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表内乘法（一）,义务教育教科书数学二年级上册,乘法的初步认识(1),1、仔细观察， 图中有些什么?,2、根据图中信息提出哪些数学问题?,主题图,例题1,数学小知识乘号,乘号是17世纪英国的一位名叫欧德莱的数学家最早发明使用的。大家看，乘号的样子像什么? 因为乘法是由加法得来的，乘法就表示几个相同的数相加，所以欧德莱就把加号一歪，变成了乘号，人们一直使用至今。,我会读,326,5945,7856,读作:,3乘2等于6,读作:,读作:,5乘9等于45,7乘8等于56,33,93,课堂活动,45,1、读一读、并说出表示几个几相加。,练习一,7,3,或 35,9,4,或 49,5,或 57,5,6,6,练习一,3,4,4,3,12,或 34=12(人),也可以按每两人一组来数 6个2相加 26=12(人)或62=12(人),4,6,4,6,24,也可以按每4瓶一组来数 6个4相加 46=24(人),课堂小结,通过今天的学习，你有什么收获，认识了哪些新朋友？,
