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1、镇江市网络同步助学平台,专家系列讲座,语言表达（一）,同学们,当老师提问或请同学们练习时，你可以按播放器上的暂停键思考或练习，然后再点击播放键.,初三语文 语言表达一,单 位 扬中市外国语学校,主 讲 郭 凤 彩,审 稿 袁 健,综合性学习,考点定位,“语文综合性学习”试题应着重考察学生的探究精神和创新意识，重在引导学生开阔视野，发现和利用生活中的语文学习资源，综合运用语文知识和听说读写能力。,考点定位,“语文综合性学习”试题，从命题的侧重点上可以分为：活动设计类、情境体验类、趣味类、大综合类等。 在内容上注重对能反映同学们生活中学习资源的开发和利用，有机地扩展自我表达的答题空间。 在试题的呈
2、现方式上以独立的综合性学习考试板块出现，题内所需的学科间知识的综合交叉比较充分。 题干设置的文字量较大，富含信息，表述比较亲切，注意拉近与同学们的距离，具有一定的审题难度。 在评价上关注个性化的理解与表达，同学们的语言表述、对跨学科知识的整合以及各种思维能力的综合运用都是重要的采分点。,试题类型,试题类型,1. 语文综合性学习试题大都比较灵活，题目联系实际，针对性强，且地方特点明显，乡土气息浓郁。“问渠那得清如许，为有源头活水来。”语文综合性学习试题的出现，是新课改成果的展现，没有活动的语文是僵化的、死板的。因此，在平时的学习中，同学们要转变观念，提高认识，具有“大语文”意识，根据课标要求和课
3、程的具体安排，亲自参与相关的语文学习与实践活动，积极体验，养成发现问题和解决问题的能力，做好解答此类试题的知识储备。,考点阐释,考点阐释,2. 学会综合运用学科知识与相关知识，做好与其他知识的沟通与渗透。 3. 复习时，要对平日所参加的综合性学习活动归类梳理，形成较为系统的知识体系，对“活动方案”的制定知识要绝对过关。 4. 解答时要注意：读题要细，要明确题目要求，读透所给材料；创意要新，解答时可以展开美妙创意；表述要明，答题语言要准确得体，层次清晰，细化考点，仔细作答。,命题热点,例1.（2008武汉市）根据要求完成下面题目。 为了引导同学们对生命的价值有更深的思考和理解，学校准备开展以“珍
4、爱生命”为主题的综合性学习活动。 （1）同学们拟定了以下几个选题，你认为不适合作为选题的一项是（ ） A珍爱生命与保护环境 B珍爱生命与仿生技术 C珍爱生命与远离毒品 D珍爱生命与见义勇为,一、活动情境题,命题热点 一、活动情境题,（2）假如你们小组的综合性学习报告题目拟定为珍爱生命需要智慧，你会选用下面哪一则材料？为什么？ 甲邰丽华身残志坚，为实现梦想，和同伴们一起克服重重困难，经过艰苦训练，终于为人们奉献了精彩绝伦的“千手观音”。 乙22岁的乐刘会，困在地震废墟中冷静等待救援。听不到任何声音，她就平静呼吸，保存体力；听到有人经过的声音，她就大声地呼救。在被困70多个小时后，她终于获救。 答
5、：,（3）星期天，课题小组的同学们终于完成了综合性学习报告。由于天热，有位同伴提议一起到江边去游泳，你不赞同他的想法。这时，你看了看学习报告的题目呵护生命从现在做起，灵机一动，说：“ 。”,解析：,开展以“珍爱生命”为主题的综合性学习活动，是当今语文教学的一大亮点。 第（1）题中的“保护环境、远离毒品、见义勇为”与珍爱生命密切相关，是珍爱生命的具体表现：而“仿生技术”就离题较远，综合比较，答案很容易就能确定。 第（2）题中的乐刘会正是运用自己的智慧获救。而邰丽华身上所体现的身残志坚，自强不息，与“珍爱生命需要智慧”没有关系。 第（3）题要紧扣“呵护生命从现在做起”的主题，委婉地表达，让同学容易
6、接受。,解析,（1）B （2）示例：我会选择【乙】材料，因为【乙】材料中乐刘会不因被困而慌乱，而是根据周围的情形进行判断，选择合理的方式进行自救，充分体现了她珍爱生命的智慧。 （3）示例1：不可以，江中游泳很危险，呵护生命应该从现在做起呀！ 示例2：不行吧，到江里游泳不安全，你可不能说一套做一套呀！,参考答案：,参考答案,例2 .（资阳中考）为庆祝建国60周年，解放中学计划开展“庆祝周”系列活动。请你按下列要求进行活动设计。 【宣传橱窗】制作祖国科技成果宣传橱窗，展示祖国60年来翻天覆地的巨大变化。请你以下列三则材料为内容给宣传橱窗设立恰当的栏目名。 （要求：所设的栏目名必须用上一个能反映祖国
7、建设成就的成语） 资料一 1964年10月16日，我国第一颗原子弹爆炸成功，全世界为之震惊；1967年，我国第一颗氢弹爆炸成功。这是我国著名的“两弹”。而在1970年4月24日，我国第一颗人造卫星唱着东方红飞出地球，进入了太空。自此，“两弹一星”被写入新中国科技史册。,例2,资料二 60年代初我国就开始了研制大型运载火箭技术。1980年5月，向太平洋海域发射大型运载火箭圆满成功。根据航天运载的需要，我国研制成功了“长征”系列火箭。目前，我国的长征火箭家族已发展为有9种型号的火箭系列。1999年11月，我国成功发射第一艘无人飞船“神舟一号”，2003年成功发射第一艘载人飞船“神舟五号”，“神舟六
8、号”“神舟七号”载人飞船又于2005年、2008年相继航天成功，实现了中国历史上第一次的太空漫步，令中国成为第三个能把人送上太空并进行了太空漫步的国家。,资料三 在农业类科技成果中，一些重大科技成果达到国际先进水平和领先水平；超级稻、杂交玉米、转基因抗虫棉、杂交油菜、地膜覆盖技术等一大批突破性科技成果的研发和推广应用，使主要农作物良种覆盖率达到95%以上，大大提高了粮、棉、油等大宗农作物的生产能力，粮食总产量从6000亿斤跃上了1万亿斤的台阶；畜禽品种改良和规模化养殖、重大动物疫病防控、名特优新水产品养殖技术的进步，使我国畜牧、水产养殖业的科技进步贡献率达到50%以上，肉类、禽蛋和水产品总产量
9、跃居世界首位。,例 栏目一：声振寰宇的两弹一星 栏目二： 栏目三： 【文艺汇演】学校决定开展庆祝国庆60周年文艺汇演，其中第一个节目合唱歌唱祖国，第二个节目舞蹈歌声与微笑。请写几句话作为两个节目衔接的串词。 ,【演讲比赛】演讲活动结束时，请你自选角度，即席讲几句话，作为对活动的总结。（要求用上排比的修辞手法） 【活动报道】拟写一句话作为“庆祝周”新闻报道的导语。 ,试题分析：这道题考查同学们在开放自由的主题情境中，调动体验，借助对社会、自然、自我的内在联系的认识，主动地发现问题并独立地解决问题的能力，这类题能有效地培养同学们在实践中，对知识的综合运用能力和创新能力。解答这类题的关键，一是积累活
10、动体验（方法、感受、认识等）的积累、语文资源（节日风俗、家乡特产等）的积累；二是迁移表达技能的迁移、解题方法的迁移等。四个小题既相互独立、又相互联系。内容选择上具有强烈的震撼力，同时在情感、态度、价值观上对大家进行了很好的教育，起到了“润物细无声”的思想熏陶。,试题解析,答案示例： 【宣传橱窗】栏目二：突飞猛进的航天技术 栏目三：日新月异的农业生产 【文艺汇演】是啊，建国60年来，我们伟大祖国欣欣向荣，繁荣富强。今天，我们生活在祖国母亲的怀抱中，享受着祖国母亲给我们的幸福，我们伴着歌声与微笑成长。下面请欣赏舞蹈歌声与微笑。 【演讲比赛】示例：（学生主持人角度）同学们：这次演讲活动非常成功，大家
11、以积极的态度参与，以饱满的激情投入，以优美的语言讴歌祖国60年来的巨大成就，抒发了对祖国无限热爱的思想感情。特别是通过这次活动，我们还学到了演讲的相关知识，建议今后还要多开展类似的活动，让我们在活动中不断充实自己，完善自己。谢谢大家。 【活动报道】示例：为庆祝建国60周年，解放中学开展了办宣传橱窗、举行文艺汇演、演讲比赛等系列庆祝活动。,参考答案,命题热点,例3. 今年5月11日是母亲节，班里准备在这天召开班会，班会的主题是“感谢母亲”。请你按要求完成下列任务。 （1）老师首先向同学们展示了这样一份调查结果统计表： 用简要的文字概述表格所反映的主要信息： 作为初中生的我们，请根据表格内容，谈谈
12、你的感受： 。,二、情境体验题,（2）主持人要求每位同学说一句祝福母亲的话，并准备编辑成册，请你为这个册子设计一个好听的名字。（6个字以内）,二、情境体验题,解析： 第（1）题：第小题要求写出探究材料得到的结果，可通过数据的比较来回答得出的结论。第小题谈感受，只要是结合“感谢母亲”的主题来回答即可。 第（2）题：围绕班会主题，言之有理即可。 参考答案： （1）第小题答案示例：随着年龄的增长关注母亲生日和关注同学生日的学生越来越多，但初中生对母亲生日的关注率远远小于对同学生日的关注率。第小题答案略。（围绕班会主题，言之有理即可） 第（2）题答案示例：寸草报春晖。,命题热点,例4. 汶川大地震牵动
13、着所有华夏儿女的心，爱心接力在神州大地迅速展开。振兴中学九年级（1）班拟开展“爱心家园”主题活动，假如你是这个班的一员，请完成以下任务： （1）为帮助灾区同学消除地震带来的阴霾，让他们重展笑颜，请你在寄给他们的“爱心卡”上写一句你最想说的话。 。,三、语言表达题,三、语言表达题,（3）下面是同学们收集到的两则材料： 材料一：地震发生时，谭千秋老师本来有逃生的机会，但他却在危急时刻，张开双臂，趴在桌上，用自己的血肉之躯保护了身下的四个学生。 材料二：地震发生后，三岁的郎铮被救援人员从废墟中救出时，虽然满脸是血，却微笑着艰难地举起还能动弹的右手，向武警官兵们敬了一个标准的队礼。 假定2008年“感
14、动中国”年度人物评选活动要面向社会征集颁奖词，请你参阅下面的示例，在两则材料中任选一个写一段颁奖词应征。（提示：注意文采和感情，不超过60个字）,解析： 第（1）题，只要符合要求，用语得体，饱含真情即可。 第（2）题，要点：“画面内容”“寓意”。只要扣住画的主题，语言简明通顺即可。 第（3）题，扣住人物事迹和精神，有文采，有感情，字数符合要求即可。,参考答案： 第（1）题略。 第（2）题答案示例 画面内容：一个站立着的人，头部和下肢刻着“抗震救灾”“众志成城”八个大字，胸前八只紧紧相握的手构成了“中国结”图案。寓意：中华民族是一个顽强不屈、团结奋进、坚不可摧的民族。一方有难，八方支援，团结一心
15、，共渡难关。 第（3）题答案示例 谭千秋：你用天使的翅膀延展了无疆大爱，用生命的代价诠释了老师的责任与神圣。我们将永远记住你的名字：仁爱，千秋！郎铮：你那纤弱的右手，敬献的不只是队礼，还有庄严的誓言；你用最简单的方式，阐释了最可贵的品质感恩。,命题走向,综合性学习是义务教育79年级语文课程的重要学习内容，也是近几年各课改实验区语文中考命题的重要考查内容。综合性学习以语文课程内容的整合为基点，强调语文课程与其他课程的联系，强调语文学习与生活体验的结合，为同学们构建开放的学习环境，提供多渠道、多层面的语文实践机会，展示创新精神和实践能力，进而促进语文素养的整体提高和协调发展。它注重考查同学们的探究
16、精神、创新意识和综合运用能力。 综合性学习试题的主要特点是联系实际，真实性强，且地方特点明显，乡土气息浓郁，内容涉及学习交流、推广普通话、采访、写公益广告、设计栏目、提建议等，与语言的实际运用相比，内容更加丰富，覆盖面更广，综合性更强。,命题走向,创新题型,手机短信的最大特点就是短小精悍和具有较强的情境性，它要求编写手机短信时，语言必须简炼、隽永、以最少的字数传达最多的信息，直接考查考生的语言运用能力。 另外，在同一情境下进行短信写作，要具有创造性的思维能力，能善于运用新颖的形式、别致的话语、巧妙的修辞手法来表达自己的的真情实意，它能反映出编写者语言运用能力和创造性思维能力。,1. 编写手机短信,1. 编写手机短信,例如： 1.目前，发送手机短信已成为人们喜爱的一种交流
