《《条形统计图第1课时》教学PPT课件【人教版四年级数学上册】》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《条形统计图第1课时》教学PPT课件【人教版四年级数学上册】（18页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第 7 单元 条形统计图,条形统计图第 1 课时,昨天是什么天气？,前天呢？,上周每天又都是什么天气呢？,一、新课导入,要清楚、简洁地记录一周，甚至一个月的天气情况我们需要用条形统计图。,北京市 2012 年 8 月的天气情况,晴 9 天,雷阵雨 2 天,阵雨 5 天,多云 9 天,阴 6 天,天气 天数,晴 阴 多云 阵雨 雷阵雨,9,6,9,5,2,二、探究新知,二、探究新知,注：此图片是动画缩略图，如需使用此资源，请插入动画“【数学探究】条形统计图（以一当一）”,你还能用其它方法清楚地把统计的数据表示出来吗？,我这样表示。,还可以用条形图来表示。,二、探究新知,它们分别反映了哪些数据？
2、哪种表示更清楚？,条形图和统计表各有什么特点？,条形图可一眼看出数据的大小。 条形图表示数据更直观。 条形图各项数据之间的差距很直观。,二、探究新知,条形统计图,（2）在统计方格纸上画出的两条相互垂直的 线是两条射线，分别叫做横轴和纵轴。,（3） 在横轴上，适当分配条形的位置，确定 直条的宽度和间隔，还要注明统计项目的 名称。,晴 阴 多云 阵雨 雷阵雨 天气,（1）条形统计图一般是由标题、横轴、纵轴、 单位名称、条形等组成的。,二、探究新知,（5）根据数据分别画出对应的条形。,晴 阴 多云 阵雨 雷阵雨 天气,9876543210,天数,（4）在纵轴上，一格代表一个单位， 表示对应项目的数量
3、。,二、探究新知,条形统计图,统计一下本班同学出生的月份。,二、探究新知,把上面的数据在方格纸上用条形图表示出来。,（ ）月出生的人数最多，（ ）月出生的人数最少。,参加统计的同学一共有（ ）人。,有出生人数相同的月份吗？哪几个月？,二、探究新知,二、探究新知,注：此图片是微课缩略图，如需使用此资源，请插入微课“【知识点解析】条形统计图.mp4”,在这个单元中表示数据时可以用（ ），也可以用（ ），它们都能显示具体数量，但（ ）更能显示数据之间的大小或多少。,统计表,条形统计图,条形统计图,三、巩固练习,1填一填。,2下面是某城市 6 月份天气情况统计表。,（1）根据统计表中的数据完成下面的统计图。,三、巩固练习,（2）不下雨的天气有多少天？,（3）请你提出一个问题再解答。,晴天比雨天多几天？ 954（天） 答：晴天比雨天多4天。,97925（天） 答：不下雨的天气有25天。,三、巩固练习,2下面是某城市 6 月份天气情况统计表。,3下面是四（1）班同学调查喜欢下面四个卡通形象的结果。,第一组：,全 班：,三、巩固练习,把统计结果分别在下面用条形图表示出来。,三、巩固练习,四、课堂小结,今天我们认识了条形统计图，学会了制作条形统计图，条形统计图与象形图和统计表比较，有什么特点呢？,与象形图比较 条形图能够一眼看出数据的多少； 相比较统计表，条形图更加直观。,再见,
