考点2,考点3,易错易混提示,(2)如何对待学习压力 明确学习的意义,培养学习兴趣,是我们缓解学习压力的有效方法。我们要了解学习压力,不是要消除学习生活中的压力,而是学会正确对待压力,学会将压力化为动力。如果没有学习压力,我们就要自觉适度加“压”,增强学习动力,即在现有基础上给自己提出更高的要求。如果学习压力过大,我们就要学会缓解,如适当降低期望值、提高自信心、培养学习兴趣、改进学习策略和学习方法等。,-18-,考点1,考点2,考点3,易错易混提示,2. 克服考试焦虑 (1)导致考试焦虑的原因:面临的考试很重要,或者考试难度过大;他人、自己的过高要求超过了个人的实际能力;仅以考试的成绩
13、来判断个人的价值这些都容易导致考试焦虑。 (2)考试焦虑的影响:适度的考试焦虑体现了我们对考试积极认真的态度,但过度的考试焦虑,则会干扰我们的学习,影响我们已有水平的正常发挥,甚至导致考试失败,对身心健康也造成不利影响。因此,我们要克服过度的考试焦虑,从容地面对考试。 (3)克服考试焦虑的方法:要树立正确的考试观念;培养自己的心理调控能力;实事求是地调整自我期望;要牢固掌握知识,增强自身实力。,-19-,考点1,考点2,考点3,易错易混提示,1.误:报效祖国,选择人生道路时不能考虑自己的兴趣 正:每个人在选择人生道路时要根据国家需要和自身的实际确立人生理想。只有扬长避短,充分发挥自己的才干,才
14、能实现成才、报国的志向。 2.误:艰苦奋斗精神是革命战争年代才有的精神,现在已经过时了 正:艰苦奋斗精神不是某个时代特有的精神,任何时代都需要发扬艰苦奋斗精神。 3.误:讲艰苦奋斗就是主张过苦日子 正:我们讲艰苦奋斗,不是主张人们过苦行僧式的生活,也不是否定合理的物质生活追求,而是要大力提倡勤俭节约、不浪费。,-20-,考点1,考点2,考点3,易错易混提示,4.误:发扬艰苦奋斗精神就是要到最艰苦的环境中去锻炼 正:发扬艰苦奋斗的精神,并不一定要到最艰苦的环境中去锻炼。艰苦奋斗,不仅仅是一种艰苦朴素、勤俭节约的生活作风,更重要的是一种自强不息、与时俱进、开拓创新的精神面貌。 5.总体小康与全面小
15、康,-21-,考点1,考点2,考点3,易错易混提示,6.误:学习压力带来消极影响,我们要消除学习压力 正:没有学习压力,可能会使我们失去动力,停滞不前。我们要理智面对学习压力,化压力为动力。,-22-,考点1,考点2,考点3,考点1知道我国各民族的共同理想 考点1(1)最高理想和共同理想,个人的前途命运与祖国的前途命运 1.(2017贵州黔南)临近中考,黔南州某中学校长在作励志讲话时说:“青年是标志时代的最灵敏的晴雨表。”青年是国家的未来,民族的希望,时代赋予青年崇高而又神圣的使命是 ( C ) A.为全面建成小康社会而不懈努力 B.为实现自己的人生理想而不懈努力 C.为实现中华民族的伟大复兴
16、而不懈努力 D.为维护世界和平、促进共同繁荣而不懈努力,-23-,考点1,考点2,考点3,2.(2017江苏连云港)“生活不止是眼前的苟且,还有诗和远方”这一被奉为金句的“心灵鸡汤”中,“远方”可以指人们心中的梦想。如果它是我国各族人民的“中国梦”,应该是 ( B ) A.维护人民当家作主的地位B.实现中华民族伟大复兴 C.践行社会主义核心价值观D.实现和平与发展的共同愿望 3.(2017江苏南京)“一带一路建设承载着我们对共同发展的追求,将帮助各国打破发展瓶颈,缩小发展差距,共享发展成果,打造甘苦与共、命运相连的发展共同体。”习近平总书记的上述讲话 ( A ) A.体现了我国在国际舞台上发挥着越来越重要的作用 B.说明构建和谐社会逐渐成为世界各个国家的共同追求 C.表达了我国促进各国共同发展实现同等富裕的愿望 D.说明我国现阶段的共同理想是建设发展命运共同体,-24-,考点1,考点2,考点3,4.(2016广东揭阳)“不忘初心,方得始终。”这强调人要 ( B ) A.自尊自重B.有理
