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1、此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。我们班的小能人作文400字篇一：我们班的小能人 我们班的小能人 他，戴着一副蓝框眼镜，脚踏一双耐克球鞋，一脸深沉，活脱脱一个儒雅书生的模样，可你千万不要被他的表面所迷惑，其实，他天生活泼好动，乐观开朗，特别是，他还才华横溢，聪明机智呢！他，就是我班的画画小能人-王小明。 说小明是小画家，那可真是名不虚传呀！他画得脸谱栩栩如生，小巧玲珑，不管是五官神情，还是人物的气质，或是脸谱的颜色，没有一处不传神，没有一处不逼真，简直与电视里的脸谱没什么两样。他精湛的画画技艺得到了老师的高度赞赏呢！他的能力可不是吹的，只要一笔在
2、手，短短数分钟内一副副活灵活现的素描作品便呈现在了大家面前，素描班上，他的作品也总是深受老师高度评价。 耳听为虚，眼见为实，为了证实他的真实本领，老师提议让他当堂作画，他欣然同意，信心满满的走上讲台，凝神思考了一会儿，似乎在思考画些什么。突然，他眼睛一亮，提起笔家，刚劲有力地握着，用手指有力地撑着纸面。面带微笑，身体微微向前倾，手不停地挥舞着，如行云流水一般，笔就在纸上划下了一条条优美的线段。我坐在座位上，按捺不住自己的好奇心，伸长脖子去看，同学们也控制不住自己，各个争先恐后，抢着去看他的作品，可他一点儿也不受干扰，沉浸在自己的画画世界中。突然，他的眉头微微一皱，仔细端详起画来。似乎是遇到了什
3、么问题，我的心跟着揪得紧紧的，莫非是遇到了什么难以解决的大问题？正当我想入非非时，他的笔又唰唰动了起来，微笑在他的脸上荡漾开来。最后，他用粗而长的线段打上了投影，一副栩栩如生的“惊世之作”就完成了，画面十分清楚，线条把握得恰到好处，明暗匀称合适色调和谐，深的地方沉稳厚重，浅的地方精致柔和，望着这副优美生动的画，一股敬佩之情油然而生，我不禁在心里暗暗赞叹：“真不亏是一个画画小能人呀！” 台上一分钟，台下十年功夫。小明如今的成就不就应验了这句话吗？在晚上，我们做完了作业正在无忧无虑地玩耍，而他或许职能趴在画板上刻苦练习；双休日，我们可以自由自在，想干什么就可以干什么，而他，或许还要背上画夹去老师那
4、里学画；寒暑假，我们可以随心所欲，可以毫无顾忌的看电视，玩电脑，而他却只能放弃玩的时间一心钻研画画技巧。 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。他正式凭着折中不懈努力的精神，才有了这个“画画大师”的响亮称号啊！“做任何事，只要付出了，就会有收获。”这是从我班这个小能人身上学到的宝贵哲理！篇二：我们班的数学小能人 我们班的数学小能人 扬州市东关小学 五年级 沈 彤 在我们班同学当中，任飞宇的数学解题能力是首屈一指，无论什么难题，只要他一出马，难题立刻就迎刃而解，他是我们班公认的数学小能人。 有一次，数学老师在课余时间出了几道奥数题，挑选了五位比较优秀的同学参加PK赛，这其中当然少不了任飞宇，在其他同学
5、还在绞尽脑汁思考的时候，任飞宇就已经把答案交给了老师，而且全对了。最终比赛结果，除了任飞宇，没有一位是全对的，他超乎寻常的解题能力，令我敬佩不已。 还有一次，数学老师出了一份综合试卷，来了个突击测试，这让同学不知所措，神态百出，有的人大声叫着：“我的天啊，我该怎么办啊。”有的人临死抱佛脚，把数学书拿出来翻看，还有的人好像被惊呆了，面无表情地坐着。我回头望了望数学小能人任飞宇，只见他一副泰然自若的样子，心里好像在说：“不就是一次突击吗，有什么好紧张的。”拿到试卷后，教室里立刻鸦雀无声，连呼吸声也能听到，我看看周围同学答题时的神情，就知道他们不会好到哪里去。下午数学课，试卷发了下来，果然不出所料，
6、全班大部分同学都考得不理想，而任飞宇居然得了满分，这让我觉得不可思议，许多同学问任飞宇，“你考得那么好，要么是天才，要么就有什么绝招，快快老实交代!”任飞笑着说：“我没有绝招，更不是天才，真想要知道原因的话，我就把我改过的鲁迅名言送给你们。”“哪里有天才，我是把你们瞎玩的功夫都用在学习上去了。” 这就是我们班的数学小能手，一个聪明、勤奋、好学的人。篇三：我们班的小能人 龙源期刊网 .cn 我们班的小能人 作者：石嘉璐 来源：学生天地小学中高年级2010年第06期 我们班有许多出类拔萃的小能人:有小画家杨娜,她画的画没有一幅不是栩栩如生、活灵活现的;有数学专家梁宇航,如果说一道难题是一座易守难攻
7、的“城堡”,那么用战无不胜、攻无不克来形容他绝不为过;还有舞蹈家丁佳敏、体育健将陈卫国、金嗓子樊嘉班里的六十二位同学就是六十二朵鲜花,各自使出浑身解数展示自己别样的风采。 然而,在这灿若繁星的集体中,最让我佩服的要数我的好朋友了。他那副雄浑有力的嗓子没有人不叫绝的。他能将一篇本来看似十分乏味的文章给读活了。所以每次轮到我们班“国旗下讲话”时,同学们都会选他来演讲。每次他都会博得全校师生的赞扬,为我们班争了不少光。 记得有一次,他演讲的题目是母亲。广播中传来了他委婉动听的声音。一会儿如同三月细雨,滋润着我们的心田;一会儿又似夏日的暴风骤雨,震撼着我们的心灵。听着他抑扬顿挫的声音,同学们恍若身临其境。他用精妙的语言唱出了一首母爱无私的赞歌,他用深情的语调抒发着对母亲的无限感激。他吐出的每一个字都深深叩击着同学们的心,说出的每一句话都烙在了同学们的脑海。他的演讲稿还被许多同学收入了自己的“百宝箱”呢。 前几天,全校举行了“经典文朗诵大赛”。轮到他上场时,只见他胸有成竹大步流星地走上讲台,开始了铿锵有力的演讲。他的演讲时而委婉连绵,犹如山泉从幽谷中蜿蜒而来,缓缓流淌;时而升腾跌宕,释放出势不可挡的力量,给人强烈的震撼。他的声音久久地回荡着,舒缓而又起伏,恬静而又激越。 想认识我的这位好朋友吗,他就是我们班的“朗诵大师”韩佳真。 指导老师杨顺梅5
