《浙教版三年级下册数学一课一练-1.6应用问题（二） （含答案）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《浙教版三年级下册数学一课一练-1.6应用问题（二） （含答案）（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、三年级下册数学一课一练-1.6应用问题（二） 一、单选题 1.每盆花30元，张阿姨买了6盆，共花了多少钱？这道题是（ ） A.已知总价和数量，求单价？B.已知总价和单价，求数量？C.已知单价和数量，求总价？2.一列城际列车有16节车厢，每节车厢60个座位，每张车票54元，在校学生凭学生证每张车票可以优惠20元。4位同学一起乘坐这列火车，一共可以优惠多少钱？解决这个问题，需要用到的信息是（ ）。 A.16节，60个，54元，20元，4位B.60个，54元，20元，4位C.54元，20元，4位D.20元，4位3.小林到“农家乐”果园摘番石榴，9分钟摘了63个，照这样计算，1小时可以摘（ ）个。A.
2、7B.4204.永辉超市进行促销活动，一些食品的标价如下：牛奶饼干巧克力雪碧3.8元4.3元5.9元2.1元明明带了10元，请你估一估，这些钱够买（）A.3瓶牛奶B.2块巧克力C.5瓶雪碧D.2盒饼干5.如图所示，在77的方格点上，有7只机器小蚁（图中小黑点），他们以相同的速度沿格线到格点M、N、P、Q（图中空心圆圈所表示的四个位置）中的某个上聚会所用时间总和最小的格点是（ ） A.MB.NC.PD.Q二、判断题 6.已知单价、数量和总价中的任何两个量，就可以求出第三个量。 7.客车每小时行45千米，货车每分钟行800米，两车同时从甲城出发开往乙城，一定是客车先到达乙城8.李老师平均每分钟打1
3、05个字，打一篇500个字的稿件，5分就够了 9.从学校到邮局，甲要10分钟，乙要15分钟，甲、乙每分钟所行的路程比2：3。 三、填空题 10.一千克香肠的售价是25元，买500克香肠要花_元钱 11.一辆汽车每小时行v千米，t小时可以行_千米 12.目前我们所知道的运动速度最快的行星是水星，每小时走172248km水星一天走_千米？水星一周走_千米？13.“特快列车每小时可行160千米，它30小时行多少千米？”解答这个题目所用的数量关系式是_ 14.寻找规律填数11=11111=121111111=1232111111111=12343211111111111=_111111111111=_
4、四、解答题 15.某商场举办“迎十一”促销活动，所有文具买五送一。一种文具盒每个24.62元，李老师买了12个，花了多少钱？ 16.逛超市。 （1）买6瓶酸奶，需要多少元钱? （2）买一袋饼干和一瓶果汁，需要多少元钱? （3）你还能提出其他用乘法解决的问题并解答吗? 五、综合题 17.苏宁电器开张做活动，微波炉原价每台300元，现价每台250元，今天一共卖出了45台。 （1）今天的微波炉一共卖了多少元？ （2）如果不优惠，按照原价卖，今天可以多销售多少元？ 六、应用题 18.妈妈去超市买面包，每块面包3元，买了9块，还剩16元钱，妈妈一共带了多少元钱？19.张爷爷种植品种繁多的观赏蔬菜。其中西
5、红柿的价格是14元/盆，共卖出135盆；袖珍南瓜的价格是15元/盆，卖出140盆。 （1）张爷爷卖出西红柿和袖珍南瓜各多少元？ （2）张爷爷卖出这两种蔬菜一共多少钱？ 答案一、单选题1.【答案】 C 【解析】【解答】每盆花30元是花的单价，6盆是购买的数量，共花了多少钱是求总价。 故答案为：C。 【分析】单价数量=总价。2.【答案】 D 【解析】【解答】解：因为是计算一共可以优惠多少钱，所以只需要知道每个同学优惠多少钱以及学生的人数即可。 故答案为：D。 【分析】每张车票优惠的钱数学生人数=一共优惠的钱数，根据数量关系找出需要用到的信息即可。3.【答案】 B 【解析】【解答】639=7个 76
6、0=420个。【分析】先算出一分钟的个数，在求出1小时的个数。总量=效率时间4.【答案】 D 【解析】【解答】解：A.3.8343=12，所以不够；B.5.9262=12，所以不够；C.2.1535=15，所以不够；D.4.3252=10，所以够故选：D【分析】先根据单价数量=总价列出买每种食品的所花的钱数，再利用估算的方法估算出每种食品的数值，即可解得5.【答案】 B 【解析】【解答】解：到M点的总格数：2+2+3+5+1+3+7=23； 到N点的总格数：3+3+2+4+2+2+6=22； 到P点的总格数：3+1+2+4+2+4+8=24； 到Q点的总格数：4+2+1+3+3+3+7=23；
7、 到N点的总格数最少，所以所用时间也最小。 故答案为：B。 【分析】因为速度相同，所以只需要计算出7只蚂蚁机器到每个点的格数总和，然后判断格数总和最少的就是用时最少的格点。二、判断题6.【答案】 正确 【解析】【解答】解：已知单价、数量和总价中的任何两个量，就可以求出第三个量。原题说法正确。 故答案为：正确。 【分析】单价数量=总价，总价数量=单价，总价单价=数量，由此判断即可。7.【答案】错误 【解析】【解答】解：货车每分行800米，那么每小时行80060=48000（米）=48千米4845所以货车先到达乙城故答案为：错误.【分析】根据速度快的一定先到达进行解答.8.【答案】正确 【解析】【
8、解答】解：李老师平均每分钟打105个字，打一篇500个字的稿件需要5001054.76分钟，所以5分就够了。故答案为：正确。【分析】打一篇稿件所用的时间=稿件的总字数平均每分钟打的字数。9.【答案】 错误 【解析】【解答】解：甲、乙每分钟所行的路程比是15：10=3：2。故答案为：错误。【分析】因为从学校到邮局的路程一定，所以每分钟行的路程与用的时间成反比。三、填空题10.【答案】 12.5 【解析】【解答】500克=0.5千克，250.5=12.5(千克)故答案为：12.5【分析】先把500克换算成千克，然后用香肠的单价乘重量即可求出需要花的钱数.11.【答案】 vt 【解析】【解答】解：这
9、辆汽车t小时可以行vt千米。 故答案为：vt。 【分析】这辆汽车t小时可以行的路程=这辆汽车每小时行的路程t，据此作答即可。12.【答案】 4133952；28937664 【解析】13.【答案】 特快列车30小时行的路程特快列车每小时行的路程行驶的时间 【解析】【解答】 “特快列车每小时可行160千米，它30小时行多少千米？”解答这个题目所用的数量关系式是： 特快列车30小时行的路程特快列车每小时行的路程行驶的时间。 故答案为： 特快列车30小时行的路程特快列车每小时行的路程行驶的时间。 【分析】路程=速度时间。14.【答案】 123454321 ；12345654321【解析】四、解答题1
10、5.【答案】 解：12(5+1)=126=2(个)12-2=10(个)24.6210=246.2(元)答：花了246.2元钱。 【解析】【分析】“买五送一”的意思就是6个中有一个是送的，用12除以6即可求出送的个数，然后求出付款的个数，用一个文具盒的钱数乘付款的个数即可求出花的钱数。16.【答案】 （1）96=54（元）答：买6瓶酸奶，需要54元。（2）7+8=15（元）答：买一袋饼干和一瓶果汁，需要15元。（3）买5瓶果汁需要多少钱？85=40（元）答：买5瓶果汁需要40元。 【解析】【分析】（1）根据题意，用每瓶酸奶的单价购买的数量=需要的总价，据此列式解答；（2）要求买一袋饼干和一瓶果汁
11、，需要多少元钱?用买一袋饼干的钱数+买一瓶果汁的钱数=一共需要的钱数，据此列式解答；（3）根据条件，可以提出问题：买5瓶果汁需要多少钱？用乘法计算，据此列式解答。五、综合题17.【答案】（1）解：25045=11250（元）答：一共卖了11250元。（2）解：30045=13500（元）13500-11250=2250（元）答：今天可以多销售2250元。【解析】【分析】（1）已知现在的单价和数量，要求现在的总价，用现在的单价数量=现在的总价，据此列式计算；（2）要求按原价卖，可以多销售多少钱，用原价数量=原来的总价，用原来的总价-现在的总价=多销售的钱数，据此列式解答.六、应用题18.【答案】 解：93+16=27+16=43(元)答：妈妈一共带了43元钱.【解析】【分析】用每块面包的钱数乘买面包的块数，求出花的钱数，然后用花的钱数加上还剩的钱数即可求出共带的钱数.19.【答案】（1）解：13514=1890(元) 14015=2100(元)答：张爷爷卖出西红柿1890元，袖珍南瓜2100元.（2）解：1890+2100=3990(元)答：张爷爷卖出这两种蔬菜一共3990元. 【解析】【分析】(1)用单价乘数量分别求出两种蔬菜卖出的钱数即可；(2)用加法计算出一共卖出的钱数即可.
