《山东省师大附中2019_2020学年高一语文12月月考试题 (1).doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山东省师大附中2019_2020学年高一语文12月月考试题 (1).doc（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、山东省师大附中2019-2020学年高一语文12月月考试题注意事项：1总分150分，考试时间150分钟2答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。3回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。一课内基础知识(每题2分，共16分)1.下列选项中，加点字注音有两处错误的一项是( )A. 摈弃（bng） 遒劲(jng) 蜡炬(j) 百舸(g)争流B. 忸怩(ni ni) 铆钉(mo) 慰藉(ji) 面目可憎(zng)C. 寥廓(lio) 脊髓(j su) 包扎(
2、zh) 虫咬鼠啮(ni)D. 掂量(liang) 间歇(jin) 筵席(yn) 窸窸窣窣(s)2.下列句子没有错别字的一项是（ ）A.有人觉得阅读那种细致考查我们心灵感受并给与高度理解性解释的作品，更加富有魅力和令人欣喜。B.乱用外来语所造成的支离破碎的语境，既破坏了汉语言文字的严谨与合谐，影响了汉语表意功能的发挥，也消解了中国文化精深而丰富的内涵。C.在数以千计的卷帙里面，我终于发掘到自己感兴趣的东西，从此便孜孜不倦，在阅读上渐臻佳境。D.虽然因囊中羞涩而食不裹腹的小吴正痛心疾首地盘桓在湘江边，但狡黠的贾交警依然固我，坚持要给险些肇事的他以处罚，说这样做可起到杀一儆百的作用。3.下列句子中成
3、语使用正确的一组是（ ）如果不是沉迷网络，他也不会走到今天这一步，那段峥嵘岁月，至今让他不堪回首。活动课上，大家各得其所：男生们都涌进了足球场、篮球场，女生则选择了她们喜欢的羽毛球。本届夏季奥运会即将举行，相关筹备工作正在紧张进行中，如何使运动员在赛场上创造佳绩，许多有识之士提出了不少美芹之献。听到这消息，他觉得天在旋，地在转，头重脚轻，身子情不自禁地摇晃起来。现在的生活水平虽比以前有了极大的提高，但还是需要瞻前顾后，从细处打算；还是要节俭，不可铺张浪费。膨胀的自我使我们忽略了一个基本事实，那就是：我们同在生活这条大船上，别人的好坏与我们休戚相关。A B C D4.下列各句中，没有语病、句意明
4、确的一项是（ ）A.华为智能手机出货量稳居全球第二，不仅成功树立起中国智能手机的良好形象，而且改变了运营商和消费者对华为手机的认识。B.在“大众创业、万众创新”的大潮下，凭着青春的激情和对互联网新技术的敏感，使越来越多的年轻人加入到“互联网+”创业的大军中。 C.国产大飞机的一些关键部位是否国产，一些核心技术能否掌握，这恐怕是判断一个国家在一个领域实力的重要标准。 D.犯罪嫌疑人打着应聘酒店服务员为幌子，趁老板及客人防范松懈，实施盗窃，涉案金额为5万余元。 5.下列各组句中加点词解释有两处错误的一组是（ ）A.夫庸知其年之先后生于吾乎 庸：岂，哪巫医乐师百工之人，君子不齿 不齿：不与同列。齿，
5、并列。假舟楫者，非能水也，而绝江河。 绝：横渡B.声非加疾也，而闻者彰 疾：快速师道之不传也久矣！ 道：道理于其身也，则耻师焉，惑矣 惑：疑惑 C.弟子不必不如师 不必：不一定越陌度阡，枉用相存 存：存在 山不厌高，海不厌深 厌：厌恶 D.烟涛微茫信难求 信：确实势拔五岳掩赤城 拔：挺拔予出官二年，恬然自安 出官：离开京城做官6.下列选项中虚词用法和意义完全相同的一项是（ ）A.君子博学而日参省乎己 惑而不从师，其为惑也，终不解矣B.不复挺者，輮使之然也 人非生而知之者，孰能无惑C.青，取之于蓝，而青于蓝 不拘于时，学于余D.其皆出于此乎 今其智乃反不能及，其可怪也欤7.下面哪首诗中，没有使用
6、“月亮”的意象？（ ）A.但愿人长久，千里共婵娟B.暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘C.凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞D.云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉8.下列文化文学常识正确的一项是（ ）A.“唐宋八大家”中属于唐朝的是韩愈、柳宗元，苏洵、苏轼、苏辙因为诗词写得好，都成为“唐宋八大家”中的一员。B.“遂通五经，贯六艺”中“六艺”是指礼、乐、射、御、书、数，和师说中的“六艺经传皆通习之”的“六艺”一个意思。C.中国古典诗歌包括古体诗和近体诗。“歌、行、吟、引”分别是古体诗的一种体裁。近体诗主要有律诗和绝句两种。格律诗要求二、四、六、八句押韵，平仄讲究粘和对，颔联、颈联要对仗。D.“元嘉草草”“元
7、和十年”都是年号纪年法，从汉武帝开始出现年号纪年。年号一旦确立一般不轻易更改，历代皇帝大多一人一个年号。二、现代文阅读（13分）造船 马长远是白洋淀有名的水木匠，他会造船，木船。马长远造船有三个绝活。一绝是看树料。有次他去旱地买树，看上去高大光滑的树料他不要。偏偏看中了有一片疤的木头。儿子泥鳅问他为什么，他拽着泥鳅的老头辫儿说，傻小子跟爹学着点儿，你看这高大光滑的树，它顶部的叶子有焦梢，根部肯定空了。说着就叫来卖家，锯开树料，果然空了半截。来，看这块，你甭看它有疤，还是一片疤，没关系，这是干疤，不是水疤。水疤说明树质有毛病，干疤呢，就白捡便宜了，木头坚硬，价钱又低。说着就叫来卖家，锯开树料果然
8、无碍。第二绝是甩线一手准。旱木匠只能放直线，而马长远造船时能根据船的部位用材放成曲线。第三绝是放印子，就是给船打补丁。先将船体上损坏的部分用工具剔掉，船孔自然呈不规则状态。然后选一块合适的木料，不量尺寸，单凭目测用斧子砍，而且一砍便成，一放准是严丝合缝。凭着这三个绝活儿，马长远的造船作坊在水乡名噪一时。马长远开始时造鹰排子、鸭排子。老年间白洋淀水势大，水阔鱼多，渔民们放鸭牧鹰，自在得很。后来，马长远又稍加改造，造成了枪排船。船只平底无舵，前宽后窄，宽处能搭上三管火铳，供白洋淀的猎户用来打野鸭，捕大雁，捉水鸥。枪筒里，前边装满沙子，后边装上火药。这设计，人是不在船上的，而是潜伏在水里。锁定目标以
9、后点火，火药点燃就会把砂粒顶出去，一声枪响，猎物就轰然落地了。1937年的一个雨夜，任大桅神神秘秘地找到马长远，把一兜大洋交给了他。喘着气说，长长远哥，你抓紧备料，连夜加工，给给我造八只枪排船！他接过大洋问，干什么要这么急？任大桅说，雁翎队打鬼子，日本的汽艇都开到白洋淀了！他把大洋兜子放回到了任大桅手里，穿着裤衩跑到院里清点木料。兄弟，够十二只船的料，我再把前面造宽些，放四管火铳，杀伤力大些！任大桅这回不喘气了，他说，那这船钱？马长远说，船什么钱？打完鬼子再说！任大桅道了谢，说了声小心些就要走，马长远一把拦住了任大桅，等等，我把泥鳅叫醒，你带上他吧全国解放以后，当过雁翎队长的任大桅当上了县长。
10、土地改革中，任县长打倒了汉奸渔霸熊邦忠，拆掉了他家的祠堂，就在熊家祠堂的旧址，帮助马长远盖起了船厂。鞭炮声中，任大桅给船厂剪了彩，然后红着脸对马长远说，长远哥，我回来了，我没把泥鳅带回来，他被安排在天津造船厂了。他才十几岁，先学学徒吧。将来回你厂里当工程师！马长远鼻子一哼，屁！连家都不回的人，能学出什么好？能当什么工程师？我不稀罕，我自己就成！马长远说对了，泥鳅终究也没有回到水寨定居，没有回到他爹的船厂。他在天津造船厂当到了厂长，退休后在县城投资创办了白洋淀船舶制造有限公司。马泥鳅每年都回来给他爹拜年，拜年的时候就做马长远的思想工作。早些年，他说爹跟我去天津吧，你看白洋淀都干裂了，芦苇也不长，
11、荷花也不开，你造的船也用不上了，连吃喝都挣不上；你去看看我造的画舫、龙舟，颐和园、西湖都用呢！你再看我造的万吨巨轮，直达太平洋呢！马长远就懒懒地说，你那不是造，你那是生产！我的木船呢，那叫手艺！后来黄河水来到了白洋淀，他又说，爹你都90多岁了，搬到城里住吧，我为你可是让了步，回到了县城，还给你买了三室一厅的房子！马长远眼皮耷拉着说，我住着任县长给我的房子舒服，那是人民政府给我的念想！每到这时候，马泥鳅就想用武力解决，他和司机把马长远架到车上。马长远总是打着坠儿往下出溜，我不去，本来好好的水路能跑我的木船，你倒好，捐资架桥，水路都修上油漆了，我走不惯！马泥鳅没辙了。他给马长远雇了个保姆，寒假暑假
12、还打发上大学的孙子马力来和马长远做伴。马力觉得他太爷这白胡子老头儿好玩儿，就不停地打听他的过去，打听他造船的事。听完了，他就对马长远嘟囔，太爷，都是你自己吹牛，现在白洋淀里跑的都是快艇、机帆船，顶不行也是机器钢船，你说你造的木船在哪里啊？马长远就轻轻地拍了一下马力的头，说了声小混蛋，你来！他颤巍巍地把马力领进了院里一间锁着的棚子里，嘎吱吱棚门打开，一道阳光窜进来，哇，马力看到了一屋子精巧细腻的木船模型。马长远含糊不清地说，这是鹰排子，这是鸭排子，这是枪排船(选自小小说选刊2016年第7期，有删改)9下列对本文相关内容和艺术特色的分析和鉴赏，最恰当的一项是（ ）（3分）A马长远看不上儿子马泥鳅造
13、的船，认为那不是手艺，有一种感伤的情怀，表达了对传统造船技艺逐渐没落的失落之情。B小说写白洋淀“干裂了，芦苇也不长，荷花也不开”的衰败，是为了与老年间“水阔鱼多”的盛景形成对比，表达对环境遭到破坏的忧伤。C马泥鳅为了父亲而回到县城，为父亲在县城买房子，不可谓不孝，可是他并不真正了解父亲的内心世界，父子之间存在隔膜。D小说按照开端、发展、高潮、结局的顺序依次将看树料、答应为雁翎队造船、拒绝进城、领马力看船模等情节串联成统一连贯的发展过程，时间跨度虽大，结构却不枝不蔓。10小说主要塑造了马长远这个人物形象，请结合小说简要分析他的特点。（4分）11小说中写任大桅找马长远造枪排船这一情节有何作用？请结
14、合全文简要分析。(6分)三、文言文阅读（23分）阅读下面的文言文，完成12-15题。苏轼，字子瞻，眉州眉山人。生十年，父洵游学四方，母程氏亲授以书。闻古今成败，辄能语其要。比冠，博通经史，属文日数千言，好贾谊陆贽书。既而读庄子，叹曰：“吾昔有见，口未能言，今见是书，得吾心矣。”嘉佑二年，试礼部。方时文磔裂诡异之弊胜，主司欧阳修思有以救之，得轼刑赏忠厚论，惊喜，欲擢冠多士，犹疑其客曾巩所为，但置第二，复以春秋对义居第一。殿试中乙科。后以书见修，修语梅圣俞曰：“吾当避此人，出一头地。”闻者始哗不厌，久乃信服。时安石创行新法，轼上书论其不便。安石滋怒，使御史谢景温论奏其过，穷治无所得，轼遂请外，通判杭州。高丽入贡使者发币于官吏书称甲子轼却之曰高丽于本朝称臣而不禀正朔吾安敢受使者易书称熙宁然后受之。徙知徐州。河决曹村，泛于梁山泊，溢于南清河，汇于城下，涨不时泄，城将败。轼诣武卫营，呼卒长曰：“河将害城，事急矣，虽禁军且为我尽力。”卒长曰：“太守犹不避涂潦，吾侪小人，当效命。”率其徒持畚锸以出，筑东南长堤，雨日夜不止，城不沈者三版。轼庐于其上，过家不入，使官吏分堵以守，卒全其城。初，
