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1、语言表达的连贯,【高考语文专题复习】,江西省铅山县私立春晖中学语文教研组,，“语言表达连贯性”训练，不仅是一种运用语言的技能训练，而且是一种提高语言表达能力的素质训练。这项训练虽然要求高，难度大，但仍然是有“章可循的。这个“章”就是十个基本思考点。这十个基本思考点是：主语的一致性，行为的动态性，形式的对称性，事理的逻辑性，底蕴的反义性，列举的对应性，风格的相似性，前后的关照性，关联的契合性，表意的倾向性。,（一）主语的一致性,所谓“主语的一致性”，就是说，如果若干动作行为同受一个主语支配，那么，在表达的过程中，就不能改换主语。例如： 他万万没有想到为了完成这庄严的使命，为了种出不落桃的棉花，（
2、 ）经历了那么严重的斗争。 A竟然遭受到那么残酷的迫害 B竟然让他遭受那么残酷的迫害,（二）行为的动态性,所谓“行为的动态性”，就是指人物的某种动作行为是主动的，还是被动的。语言表达一定要根据语境确定动作行为的“动态”，以保证表达的连贯性。例如： 可惜正月过去了，闰土须回家里去，我急得大哭，他也躲到厨房里，哭着不肯出门，（） A但终于被他父亲带走了。 B但他终于随着他父亲走了。,（三）形式的对称性,所谓“形式的对称性”，就是说，在分别陈述几件事情时，相同位置上的用语在形式上要对称。比方说“主语”，要用双音节词都用双音节词，要用单音节词都用单音节词，要用短语都用同一类型的短语，以此类推。例如：
3、他（ ），少年时候在财东的马房里睡过觉，青年时候又在秦岭荒山里混过日子。 A童年时候在关内塞外讨过饭 B在关内塞外度过了讨饭的童年,（四）事理的逻辑性,所谓“事理的逻辑性”，就是说无论叙事或是说理，都要符合生活的逻辑、自然的规律或思维的逻辑。比方说，“发芽，长叶，开花，结果”这个过程符合植物生长的规律，如果将其中某一个过程的位置调换一下，那就不合逻辑了。例如： 这是一个很好的鱼种，（ ）。现在“丰鲤”也在北京引进推广成功了。 A因为这种杂交鲤鱼生长快、产量高，所以群众给它取名叫“丰鲤”。 B因为这种杂交鲤鱼产量高、生长快，所以群众给它取名叫“丰鲤”。,（五）底蕴的反义性,所谓“底蕴的反义性”，
4、就是说一段话全部是以正反对照的形式出现的，如果前面表述的是正面的意思，那么后面就一定要表述一个反面的意思与它对应。例如： 我得到了友情，便告别了那（）；我得到了真诚，便告别了那（）；我得到了希望之舟，便告别了那（ ）；我得到了光亮的一闪，便告别了那（）。 （1）黑暗的深渊（2）貌似善良的虚假（3）深恶痛绝的狡诈（4）忧郁之岸的彷惶,（六）列举的对应性,所谓“列举的对应性”，就是说一段话中先后列举了几件事或提及几个人时，那么就得按照先起先承的规则，对应地说出每件事或每个人的特点及其他相关情况，而不能打乱承接的顺序。例如： 小华的爸爸是教师，妈妈是医生，哥哥是军人，他们在自已的岗位上，为祖国（）。
5、 A教书育人，救死扶伤，站岗放哨 B教书育人，站岗放哨，救死扶伤,（七）风格的相似性,所谓“风格的相似性”，就是说前后的语言格调应当相似，即是说要雅都雅，要俗都俗，要风趣都风趣，要用修辞格都用修辞格，不能“着西装穿草鞋”，不伦不类。例如： “仁兄，惠书收悉，承蒙赐教，愚弟（ ）” A不胜感激 B不知怎样感谢你才好,（八）前后的关照性,所谓“前后的关照性”，就是说一句话既要与它前面的话语有联系，又要与后面的话语衔接得上，要“瞻前顾后”，而不能顾头不顾尾，或顾尾不顾头。如果不能做到前后关照，那么语言就会不连贯。 例如： 酒既能给人以陶醉的快乐，又能给人以道德上身体上的恶劣影响，（ ）因为实际的需要
6、，酵母为我们尽力的方面真多，它可以说是我们的恩人呢！ A这样的例子不胜枚举 B可是酵母是无罪的,（九）关联的契合性,所谓“关联的契合性”，就是说关联词必须成套地使用，而且使用要得当。即使是没有用关联词语，也应当让人看得出前后文之间的关系，或因果，或条件，或假设而决不能乱点鸳鸯谱，让“因为”与“但是”搭配，让“只有”配了“就”如果这样，就会彼此不契合。例如： （ ）。因此，在宇宙中维持着的就是这一种秩序：任何东西也不会被扰乱，任何东西也不会丢失，但整个机器却平滑、和谐地运转着。 A的确，自然界的现象，几乎全部处于相互转换之中 B如果像我们看到的那样，自然界的现象，几乎全部处于转换之中,（十）表意
7、的倾向性,所谓“表意的倾向性”，即是指一段话突出的重点。是突出人物，还是突出事件？是突出目的，还是突出手段？要使表达连贯，就必须注意“表意的倾向性”。例如： 南宋抗金名将岳飞的墓在杭州西湖畔栖霞岭，墓周围古松苍翠，石栏环卫，庄严古朴。（ ），即陷害岳飞的臭名昭著的奸佞秦桧夫妇等人。 A四个铁铸人像置墓门两侧 B墓门两侧置四个铁铸人像,连续并列的几个短语，进行分类，要与上下文对应,选出上下语句排列正确的一项 保护动物已不是人们陌生的话题。人类的发展，也早已达到可以把其他动物玩弄于掌中并主宰它们命运的程度，但当、的时候，人类真正考虑过动物和人在生命意义上的平等吗？ 兔子小鸡成为孩子们的玩物耕作的动
8、物在田间劳作 老虎服服帖帖在舞台上表演用于实验的动物为科学献身 A、B、C、D、,分 析,该语段阐明人类并未真正在保护动物。横线左边的句子有两个关键词语“玩弄于掌”、“主宰命运”，其中“玩弄”明显带贬义，程度重，“主宰”显中性，程度轻。再看提供的四个短语可压缩为兔子小鸡成玩物动物劳作老虎表演动物献身，明显可分为两类：与。据“玩弄”与“主宰”的先后顺序，四个选项中只有C项符合要求。,间隔式排列的短语，一定要将其与已提供的句子中的关键词联系，找出二者的关联之处,依次填入下面一段文字中横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是 假如有人问我语文是什么，我会高兴地告诉他：，展开我色彩缤纷的想象；，牵动我
9、亲临其境的目光；，教会我寓情于物的感观；，演绎我字正腔圆的对白；，美化我独抒性灵的意象。 是跌宕起伏的戏剧是天真无邪的童话 是优雅闲适的散文 是情节曲折的小说是意韵深远的诗歌 A、 B、 C、 D、,分 析,该语段采用排比、比喻修辞，写出了语文的丰富多样。抓住分号前的“想象”、“目光”、“寓情于物”、“对白”、“意象”几个词语，联系供选句子中各种文学体裁的特点，一一对应，例如“戏剧”的特点就是舞台人物有大量的对白，由此可知应填入第四处横线上。依次类推，可确定B项正确。,找准对应之处,依次填入下面一段文字中横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是 我们一直在选择，谨慎地选择。选择博爱， ，；选择
10、回忆，；选择诚信，；选择坚强，；选择关爱，我们因几颗心同时跳动而愉悦不已 我们品味多样的人生我们感受苦尽甘来的喜悦 我们度量往事的厚重我们畅享生命的真真切切 A、B、C、D、,分 析,该语段采用排比句式，阐述了正确的选择带来的种种益处。横线前的“博爱”、“回忆”、“诚信”、“坚强”可分别对应“多样”、“往事”、“真真切切”、“苦尽甘来”，据此可确定B项正确。,填入文中横线处最恰当的一项 茫茫沙漠，滔滔流水，于世无奇。惟有大漠中如此一湾，风沙中如此一静，荒凉中如此一景，高坡后如此一跌，才深得天地之韵律，造化之机巧，让人神醉情驰。以此推衍，人生、世界、历史，莫不如此。，。惟其这样，。 给高蹈以平实
11、，给粗犷以明丽给浮嚣以宁静，给躁急以清冽 世界才显精致人生才见灵动历史才有风韵 A、B、 C、D、,抓住中心意思,一个句群，虽然由若干句子组成，却表述一个中心。句序的安排必然围绕这一中心问题。因此抓住了句群的中心，就抓住了要害，对句序的认识就会由暗到明。分析句子的性质和作用（如总领句、总结句、过渡句、解说句、观点句、材料句等），是抓准中心的重要手段，一个句群的中心，大多用一个关键句表达。这一关键句往往放在句首，也有放在句尾的。找到了句群的中心句（或中心），理清句序就容易了。,把下列句子组合成语意连贯的一段话。,经常说话，尤其在生人面前说话，总要尽量说得准确、鲜明、生动些，这就可以锻炼大脑的思维
12、能力。为了提高工作能力，我们应当经常有意识地与生人交谈。与生人交谈，可以使大脑得到锻炼。有些发明家就是在与生人的交谈中受到启发，产生灵感，因而有所创造的。不少人都有这样的体会：当自己与生人交谈时，思维变得敏捷起来，某些原来没有想到的内容，会出现在脑海里。,把握常见结构顺序,从总体上看，句群小层次一般呈现出相并（并列、对照）、相承（顺接、层进）、相属（总分关系）的关系。从局部看，句与句之间往往呈现出并列、承接、解说、对比、递进、转折、因果、总分等逻辑关系。理顺句序，要尽可能多地确定出必然相连接的句子，找到句链。 从文体来看，记叙文的句序常常以时间空间为顺序，议论文的句序，常常把观点放在前面，把材
13、料句放在中间，把总结句放在后面，结构形式或总分、或并列、或对照、或层进；说明文同议论文一样，往往把事理句放在前面把材料句放在后面，因为材料是用来说明事理的，材料的内部又遵循一定的顺序（时间、空间、逻辑）。把握这些常见的结构顺序，有助于理清紊乱句序。,把下列语言片段组成意思连贯的话。,艺术的对象就是自然 就认识观点说 艺术与“自然”（现实世界）是对立的 就实践观点说 艺术是自然在人脑里的“反映”，是一种意识形态 艺术是人对自然的加工改造，是一种生产劳动，所以艺术有“第二自然”之称。,重视关联词语,所谓关联词语，是指在句中起关联作用的连词、副词（复句中表并列、转折、条件、假设、递进、因果等关系的词
14、语）以及表示时序（先前与后来，过去现在与将来，表示时间先后）、次序（首先其次再次，表示主次轻重的顺序，不可倒置；换句话说，表示等同关系，位在后；同时表示并列，位在后，与此同时与此相反反过来说，表示相反、相对关系，中间不可插入别的词语）、总括（总之综上所述由此看来，表示要提出结论；诸如此类，表示综合；）、举例解释（例如表示举例；所谓表示有所解释）等词语把握了这些关联词语，可帮助理清句子的意义关系和先后次序。,把下列句子组合成语意连贯的一段话,一方面，以娱乐为职能的大众文化得到蓬勃发展的机会。 文化领域却有不同的景观。 问题是怎样产生的呢？ 九十年代中国，商品大潮汹涌而起，给社会经济生活带来无限生
15、机。 一方面“曲高和寡”的精英文化则陷入举步维艰的境地。 原因是多方面，其中之一就是文化的二重性。,先易后难，综合考察,先易后难，是指把具有明显特征的句子找出来，放在恰当的位置，如领起句，总括句以及分群归类、意义密切相关的句子。 综合考察，是指句子初步调整后，综合考察，逐句推敲，如有不当，再行调整。,把下列句子组合成语意连贯的一段话。, 口头语言和书面语言互相促进，是人类有效的交际工具。 语言表达思维，是思维的直接实现，是人类有别于其他动物本质特征之一。 语言是人们发音器官发出的语音和一定意义的结合体。 人类有了语言，就用来交流经验和知识，协调生活和劳动，增强了人类同自然作斗争的能力，促进了历
16、史的发展。随着人类思维和社会的发展，人们迫切需要一套符号记录语言，这样就产生了文字。 有了文字，就有了书面语言，人们就能更好地把经验和知识记录下来，传之后代。,表达方式和一些修辞手法也是调整句序应注意的,比如，既有记叙又有议论时，常常先叙后议或先叙后议；既有说明又有议论时，往往是先说明后议论。设问句通常放在句首，反问句多在尾句；排比句要注意句意的轻重等。,把下列句子组合成语意连贯的一段话。, 按照巴甫洛夫学说的理论，睡眠是大脑皮层甚至某些低位部分的一种全面性抑制。如果睡眠还较浅，大脑的抑制还较浅，大脑里的抑制过程还不够彻底，剩下的某些兴奋点继续活动，梦境就会产生。梦是睡眠时产生的，熟睡却不会做梦，所以梦是睡眠还较浅时的产物。这种抑制过程如果很深很透，人的思维活动就停止了，外界一般强度的声、色刺激也不能感知，这就是熟睡，这时候不会做梦。现代生理科学的发展，使人们对于梦有了更多的了解。又由于大脑皮层大部分处于抑制状态，而这些孤立的兴奋点还缺乏逻辑的联系，这就构成了梦境的荒诞性。
