《中考语文复习课件-第三部分-写作》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中考语文复习课件-第三部分-写作（187页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第三部分,写,作,评分标准：,（续表）,（续表）,一、(2013 年广东省卷)阅读下面的文字，按要求作文。 有一个地方，那儿，写满了友谊、感动和期盼，充满了关 爱、欢乐和温馨；那儿，有鲜花和掌声，有失落和泪水；那儿， 我们邂逅了美丽，学会了坚韧,那儿，留下了你怎样的故事？带给你怎样的思考和感悟？,请以“那儿，_”为标题写一篇文章。,要求：(1)把题目补充完整；(2)自选文体；(3)不少于 500 字；,(4)文中不得出现真实的姓名和校名。,二、(2014 年广东省卷)阅读下面的文字，按要求作文。 女作家桐华说过，青春的可贵在于那颗盈满勇敢和热情的 心。勇敢与热情，是她致胜的魔杖！其实，人人都有
2、一柄致胜 的魔杖：执着、好奇、自信，抑或是师长的激励、榜样的引领、 挫折的磨炼同学们，什么是你致胜的魔杖呢？,请结合自身的经历与体验，以“ _是我致胜的魔,杖”为题写一篇文章。,要求：(1)把题目补充完整；(2)自选文体；(3)不少于 500 字；,(4)文中不得出现真实的姓名和校名。,三、(2015 年广东省卷)阅读下面的文字，按要求作文。 特别，意思是“与众不同，不普通”。生活中，一丝微笑， 一个眼神，一声问候；或者一次旅行，一场球赛，一段情谊； 甚至一缕阳光，一抹色彩都令人回味、感怀。,请以“特别的_”为题写一篇文章。,要求：(1)把题目补充完整；(2)自选文体；(3)不少于 500 字
3、；,(4)文中不得出现真实的姓名和校名。,【名师剖析】,2013 年至 2015 年均为半命题式作文。,2013 年的作文题看似简单，但已经设定了考生的写作方向。 其中，“那儿”一词，就设定了考生写作的内容应该是在一个 地点、范围内，而且选择范围越小越容易写作。命题时“那儿” 后有一个逗号要带进标题，后面可以是 “ 有我美好的回 忆”“让我变得更美丽”“是我最爱的家园”“饱含辛勤的泪 滴”“有一对成功的翅膀”等短语，题材非常宽广。考生可以 选择最有价值、最感人、最深刻的主题来写。,2014 年的作文题要扣住两个关键词：一个是“致胜”，一 个是自己填入的那个词。这两个词必须要匹配。可填入文题提
4、示中的“勇敢”与“热情”，抑或是“执着、好奇、自信，抑 或是师长的激励、榜样的引领、挫折的磨炼”中的一个，也可 填入“好胜”“倔强”等词。此文的题材同样非常宽广，只要 将平时的作文训练做一个变式即可。,2015 年的作文题着眼于学生的日常生活，引导考生发现生 活中令人回味与感悟的“特别”之处。审题时要注意，前半句 中“特别，意思是与众不同，不普通”提示了写作的落脚 点和中心，后半句里的省略号表明写作时不必拘泥于罗列的内 容。这个命题的填题也很关键。“把题目补充完整”很容易， 但补充出一个让人眼睛一亮的题目却很难。因为有导语，填题 时可以跟着导语的提示走，但最好有自己的个性，以防填题撞 车。从命
5、题本身来看，切合学生的生活实际，没有审题障碍， 学生都有话可写。,纵观近三年考题，我们发现现在的中考作文题目为照顾大 部分学生的需要，一般不会出偏题、难题。但要避免肤浅地理 解题目含义。如果想拿高分，必须写出新意，或能写得深入。 最好能把主题进行升华，结合一些人生经历或社会现象，提炼 出一些人生哲理，则有望拿高分。半命题式的作文本来有较大 的选择范围，再加上题目中附有一段材料，往往给考生带来很 多启发。另外，近三年都不限制体裁，作文要求中出现“文体 自选”的字眼，考生可以不必担心粗心大意下失掉作文分。,【佳作赏析】,佳作一,那儿，让我变得更美丽,2013 年广东中考满分作文,我是一只蚕，一只在
6、高速运转的世界里被人们遗忘了的蚕。 我只知道生命起点是生，终点是死，我准备安安稳稳、平平淡 淡地走完只有几个月的生命历程。我和同伴被主人关在一个盒 子里，周围铺满鲜嫩的桑叶，我们成天躺在这桑叶堆里，慵懒 地蠕动着身子，一点点啃着叶子。作为一条蚕，我从未想过什 么是梦想。,听见冬天的离开，我在某年某月醒来，只见盒子外春光明 媚，有一种叫作“蝴蝶”的生物挥动美丽的翅膀，游戏于花间。 我渴望像她们一样，于是，那颗叫作“梦想”的种子植入我的 心房，它在萌芽。,我总算明白我每天吃桑叶是为了什么。,我吃力地抬起头，白色丰满的躯体泛出隐隐的青色。吃过 无数桑叶，我日渐成熟，和同伴一样，准备吐丝结茧。我挺着
7、前身，一下一下地吐着丝。吐丝是件很累的事，可我却毫不犹 豫地吐着。我不知疲倦地织着茧，日复一日，慢慢地把自己包,裹起来。我曾经想过放弃，脑海中却闪过那蓝天，那白云，那 彩色的蝶儿！这些，都是我一生执着追求的目标！或许，这就 是梦想的力量吧。我被紧紧地封锁在黑暗的蛹里。我结茧，我 自缚，我忍受着刻骨铭心的痛苦。成败就在一念间。为了梦想， 承受，承受吧。,那一天终于到来，我咬开茧，扑扑那对小小的翅膀，奔向,阳光。我正幻想着自己翅膀的色彩，还有无与伦比的飞翔姿态。,借着阳光，我回头看看自己的翅膀。啊！竟是这般丑陋：,枯黄，暗淡，犹如秋日里凋零的树叶！,为什么？为什么？不是说付出就有收获吗？果实呢？它
8、,在哪里？,同伴嘲笑我说：“别犯傻了，蚕只能蜕变成蛾！想成蝶， 你做梦吧！”再次看见那些美丽的精灵在翩翩起舞，我更感受 到自己的卑微了。梦想成为泡影，我已无力飞向花田。 我活在自卑中，只敢在别人看不见的漆黑夜色中兀自飞 行。心中的梦想幻化成火花，呵，它在引领我前行。终于，我 扑了过去。于是，我消失在火光中。,我的灵魂正悠悠上升,经过极长一段时间，我醒了过来，发现我置身于花海中， 身旁是美丽的蝶儿。鲜花赞美我翼上的花纹和独特的触须。我 不再是丑陋的飞蛾，阳光洒在我身上，点点光斑像是闪闪黄金， 光环笼罩着我，使我成为花海中最夺目的蝶。梦，圆了。我再 次蜕变，这次变的是我的心灵。,幼小的梦想之苗最终
9、结出梦想之果。我美丽，因为我蜕变,成蝶。我美丽，因为我是一个执着的追梦者。,点评：“人生如春蚕，作茧自缠裹。一朝眉羽成，钻破亦 在我。”作者正是化用了诗人陆游的诗句，从作茧和破茧中引 发联想和感悟，写出了自己执着追梦的历程。全文使用第一人 称，构思新颖，给读者深刻的印象。托物言志的表现手法也运 用得淋漓尽致。最难得的是，春蚕破茧化蛾后，“我”仍没有 停止追梦的脚步，深化了文章主题。,佳作二,豁达是我致胜的魔杖,2014 年广东省卷优秀作文,潇潇暮雨，我行走在泛起的风尘里，不停留须臾，只为回,家寻找到真正的归依。,那年，我十一。一个充满轻狂的年龄。想着仗倚一身棋艺， 名扬四海。于是我和师父收拾行
10、囊，整理心情，踏上征途。,我们到了一个大城市，那里有全国的锦标赛。在那儿，选 手一碰面，个个都觉得格外亲切同一个城市来的都不少， 不同地域的呢，有些是下棋的好手，在大赛小赛中也都有切磋 过，大家多多少少也明白点对方的底细。可大家好像都志在必 得，看着他们的样子，好像在说：“赛场上见！”,我不知道什么叫胆怯，我只知道什么叫期待。下棋，全讲 棋艺。下棋赛，七分运气。若场场棋逢对手，必很快精疲力竭， 这样一来，必错漏百出。我只希望明天即将开始的对弈能够轻 松些，好让我能喘口气。,第二天的对阵名单出来了，大家傻了眼，那些强手无不对 上了，大家都不说话，只是默默地去寻找座位。我遇到的自然 也不是省油灯。
11、一场恶战之后，赛场里的气氛有了些变化，大 部分人都沉默地休息着，只有小部分的人在欢呼，那是主办方 棋院的学员。我还在回忆刚才的恶梦：对子、残局、僵持、上 钟,那天在餐厅遇到了主办方那群人。原本豪情壮志的我取得 成绩已经十分困难。比赛接近了尾声。我无意地听到了他们的 对话：“小林，明天你对战棋院的，这是最后一个比较 弱的了，不过你只要赢了就能进八强。其他的人，我等下再安 排赛程。”,我立马反应过来，原来这场比赛，是手动编排对手的。也,就是说，主办方直接掌握了赛果。,那天晚上我哭了。那是我第一次因为一种无可奈何的不公,平而哭泣，我明白了什么叫现实。,那天晚上，师父陪我去了海边，倾听着海风诉说着哀怨
12、， 我更是愁上加愁。师父说：“师父这辈子，遇到的这种事，真 是数不清了。可有什么办法呢？我也跟你一样，想过反抗，拿 回自己的荣耀，也想过出人头地。可现在，我和别人一样，有 老婆孩子，有工作，有家庭，挺好的。”,听了这番话，我豁达了。,有人说，因为无能为力，所以随遇而安。可对于那些倔强 的呐喊换来的东西，我宁愿选择放弃。这不是一种无奈的麻木， 这是一种豁达的明智。,我轻松地完成了比赛。没有获得任何名次，但我毫不悲伤。 我望着这座被名誉和欲望攀附的城市，轻道了句再见。 潇潇暮雨，我不驻足须臾。他们认为他们赢得了胜利，但,我知道，豁达则赢。,点评：本文呈现结构之美，首尾呼应，颇讲章法。语言简 洁明丽
13、，典雅优美，如“潇潇暮雨，我不驻足须臾”。 唐代杜牧有句名言“草色人情相与闲，是非名利有无间”，,放下，便是一种豁达。本文叙事简洁，文笔轻盈。,佳作三,特别的一朵花,2015 年广东省卷优秀作文 冬天来了，春天还会远吗？,题记,一不小心看见了你，一不小心遇见了你，一不小心就走进 了你。老师，我什么时候还能小心地看看你？当年你拿着那朵 特别的花，给了我一段特别的回忆。,我还记得老师你拿着这朵花站在我对面的那天，那天的太 阳是雨后的面庞，而我的脸上是下雨后的痕迹。那是一场失败 的三模，我哭得不知所措去找你。那时面对即将到来的中考， 我很茫然，像一只受了伤的小兽，在青春的迷宫中跌跌撞撞。 你拿出那朵
14、花。那是一朵金黄的雏菊，在美丽的季节中展 开了最简单的美丽。那一朵一朵的花瓣上，还沾有早晨顽皮的 露水，不肯离去。它是那么的柔软，像个刚出生的婴儿，乖乖 地躺在怀抱中，轻然入睡。金黄的细纹印在你的脸上，好似授 予你的光辉的勋章，在太阳下闪闪发光。,你轻轻地安抚着我，替我擦着眼泪。“孩子，不怕，我还 在呢。你看这朵花，去年的冬天它也遍体鳞伤，但是你看，它 现在多漂亮啊，不回想那时的它，我都忘了它当时的模样。” 你轻轻地抚摸着它，笑着对我说。“你就像当时的它一样，身 处在自己的冬天当中，但是亲爱的孩子，你忘了吗？冬天来了， 春天还会远吗？”你把这朵花轻轻地放入我的手里，说：“姑 娘，这朵花送你了。
15、切记，要好好地待它。老师相信，你的春 天不远了。”,我已经不记得自己是如何哭着把这朵花捧回家的。我一直 把它放在家中最美丽的花瓶里，放置在阳光底下。它脸上的细 纹在阳光的照耀下，发出最美丽的光芒。,冬天来了，春天还会远吗？不，不远了。现在坐在中考考 场的我，想着老师你的眼神，和你送我的那朵最特别的花，浑 身都充满了力量。我相信，属于我的春天终于就要来了。老师， 我会小心地回忆你，在我奔向春天的路上,点评：淡淡的离别的忧伤，浓浓的感恩的情怀，在字里行 间静静地流淌。这是一朵在美丽的季节中展开了最简单美丽的 金黄的雏菊，也许现在外形并不独特，但因为去年的冬天它也 曾遍体鳞伤，与“我”有过类似的经历
16、，于是就有了特别的意 义。第二人称的使用，让情感抒发更为直接，更为浓郁。,【命题规律】,从近三年广东省中考作文题来看，呈现以下特点：,1.命题形式较为明朗，半命题式作文。命题内容更加关注 人生体验，更加突出对学生自身成长思考的引领：或关注学生 的真情实感，或关注学生的生活体验，或关注学生的健康成长， 或关注学生的学习发展，或关注学生的品德修养，或关注学生 的价值取向，或关注学生的人文思想，或关注学生的独特感受。,2.题中含有“文体自选”的字眼，但以初中学生的实际写 作水平来看，最好先练好记叙文，以写记叙文为主，个别特长 学生可尝试议论文等文体。,了解考场作文分类及写作方法,(一)全命题作文,全命题作文是指命题者给出一个既定的题目，要求考生根 据这个给定的题目进行写作。题目的唯一性，有利于在阅卷中 确定评分尺度与标准，能够有效避免考前押题，防止抄袭与宿 构。这类作文限制较紧，且大都隐含在题目之中，因此要写好 命题作文，关键在于准确审题，精心构思。,1.直接型全命题作文：直接运思，化大为小,题干由“题目要求”组成，题意明确，要求所记的事、 所写的人
