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1、此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。五年级上册有关汉字手抄报篇一：人教版小学语文五年级上册第五单元综合性学习遨游汉字王国(手抄报) 篇二：有趣的汉字手抄报 篇三：人教版 小学语文 五年级上册 作业本 我爱你汉字 我爱你，汉字 1、下列各组汉字中，哪几组是同音字？打上“”。 （1）例 笠 厉 隶 （ ） （2）诣 指 脂 止 （ ） （3）云 蕴 韵 运 （ ） （4）魅 媚 寐 昧 （ ） 2、读一读，连一连。 隶书凤舞龙翔 行书古色古香 楷书端庄大方 草书流畅自然 3、给带点字选择正确的读音，打上“”。 （1）解（xia ji）小明住在解（xia
2、 ji）放路。 （2）查（ch zh）主任对这次卫生检查（ch zh）很满意。 （3）那（n n）英在那（n n）里过得很快乐。 （4）仇（chu qi）叔叔非常仇（chu qi）恨敌人。 4、改正广告词中的错别字。 默默无蚊?蚊香广告? （ 闻 ） 随心所浴?热水器广告? （ 欲 ） 金彩亮相?牙膏广告? （ 精 ） 天长地酒?酒类广告? （ 久 ）早点下斑，不要痘留?化妆品广告? （ 班 逗 ） 5、默读短文，完成练习。 （1）将下列词语填入第四自然段的括号里。 依次为：（过年）（春雨）（中秋）（送别）（喜悦） （2）读到文中的“海内”“天涯”“知己”这些词时，你会想到哪一句？ 答：我会想
3、到“海内存知己，天涯若比邻。”这句诗。 （3）为什么说“人们渐渐明白汉字是不应该也不可能废除的”？ 答：因为汉字其形声义俱全，信息量大，适宜表达微妙、诗意的情感，联结着久远的文化底蕴，由汉字写成的古典诗词甚至铸就了中国人的心理结构和表达方式。所以，汉字是“不应该也不可能废除”。 6、本次综合实践活动你最大的收获是什么？写在下面的横线上。 例一： 这个星期，通过遨游汉字王国的学习，使我大开眼界：我知道了汉字是仓颉发现的，在几千年的历史中，字体发生了很大的变化，由繁到简。 其中，给我印象最深的是一点值万金一文。乌鲁木齐某挂面厂错把“乌鲁木齐”写成了“鸟鲁木齐”，使18万元的产品付之东流。这告诉我们
4、，我们的汉字有很多形近字，一定看仔细，写清楚，否则造成财富损失。 遨游汉字王国，不仅告诉我们要学好汉字，不写错别字，还让我学会了猜字谜，编字谜激起了我对汉字的无限兴趣！ 例二：这个星期，老师带领着我们“遨游汉字王国”，我从中了解了悠久的汉字文化，感受了汉字的有趣和神奇，犹如品尝了一顿丰美的汉字大餐。其中，给我印象最深的是我爱你，中国的汉字这一篇课文。汉字其实不是一个个僵硬的小符号，而是一群带着深厚感情的可爱小精灵。比如写下“火”这个字，你便会感到热和力，好像熊熊大火在你身边燃烧，热血像火一样在沸腾全身顿时就充满了活力！“遨游汉字王国”不仅使我和汉字成了好朋友，还让我学会了猜字谜、编字谜。汉字，我爱你！你永远是我们中华民族的骄傲！ 例三： 综合性学习“遨游汉字王国”，让我学到了很多关于汉字的知识，还学会了猜字谜，读谐音歇后语等。这次综合性学习，我们小组还制做了手抄报，大家收集整理资料，排版抄写，感受着汉字的神奇、有趣，也对汉字有了更深刻的认识。汉字就像一个个精灵在纸上跃动，汉字就像打开历史宝库大门的钥匙。在中国几千年的历史长河中，汉字不断地在演变，也对我们的生活有很大的好处。让我们一起去热爱汉字，去学好汉字吧！ 朋友： 因为信任，所以努力！ 5星评价，万分感谢！ wyr5151888 2014/9/204
