《2016一年级下册第四单元--第二节--第4课时-用数学-能穿几串课件》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2016一年级下册第四单元--第二节--第4课时-用数学-能穿几串课件(18页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、100以内数的认识 用数学-能穿几串,第四单元,学习目标,100以内数的认识,1.使我们能在具体情境中学会解决问题,发展我们的数感。 2.在解决问题的过程中,培养我们解决问题策略的多样性,提高解决问题的能力。 3.让学生在解决问题“能穿几串”中理解几十里面有几个十。,100以内数的认识,数一数。,58个珠子。,复习导入,复习导入,100以内数的认识,58个珠子,10个穿一串,能穿几串?,同学们,看,这里有许多漂亮的珠子,我想把 它们穿成手链,你们愿意和老师一起穿吗?在穿手链的时候,注意老师的要求。,绿色圃中小学教育网,举例讲解,100以内数的认识,58个珠子,10个穿一串,能穿几串?,同学们,
2、从这幅图中 你能知道什么?,绿色圃中小学教育网,举例讲解,100以内数的认识,你想怎么解决呢?自己试一试, 和小组内的同学交流一下。,举例讲解,100以内数的认识,探索新知,100以内数的认识,剩下的8个还能穿成一串吗?为什 么?解答正确吗?检验一下吧!,绿色圃中小学教育网,探索新知,100以内数的认识,如果5个穿成一串,这些 珠子能穿成几串?,58个珠子。,探索新知,100以内数的认识,剩下几个?还能穿成一串吗?,典题精讲,100以内数的认识,小红有46颗珠子,最多穿几串?还剩下几颗?,典题精讲,100以内数的认识,学校组织一年级的小朋友参观自然博物馆,共有56人,中午就餐时每10人一桌,最
3、少需要几张桌子?,易错提醒,100以内数的认识,装一装,看一看。,65支铅笔,10支装一盒。,装满几盒?剩下几支?,装满6盒?剩下5支?,注意:10个装一盒,几个是就能装满几盒,几个1就是剩下几支?,学以致用,100以内数的认识,8,8个十和2个一,“装满”是 什么意思?,1.,学以致用,100以内数的认识,口答:可以装 5 袋。,学以致用,100以内数的认识,口答:8个盒子不能装下这些杯子。,8个盒子能装下这些杯子吗?,学以致用,100以内数的认识,口答:40个羽毛球能装满3筒,剩4个。,课堂小结,100以内数的认识,刚才大家用了这么多方法解决这个问题,老师觉得大家的方法都有道理,我们在解决这类型的题目时要选择适合自己的方法。,