标点符号误用面面观.doc

上传人:li****i 文档编号:140289956 上传时间:2020-07-28 格式:DOC 页数:2 大小:29KB
返回 下载 相关 举报
标点符号误用面面观.doc_第1页
第1页 / 共2页
标点符号误用面面观.doc_第2页
第2页 / 共2页
亲,该文档总共2页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《标点符号误用面面观.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《标点符号误用面面观.doc(2页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、标点符号误用面面观一、该用句号却用了适号例:中国领导入决心防止“非典”的再次爆发,卫生部部长吴仪表示愿意改革中国的卫生保健体系,这给国际卫生官员留下了深刻的印象。辨析这段话说了两个意思。是两个句子,第一个逗号应改为句号。须明白整段大意,切忌一“逗”到底。二、非疑问句却用了问号例:是否引导学生攻读原著?是当前大学人文基础学科(文、史、哲)教育中的一个重要问题。请你去问问他在哪儿工作?辨析以上两例中,“是否引导学生攻读原著”、“他在哪儿工作”都不是独立的句子,只是在整个句子中充当句子成分,整个句子看似疑问句,实际上却是陈述句。例中问号应改为逗号,例中问号应改为句号。有些句子虽然用了疑问代同“谁”“

2、什么”“怎么”“哪里”等,或有疑问语气词“吗”、“呢”等,但全句不是疑问句,末尾就不能用问号。三、选择问句中用了两个问号例:今天去呢?还是明天去呢?我实在拿不定主意。这是临比赛胆怯呢?还是身体不舒服呢?辨析选择问句中,问号只用在选择问句的末尾,中间只能用逗号,这两例的第一个问号都应改为逗号。四、倒装句中问号前置例:“这究竟是怎么回事呢?同志们。”厂长严肃地说。安排。作了吗?这些新来的同志。辨析例中引号内的句子和例都是倒装句,只有把问号置于句子末尾,才能准确地表达出疑问语气,应把例、例中的问号改为逗号,并把例中引号内的句号改为问号,例句中的句号改为问号。五、感叹号的位置有误例:我们伟大的祖国呀!

3、将会有更加美好的未来。辨析“我们伟大的祖国呀”是全句的主语,它虽然后面用了“呀”表示停顿,但不能作为一个独立的句子,只能用逗号,不能用感叹号。感叹号应用在句末。六、分句之间误用了顿号例:今年春季,这个省的沿海地区要完成3700万立方的河堤加高和河口截流改道工程,任务重、工程难、规模大。辨析“任务重、工程难、规模大”是由三个主谓短语构成的并列分句,并列分句间的停顿要用逗号。因此,例中的顿号应改为逗号。七、表示约数的数词间用了顿号例:小河对岸三、四里外是浅山,好似细浪微波,线条柔和,蜿蜒起伏,连接着高高的远山。辨析表示约数的数词之间没有停顿,不能用顿号,例中的顿号应去掉。 八、约定俗成作为一个词使

4、用的并列词语之间用了顿号例:近几年,中国政府采取了一系列政策,促进了中、西部的发展。未婚职工探亲,父、母分居两地者,只能报销去一地的车费。辨析在交际习惯中,“中西部”、“父母”已作为一个词使用了,中间不能用顿号分隔。类似的还有:夫妇、中小学生、大中专院校等。九、大并列用了顿号例:这台奋进歌文艺晚会由省委宣传部、省文化厅、省广播电视局主办、江西凤凰光学仪器集团有限公司协办。辨析并列词语里又有并列词语时,大并列用逗号,小并列用顿号。例中“省委宣传部、省文化厅、省广播电视局”是一个层次,属小并列;它和“江西凤凰光学仪器集团有限公司”组成联合词组,又是一个层次,属大并列。它们之间的顿号应改为逗号。、引

5、号之间不应用顿号却用了顿号例:我们应该深刻理解“全世界无产者联合起来!“团结起来到明天。”这两句歌词的含义。目前,我校同全国、全省、全市一样,正在开展“五讲”“四美”“三热爱”活动。辨析两个或两个以上引号内已经有了感叹号(或句号、问号),不管这两个或两个以上引号之间是联合关系还是其他关系,外面都不必要再用顿号或别的符号。但当引导里没有感叹号(或句号、问号)时,引号之间可用也可不用顿号。例中的顿号必须删掉,例“五讲”“四美”“三热爱”间可用顿号,也可不用顿号。十一、没有提示或总括作用的地方用了冒号例:这件事,班主任对他一说:他立即意识到自己的思想出了毛病,应该认真检查原因。辨析冒号起提示下文或总

6、括上文的作用,而例中的“说”没有任何提示作用,即“说”后面的话不是“指导员”说的,冒号应改为逗号。十二、冒号的管辖范围不清例:毛泽东有两句诗:“独有英雄驱虎豹,更无豪杰怕熊黑”,我从中感受到了共产党人的大无畏精神。辨析上例中,冒号只管辖到毛泽东的两句诗,“我认中感受到了共产党人的大无畏精神”并非冒号的管辖范围,因此,应把第二个逗号改为引号内句号,以明确冒号的管辖范围。十三、引语中“某某说”后用了冒号例:“美国在俄罗斯周边地区部署兵力,将对俄罗斯的国家安全造成影响。”俄罗斯当局人士说:“并有可能使俄美合作关系后退。”辨析凡是一段引语的中间插入“某某说”,后面只能用逗号,不能用冒号,例句中的冒号应

7、改为逗号。十四、是间接引语却用了引号例:小姑娘告诉我:“她的家就在附近,每天她都会看到月亮湾,看到月亮湾的珠玑,看到无数来自外地采撷珠宝的客人们。”辨析引号内显然不是“姑娘告诉我”的原话,而是转述小姑娘的话,所以引号应去掉。十五、引语中句末点号位置不当例:现代画家徐悲鸿笔下的马,正如有的评论家所说的那样,“神形兼备,充满生机。”辨析凡是把引用的话独立来用,末尾的标点应放在引号的里边;凡是把引用的话作为作者自己的话的一部分,末尾标点应放在引号外。例句中“神形兼备,充满生机”,是作为作者自己的话的宾语,句末句号就应移至引号外。一般说来,凡前面用了冒号,便是提示下面的引文是独立使用的。十六、括号位置不当例:出版社在1997年第一季度社科新书征订单上提醒邮购者:务必在汇款单上写清姓名及详细地址(汇款单附言栏内注明所购的书名、册数)。

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 中学教育 > 高考

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号