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1、语文低段 项目评价标准书写1、9-10分。书写干净，清楚不涂抹。书写工整，字体端正，横平竖直，通篇字体大小一致，字距、行距一致。字的结构紧凑协调，字体美观。书写正确率达到90%以上，笔画非常规范。不倒插笔。2、7-8分。书写干净，有少量涂抹。书写比较工整，字体大小一致。少有错别字，书写正确率达到80%，笔画规范，不倒插笔。3、6-6.9分。书写基本干净，有少量涂抹，书写正确率达到60%，笔画结构基本正确。少有倒笔画。4、6分以下。书写不干净，错别字多，正确率不足60%，字的结构不够紧凑，倒笔画情况比较多。朗读1、9-10分普通话标准、发音正确。朗读流利,不回读，停顿恰当。自然大方，声音响亮。2
2、、7-8分普通话比较标准、发音比较正确。错字、添字、漏字在5个以内。朗读基本流利,回读和不恰当停顿不超过3处。比较自然大方，声音比较响亮。3、6-6.9分普通话基本标准。发音基本正确,错字、添字、漏字在5个以上,10个以内。朗读基本流利,回读和不恰当停顿在5处以上,10处以内。基本自然大方，声音比较小。4、6分一下普通话很不标准。错字、添字、漏字超过10个。朗读结巴、不流利，回读和不恰当停顿超10处以上。很不自然大方，声音特别小。作业1、9-10分。能按时独立完成作业，符合作业格式要求，字迹清楚、工整、美观。作业正确率达到90%以上。书面干净、整洁。2、7-8分。能按时独立完成作业，基本符合作
3、业格式要求，字迹清楚、工整。作业正确率达到80%以上。书面洁净，不卷角。3、6-6.9分。基本能按时独立完成作业，基本符合作业格式要求，字迹较清楚、工整。作业正确率达到60%以上。书面较整洁。4、6分以下。不能按时独立完成作业，作业格式基本正确，字迹混乱或草率。作业正确率不能达到60%。书面不整洁。课堂表现1、9-10分 能在上课之前做好课前准备；上课能认真听讲，大胆发言，并能积极参与全班交流讨论；敢于表达自己的观点；学习姿势正确。2、7-8分 上课基本能认真听讲；能举手发言回答问题；可以参与到小组活动当中；学习姿势正确。3、6-6.9分 上课经常走神儿；不愿举手表达自己的想法；没有良好的学习习惯。4、6分一下 上课不听讲；不举手回答问题；不愿倾听同学们的发言；不与他人交流。
