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1、新人教版六年级语文上册期末模拟试题 1一、看拼音,写汉字。 (7)k sou ku tn t b n jun lin m y yng dn cu( ) ( )梧 ( ) ( ) 静( ) ( )二、在下面四组的加点字中,读音完全正确的一组是( ) 。 (2)A:勉(min)励 婴(yng)儿 莱茵(yn)河 谱(p)写B:凝(nng) 重 塑(su) 料 气概(gi) 霎(sh) 时间C:畜(ch) 生 厨(ch)房 松脂(zh) 模(m)样D:掀(xin)起 溜(li) 走 朦胧(lng) 铲(chn)平三、补充词语,并选其中一个写一句话。 (8)津津( ) ( ) ( )然大( ) 竭(
2、)而渔( )不安( ) ( ) ( )吞枣 ( )耳欲( )造句: 四、填空。 (5)1、鲁迅先生曾经说过:“ ,俯首甘为孺子牛。 ”2、落红不是无情物, 。3、此夜曲中闻折柳, 。4、昨天晚上,有道数学题我绞尽脑汁,百思不得其解。就在我 ”时爸爸走过来,助我一臂之力,经他一点拨,我豁然开朗,真是“ ”。 (填诗句)五、句子练习。 (12)1、听到波涛的轰鸣和狂风怒号,小新感到心惊肉跳。 (2)改成反问句: 2、天气太热了,简直叫人受不住。 (2)改成夸张句: 3、我只有用劳动来解决饥饿的威胁。 (2) 改成双重否定句: 4、我对少年闰土一课中“他们都和我一样,只看见院子里高墙上的四角的天空。
3、 ”一句的理解是: 5、仿写句子。 (3)让我怎样感谢你,当我走向你的时候,我原想收获一缕春风,你却给了我整个春天。我原想捧起一簇浪花,你却给了我 。我原想 ,你却给了我 。六、用符号修改下面一段话。 (4)1. 不管是刚劲有力的大字,还是清秀玲珑的小楷,它们对我都有着特殊的感情。2.两个新旧社会真是鲜明的对比呀!七、阅读。 (一)课内阅读。阅读只有一个地球片段,回答下列问题。 (16)据有幸飞上太空的宇航员介绍,他们在天际遨游时遥望地球,映入眼帘的是一个晶莹的球体,上面蓝色和白色的纹痕相互交错,周围裹着一层薄(b bo)薄的水蓝色“纱衣” 。地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样的美丽
4、壮观,和蔼可亲。但是,同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。它是一个半径只有六千三百多千米的星球。在群星璀璨的宇宙中,就像一叶扁(bin pin)舟。它只有这么大,不会再长大。1.给加点字选择正确的读音,用“”标出。 (2)2.划“ ”的句子用了 、 的修辞手法,将地球比作 、 ,形象生动地说明了 。 (6)3.划“ ”的句子用了 、 、 的说明方法,说明了 。 (5)4.看过这段话后,你对地球母亲有什么话想说?(3)(二)课外阅读。 (16) 野鸭一天,我在小山上散步,忽然看见在一束枯草旁边躺着一只野鸭。起初,我以为这只野鸭是害怕被人发现,故意藏在那儿的,就用树枝轻轻地(拨、拔)了她一下,想叫她站起
5、来,可是她却一动不动。我觉得很奇怪,便弯一身仔细看,才发现她已经死了。她身体的一侧微微向上翘起,脖子向前伸着,嘴张着,里面(赛、塞)满了雪。她的翅膀(稍稍、悄悄)张开,一条腿伸向后面。在她的腿前有两只蛋。看见这两只蛋,我就把这只死鸭提起来。果然,在她身子底下有一个巢,里面有十一只蛋,连同外面的两只,一共十三只。我把她仔细地看了一遍,在她身上没有发现一处伤痕或(遭、糟)受暴力的迹象。从她身上的各种情形来看,她是被冻死的。虽然我看到的只是些表面现象,但是我还是毫不迟疑地做出这样的结论:她是为了保护自己的孩子,同那场暴风雪进行一番殊死的斗争以后死去的。我望着这只野鸭 思绪久久不能平静 我想 这种深沉
6、的爱 多么感人肺腑啊 太阳已经落山了,我在地上挖了一个小小的坑,把野鸭放进去,用泥土把她埋起来,再用手帕把十三只蛋包好,向回家的路上走去。1.划去括号里不正确的字。 (2)2.给课文第四自然段加上标点符号。 (2)3.课文写了三个方面的内容:发现死鸭猜测死因掩埋死鸭。其中的次要内容是: ,主要内容是 。 (3)4.从第二自然段中找出体现野鸭与暴风雪搏斗的词句,用“ ”画下来。 (2)5.任选一题做:文中的人称本应用“它”来称呼野鸭,却用了“她” ,从中你体会到什么?从“我”掩埋野鸭,包好十三只鸭蛋的动作,你体会到了什么?6.你认为野鸭这样做值得吗?从野鸭身上你体会到什么?(4)八、习作。 (25) 热爱工作,热爱学习,也就是热爱祖国的一种表现。在你的周围,谁最热爱工作,谁最热爱学习呢?请你通过一两件具体的事例写下来,做到重点突出,内容具体,语句通顺,用词恰当,书写工整,题目自拟。