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1、此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。五年级上册有关汉字手抄报篇一:人教版小学语文五年级上册第五单元综合性学习遨游汉字王国(手抄报) 篇二:有趣的汉字手抄报 篇三:人教版 小学语文 五年级上册 作业本 我爱你汉字 我爱你,汉字 1、下列各组汉字中,哪几组是同音字?打上“”。 (1)例 笠 厉 隶 ( ) (2)诣 指 脂 止 ( ) (3)云 蕴 韵 运 ( ) (4)魅 媚 寐 昧 ( ) 2、读一读,连一连。 隶书凤舞龙翔 行书古色古香 楷书端庄大方 草书流畅自然 3、给带点字选择正确的读音,打上“”。 (1)解(xia ji)小明住在解(xia
2、 ji)放路。 (2)查(ch zh)主任对这次卫生检查(ch zh)很满意。 (3)那(n n)英在那(n n)里过得很快乐。 (4)仇(chu qi)叔叔非常仇(chu qi)恨敌人。 4、改正广告词中的错别字。 默默无蚊?蚊香广告? ( 闻 ) 随心所浴?热水器广告? ( 欲 ) 金彩亮相?牙膏广告? ( 精 ) 天长地酒?酒类广告? ( 久 )早点下斑,不要痘留?化妆品广告? ( 班 逗 ) 5、默读短文,完成练习。 (1)将下列词语填入第四自然段的括号里。 依次为:(过年)(春雨)(中秋)(送别)(喜悦) (2)读到文中的“海内”“天涯”“知己”这些词时,你会想到哪一句? 答:我会想
3、到“海内存知己,天涯若比邻。”这句诗。 (3)为什么说“人们渐渐明白汉字是不应该也不可能废除的”? 答:因为汉字其形声义俱全,信息量大,适宜表达微妙、诗意的情感,联结着久远的文化底蕴,由汉字写成的古典诗词甚至铸就了中国人的心理结构和表达方式。所以,汉字是“不应该也不可能废除”。 6、本次综合实践活动你最大的收获是什么?写在下面的横线上。 例一: 这个星期,通过遨游汉字王国的学习,使我大开眼界:我知道了汉字是仓颉发现的,在几千年的历史中,字体发生了很大的变化,由繁到简。 其中,给我印象最深的是一点值万金一文。乌鲁木齐某挂面厂错把“乌鲁木齐”写成了“鸟鲁木齐”,使18万元的产品付之东流。这告诉我们
4、,我们的汉字有很多形近字,一定看仔细,写清楚,否则造成财富损失。 遨游汉字王国,不仅告诉我们要学好汉字,不写错别字,还让我学会了猜字谜,编字谜激起了我对汉字的无限兴趣! 例二:这个星期,老师带领着我们“遨游汉字王国”,我从中了解了悠久的汉字文化,感受了汉字的有趣和神奇,犹如品尝了一顿丰美的汉字大餐。其中,给我印象最深的是我爱你,中国的汉字这一篇课文。汉字其实不是一个个僵硬的小符号,而是一群带着深厚感情的可爱小精灵。比如写下“火”这个字,你便会感到热和力,好像熊熊大火在你身边燃烧,热血像火一样在沸腾全身顿时就充满了活力!“遨游汉字王国”不仅使我和汉字成了好朋友,还让我学会了猜字谜、编字谜。汉字,我爱你!你永远是我们中华民族的骄傲! 例三: 综合性学习“遨游汉字王国”,让我学到了很多关于汉字的知识,还学会了猜字谜,读谐音歇后语等。这次综合性学习,我们小组还制做了手抄报,大家收集整理资料,排版抄写,感受着汉字的神奇、有趣,也对汉字有了更深刻的认识。汉字就像一个个精灵在纸上跃动,汉字就像打开历史宝库大门的钥匙。在中国几千年的历史长河中,汉字不断地在演变,也对我们的生活有很大的好处。让我们一起去热爱汉字,去学好汉字吧! 朋友: 因为信任,所以努力! 5星评价,万分感谢! wyr5151888 2014/9/204