孔令婉教师师德师风个人剖析材料

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1、自我剖析材料孔令婉转眼间我已经在教育工作岗位上工作14年了,回顾近年来的工作，有一点我感到无比欣慰，就是不管社会多么纷繁、复杂，我始终没有放弃做人的基本原则：以诚待人，以诚感人，以诚育人，在自己力所能及的范围内，努力做好每件事，教好每一位学生。同时学校领导和同事们对我还提出了一些肯定的意见以及建议。因此我针对他们提出的一些建议，认真查找自己存在的实际问题和不足，并剖析根源，找准原因，明确今后的整改方向，现将自我剖析如下：一、存在的问题及具体表现1、自觉主动抽时间学习不够。除参加学校组织学习外，平时自己很少能自觉主动地抽出时间学习政治理论方面的书籍。2、学习的深度不足。虽然也在空闲抽时间看书、看

2、报、看新闻，在学习中有时也写一些心得笔记，但是真正联系自己的思想和工作实际写体会心得笔记不多。3、在教学方面不敢勇于创新。虽然能运用新理念来指导教学工作，探索科学的教学方法，提高自己的教学能力，但是，做的还不够，还不敢真正放手，让学生成为课堂的主人。4、敬业精神尚可，但主动性不足。在实际工作中因循守旧，墨守成规，只限于听从领导安排完成任务，缺乏创新精神。二、改进措施和今后努力的方向1、加强学习，不断提高思想业务素质。“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。不断提高自己的工作水平，增强工作的自觉性和主动性，努力成为学生满意，家长认可，学校称赞的学习型教师。2、求实创新，认

3、真参加学校组织的教学、教研工作。努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。”力求让我的语文教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高语文教学质量。3、加强反思，及时总结教学得失。只有不断地总结经验，找出存在的问题并及时改正，才能更好地为教学服务，才能真正让自己进步和成长。对申先久老师的剖析材料黎安丽申先久老师在教育战线上工作了十年，在这十年里，对工作认真负责，和同事相处融洽，对学生关爱有加。但是，人无完人，再完美的人身上也存在不足之处，黎老师也不例外，如：1、对教研工作不热心，态度消极。2、不爱收拾办公桌，总见办公桌不整洁。3、学习主动性不足，不太爱看书、看报和学习教育理论知识，工作中过于保守，创新能力不强。