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1、附件12： 西安理工大学本科毕业设计质量评价表（工程设计、研究类）学生姓名班级专 业指导教师职称答辩成绩论文题目评价内容权值A级标准评价等级ABCD1.选题10%能体现本专业培养目标，使学生得到较全面训练；难度和份量适中，学生工作量饱满，经努力能完成。2.调研、论证10%能独立查阅文献以及从事其他形式的调研，能较好地理解课题任务并提出实施方案，有分析整理各类信息，从中获取新知识的能力。3.译文5%翻译准确，文字流畅。4.分析、计算20%综合分析正确、合理；设计计算正确。5.结构、建模、实验20%结构正确合理；数模建立正确合理，实验方案合理，数据可靠。6.图纸质量15%结构合理，工艺合理；图样的
2、绘制及技术要求符合国家标准，图面质量好。7.创新10%有重大改进或独特见解；有一定实用价值。8.论文撰写质量10%结构严谨，文字通顺，用语符合技术规范，图表清楚，书写格式规范。专家综合评定成绩（优、良、中、及格、不及格）专家评语专家签名： 年 月 日西安理工大学本科毕业设计质量评价表（文管类）学生姓名班级专业指导教师职称答辩成绩论文题目评价内容权值A级标准评价等级ABCD1.选题10%能体现本专业培养目标，使学生得到较全面训练；难度和份量适中，学生工作量饱满，经努力能完成。2.调研、论证10%能独立查阅文献以及从事其他形式的调研，能较好地理解课题任务并提出实施方案，有分析整理各类信息，从中获取
3、新知识的能力。3.译文5%翻译准确，文字流畅。4.论点、论据20%论点正确，论点与论据协调一致，论据充分支持论点。5.数据、资料20%有必要的数据资料，定性分析与定量分析相结合。6.表达15%理论、观点、概念表达准确、清晰。7.创新10%有独特见解；有一定实用价值。8.论文撰写 质量10%结构严谨，文字通顺，用语符合规范，图表清楚，书写格式规范。专家综合评定成绩（优、良、中、及格、不及格）专家评语专家签名： 年 月 日西安理工大学本科毕业设计质量评价表（软件工程类）学生姓名班级专业指导教师职称答辩成绩论文题目评价内容权值A级标准评价等级ABCD1.选题10%能体现本专业培养目标，使学生得到较全
4、面训练；难度和份量适中，学生工作量饱满，经努力能完成。2调研、论证10%能独立查阅文献以及从事其他形式的调研，能较好地理解课题任务并提出实施方案，有分析整理各类信息，从中获取新知识的能力。3译文5%翻译准确，文字流畅。4.分析、建模20%需求分析合理，功能建模正确。5.软件质量20%运行结果合理、可靠，程序注解清晰，界面友好，操作方便。6.工程文档15%文档齐全，规范。7.创新10%有重大改进或独特见解；有一定实用价值。8.论文撰写质量10%结构严谨，文字通顺，用语符合技术规范，图表清楚，书写格式规范。专家综合评定成绩（优、良、中、及格、不及格）专家评语专家签名： 年 月 日西安理工大学本科毕
5、业设计质量评价表（艺术设计类）学生姓名班级专业指导教师职称答辩成绩论文题目评价内容权值A级标准评价等级ABCD1.选题10%能体现本专业培养目标，使学生得到较全面训练；难度和份量适中，学生工作量饱满，经努力能完成。2调研、论证10%能独立查阅文献以及从事其他形式的调研，能较好地理解课题任务并提出实施方案，有分析整理各类信息，从中获取新知识的能力。3译文5%翻译准确，文字流畅。4.作品选题15%选题明确，有一定的社会应用目标5.作品质量40%有创意性，视觉艺术效果良好。 6.创新10%有重大改进或独特见解；有一定实用价值。7.论文撰写质量10%结构严谨，文字通顺，用语符合技术规范，图表清楚，书写格式规范。专家综合评定成绩（优、良、中、及格、不及格）专家评语专家签名： 年 月 日
