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1、专题二 自尊自强明辨是非,-2-,-3-,-4-,考点1,考点2,考点3,考点4,考点5,易错易混提示,考点1自尊、自爱,不做有损人格的事 1. 自尊 (1)自尊即自我尊重,指既不向别人卑躬屈膝,也不允许别人歧视、侮辱。自尊是一种健康良好的心理状态。其表现是:自尊的人,最看重自己的人格,不做有损人格的事。 (2)自尊的重要性:自尊是人的基本心理需要,自尊激励我们奋发向上,使我们形成健康人格;有了自尊,我们才能更好地立身社会。 (3)自爱就是珍爱我的生命,认识我的精神世界,悦纳并完善我自己。有了自爱,我们的人生就有了起点,有了目标,就能对自己的人生积极领悟,努力奋斗。自爱是宝贵的心理品质,是美好
2、品德的出发点。,-5-,考点1,考点2,考点3,考点4,考点5,易错易混提示,(4)知耻与自尊的关系:真正有自尊心的人,必定是知道羞耻的人。知耻是自尊的重要表现。唯有知耻,才有自尊。自尊始于知耻,有了羞耻心,人才会节制自己的行为,不做庸俗卑贱的事情,有尊严地活着。,2. 自尊与尊重他人 (1)尊重他人,就是尊重自己。自尊的人懂得尊重他人,知道要赢得他人的尊重,首先要尊重他人。不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重。 (2)怎样尊重他人:尊重他人,要把他人看成同自己一样需要自尊;在日常生活中,尊重他人的最基本表现,就是对人有礼貌,尊重他人的劳动,尊重他人的人格。要善于站在对方的角度,感同身受,推己及
3、人,要善于欣赏、接纳他人,不做有损他人人格的事情。,-6-,考点1,考点2,考点3,考点4,考点5,易错易混提示,考点2养成自信自立的生活态度,体会自强不息的意义 1. 养成自信的生活态度 (1)自信的含义:自信是人对自身力量的确信,深信自己一定能做成某种事,实现所追求的目标。 (2)如何增强自信:增强自信,首先,要看到自己的进步与长处,因为发现自己的长处,是自信的基础。其次,要增强信心与实力,实力是撑起信心的最重要支柱。再次,要树立民族自信心,这样的自信才有意义和价值。,-7-,考点1,考点2,考点3,考点4,考点5,易错易混提示,2. 自立的含义和重要性 (1)含义:自立就是自己的事情自己
4、干。 (2)重要性:自立作为成长的过程,是我们生活能力的锻炼过程,也是我们养成良好道德品质的过程。人生需要自立。如果我们不能从现在起,在父母和老师的帮助下,自觉地储备自立的知识,锻炼自立的能力,培养自立的精神,就难以在未来的社会中自立。 3. 培养自立能力 (1)要告别依赖,走向自立。在生活中有意识地逐步克服依赖心理。 (2)要独立生活,做到自己的事情自己负责。自己的事情自己负责的前提是要自主。自主,就是遇事有主见,能对自己的行为负责。 (3)培养自立能力的方法:最基本的是要立足于自己当前生活、学习中的问题,从小事做起;也要大胆地投身社会实践,在社会生活中反复锻炼,不断实践。,-8-,考点1,
5、考点2,考点3,考点4,考点5,易错易混提示,4.体会自强不息 (1)自强的含义:自强,就是对未来充满希望,奋发向上,积极进取,在困难面前知难而进,顽强拼搏。自强是一种精神,是一种美好的道德品质,对一个人的成长具有巨大的作用。 (2)自强的表现:在困难面前不低头,不丧气;自尊自爱,不卑不亢;勇于开拓,积极进取;志存高远,执著追求;等等。 (3)自强精神的重要性:自强,进取的动力。自强,通向成功的阶梯。只有自强不息,才能面对困难,乐观向上;遭遇灾难,勇敢坚强。自强不息的精神,使中华民族历经沧桑而不衰,备经磨难而更强,豪迈地自立于世界民族之林。,-9-,考点1,考点2,考点3,考点4,考点5,易错
6、易混提示,5. 怎样培养自强精神 理想是自强的航标,要自强首先要志存高远。战胜自我是自强的关键。扬长避短是自强的捷径。还要勇于面对困难,在磨砺意志中自强进取,做生活的强者。,-10-,考点1,考点2,考点3,考点4,考点5,易错易混提示,考点3客观分析挫折和逆境,寻找有效应对挫折的方法,主动锻炼个性心理品质,磨砺意志,陶冶情操,提高心理承受力,形成勇于克服困难、开拓进取的优良品质和良好的学习、劳动习惯和生活态度 1. 客观分析挫折和逆境 (1)积极作用:面对挫折冷静思考,保持积极的情绪状态,分析原因,寻找解决办法,不屈不挠,有利于人们走出困境,磨炼意志,增长才干和智慧。 (2)消极作用:使人们
7、前进的步伐受到阻碍,从而产生忧愁、焦虑、不安、恐惧等消极心理。如果向挫折屈服,就会陷入焦虑不安、悲观失望的消极情绪中不能自拔,甚至自暴自弃。 (3)挫折和逆境对人生造成怎样的影响,关键是看采取什么态度应对。,-11-,考点1,考点2,考点3,考点4,考点5,易错易混提示,2. 应对挫折的方法 树立正确的人生目标;正确地认识挫折,冷静对待,采取恰当的解决方法;激发探索创新的热情;会自我疏导;请求帮助;心理换位(尝试站在对方的角度想问题,体会别人的情绪和思想);精神升华(将不良情绪转化为积极而有益的行动,这是应对挫折最积极的态度)。 3. 坚强意志的重要性 (1)坚强意志,是人们在进行有目的的活动
8、中克服干扰、战胜挫折、实现人生目标的保障。 (2)坚持正确的人生方向,走出失败的阴影,形成良好的学习习惯,需要坚强意志。 (3)成就一番事业,需要坚强意志。事实证明,人们能否取得事业上的成功,并不完全取决于其智力的高低和客观环境的好坏,而常常取决于是否具有坚强的意志。,-12-,考点1,考点2,考点3,考点4,考点5,易错易混提示,4. 磨砺坚强意志的方法 (1)磨砺坚强意志,必须树立明确的目标,明确提出锻炼意志的任务。 (2)磨砺坚强意志,要从细微之处做起,从小事做起,培养良好的行为习惯,持之以恒,善始善终。 (3)磨砺坚强意志,应善于管理自己,培养自我控制、自我调节的能力。 (4)磨砺坚强
9、意志,要主动在艰苦的环境中锻炼自己。,-13-,考点1,考点2,考点3,考点4,考点5,易错易混提示,考点4正确认识好奇心和从众心理,发展自我控制能力 1. 正确认识好奇心 (1)好奇心强是好事,因为好奇心有助于培养青少年对新生事物的兴趣。但如果缺乏正确的是非判断标准,好奇心强也容易导致我们陷入庸俗的生活情趣中,甚至导致人生的失败。因此,青少年要杜绝对不良事物的好奇心。 (2) 我们要善于将好奇心转化为浓厚的兴趣,从而培养自己高雅的生活情趣。,-14-,考点1,考点2,考点3,考点4,考点5,易错易混提示,2. 从众心理 (1)含义:是个人在社会群体的无形压力下,不知不觉或不由自主地与多数人保
10、持一致行为的心理现象。 (2)跟着“群体”参加无意义甚至对身心健康有害的活动,会使我们陷入庸俗的生活情趣中,不利于我们身心的健康发展。我们要学会鉴别不同的情趣,“择其善者而从之,其不善者而改之”,避免盲目从众。 3. 怎样发展自我控制能力 需要磨砺坚强的意志,要向自己挑战,改掉坏毛病、坏习惯;要发展独立思考能力,辨别是非善恶,抵制不良诱惑,杜绝不良嗜好。,-15-,考点1,考点2,考点3,考点4,考点5,易错易混提示,考点5能够分辨是非善恶,学会在比较复杂的社会生活中作出正确选择 1. 明辨是非善恶的重要性 明善恶,辨是非,是做人的基本品质。要判断是非善恶,每个人心中都不能缺少一把良知的标尺。
11、做人的良知就是正确的是非善恶观。 2. 铸造良知的标尺(怎样形成正确的是非善恶观) 以美好道德陶冶自己的心灵,懂得法律规范;选择善良正义的人作为自己的榜样;学会理性分析,懂得思考不同的价值选择会导致不同的后果;树立美好理想。,-16-,考点1,考点2,考点3,考点4,考点5,易错易混提示,3. 如何正确对待社会影响 (1)社会是复杂的,善恶美丑无所不包。来自各方的社会信息,我们要过滤筛选,运用良知的标尺加以判别。只有吸收有益的营养,剔除无益的糟粕,拒绝有害的毒素,我们才能健康成长。 (2)长辈、亲朋常常是我们生活的向导,然而他们的思想言行必然反映社会的复杂性。对长辈的言行我们也需要分清是非,问
12、个究竟,而不能无原则地一概服从。 (3)公共传播媒体是社会的镜子,反映着光明,也暴露着黑暗。面对社会传播媒体的信息,我们要把握好自己的好奇心,学会选择。 (4)社会流行是复杂的社会文化现象,是一定时期社会的经济、文化、心理的综合反映。它的发生,常常有商业运作的背景,也少不了从众心理的推动。面对社会流行事物,我们要独立思考,理性行动,不能随波逐流,人云亦云。,-17-,考点1,考点2,考点3,考点4,考点5,易错易混提示,4. 面对社会影响,如何跨越障碍,作出正确选择 应做到:坚持正确行为,不做错事,需要突破内心和外部的障碍,战胜自己;打破情面,不追随犯错;坚持美好理想,并且身体力行。,-18-
13、,考点1,考点2,考点3,考点4,考点5,易错易混提示,1.误:一个人拥有自尊自信,就意味着他一定能取得成功 正:一个人拥有了自尊自信,并不意味着他就一定能取得成功。他还必须自立自强,必须拥有坚强的意志,具备诚信等其他高贵的品质,有明确的目标,坚持不懈地朝着目标努力,这样才有可能取得成功。 2.误:我们可以选择不要挫折,挫折对人只有消极影响 正:挫折对于每个人来说都是不可避免的,我们无法选择不要挫折。挫折具有两面性。挫折和逆境对人造成怎样的影响,关键是看采取什么样的态度应对,意志坚强、有坚定信念的人,勇于面对挫折,最终走出挫折的困境。,-19-,考点1,考点2,考点3,考点4,考点5,易错易混
14、提示,3.误:追求流行事物耽误学业,不能追求流行事物 正:对待社会流行,既不能简单否定,也不能盲目肯定;对待流行事物,需要学会独立思考,理性行动,批判对待,有所取舍,避免狂热,保持适度。 4.误:从众心理是无害的 正:盲目的从众心理是有害的。我们要学会鉴别不同的情趣,“择其善者而从之,其不善者而改之”,避免盲目从众。,-20-,考点1,考点2,考点3,考点4,考点5,易错易混提示,5.自尊与虚荣的区别,-21-,考点1,考点2,考点3,考点4,考点5,易错易混提示,6.自信与自卑、自负,-22-,考点1,考点2,考点3,考点4,考点5,易错易混提示,7.自主与自立,-23-,考点1,考点2,考
15、点3,考点4,考点5,考点1自尊、自爱,不做有损人格的事 1.(2017广东)读题图,对躺在公共长凳上的青年,评价正确的是( B ) A.能够善待自己,保障自己的健康 B.不自尊自爱,做了有损人格的事 C.违法行为,应受法律的严厉制裁 D.道德败坏,违背公民基本道德要求,-24-,考点1,考点2,考点3,考点4,考点5,2.(2017云南)孟子曰:“人不可以无耻。无耻之耻,无耻矣。”做一个自尊的人,就要 ( A ) 尊重他人,与人为善看重自己的人格,自我尊重不图虚荣,拒绝沾染不良习气不能容忍别人对自己的批评 A.B.C.D. 3.(2016安顺)著名画家徐悲鸿有一句名言:“人不可有傲气,但不可
16、无傲骨。”这主要告诉我们 ( A ) A.做人要有自尊B.做人要有自信 C.不能狂妄自大D.应该尊重他人,-25-,考点1,考点2,考点3,考点4,考点5,4.(2016日照)平日沉默寡言的岳阳同学在今天的数学课上提出一个新颖的解题方法,老师和同学们不由自主地为她鼓掌,她感受到了别人对自己的认可和欣赏。自此以后,她的发言越来越踊跃,性格越来越阳光。这表明 ( C ) 自尊和被人尊重都是快乐的她陷入了虚荣的误区自信是成功的基石告别自卑就能走向成功 A.B.C.D.,-26-,考点1,考点2,考点3,考点4,考点5,5.(2015广东)辽宁卫视真人秀节目归来,客观地反映了一些留守儿童因情感缺失,变得自卑、霸道、暴力、花钱大手大脚、沉迷网络等生活现状。你对这些留守儿童的正确建议是 ( B ) A.培养良好的生活情趣,坚决远离网络 B.培养积极向上的人生态度,做自尊的人 C.培养自立和自负的品质,提高人格魅力 D.要做一个自爱的人,拒绝参加任何活动 6.(201
