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1、四年级语文上册第六单元复习资料及练习一、读读写写读读记记间隔 懒惰 俗语 平衡 联结 孟春 陵墓 告辞 唯一 宿舍 海峡 台湾 袭击 君王 仙鹤 故人 孤帆 天际 唯见 客舍 劝君 猛烈 涨潮 期待 空旷 暂停 裤脚 埋伏 谴责 桂树 苍白 红润 凋零 移植 幸运 跨越 彼此 含苞 身躯 厉害 遭到 怜悯 怀抱 端详 悲哀 羡慕 宽裕 吃惊 湿润 惊叹 显然 喜悦 光芒 难忘 快乐 闪亮 理解 残疾 浩浩荡荡 谈何容易 平安无事 突如其来 骨肉同胞 血脉亲情 稳稳当当 不由自主山洪暴发 协调有序 清波漾漾 人影绰绰 理所当然 庄重严肃 满怀希望屏息凝神 千叮咛万嘱咐 号啕大哭 目不转睛 恍然大
2、悟 饶有兴趣 圣诞节三、多音字俩（li）人伎俩（lin） 涨（zhn）潮涨（zhn）红沉着（zhu）着（zho）急 得（d）救必得（di）sh（舍得、舍己为人） zho(朝阳) ch（处理、处置）舍 sh（房舍、宿舍） 朝 cho（朝向） 处 ch（到处、四处）bi（背着、背枪） zhng（涨价、涨水） dng（当心、理所当然）背 bi（后背、背面） 涨 zhng（头昏脑涨） 当 dng（上当、当作）tio(调节) mi(血脉亲情) jin（中间、时间） mi(没有)调 dio（调查） 脉 m(含情脉脉) 间 jin（间隔、间接） 没 m(淹没)bn（屏息凝神） xi(血淋淋) bn(奔波)
3、f(佛像)屏 pn(屏幕) 血 xu(血液) 奔 bn(投奔) 佛 f（仿佛） ho（号叫、号啕大哭） sh（似的） xng（兴奋、兴旺）号 ho（学号、号角） 似 s（相似） 兴 xng（兴趣、兴冲冲） pio（打水漂） gi（送给） qun(圆圈)漂 pio（漂白粉） 给 圈pio（漂亮） j（给予） jun(羊圈)四、同音字辞（修辞）词（词语） 序（顺序） 绪（绪言） 胞（同胞）/苞（花苞）遭（遭遇）糟（糟糕）五、近义词：天际天边 唯见只见 烟花 繁花 懒惰懒散 间隔间隙 唯独唯一谴责斥责 必须 一定 协调 和谐 大概大致 平稳 稳当 凋零凋谢辗转周转 期待等待 跨越越过 期待期盼 空旷
4、空阔 叮咛嘱咐幸运走运 希望期望 厉害严重 怜悯同情 情景情形 端详打量嘱咐嘱托 仿佛好像 宽裕 富裕 惊叹赞叹 吃惊意外 依然依旧湿润潮湿 愿意同意 屏息凝视聚精会神 不由自主情不自禁 绽放盛开 理所当然理所应当 号啕大哭放声大哭 平安无事安然无恙 关切关心六 反义词 懒惰勤快 容易困难 谴责夸赞 美好丑恶 轻快沉稳凋零绽放 红润苍白 沉着慌张 空旷狭小 热情冷淡 给予索取悲哀兴奋 严肃活泼 悲哀喜悦 希望失望 湿润干燥 宽裕贫困七 词语解释：天际：天边 更：再 唯见: 只看见。 唯：只。 碧空：晴朗的天空。元二：姓元，排行第二，作者的朋友。 协调：配合得适当。 暴发：突然发生。安西：指唐代
5、安西都护府，在今新疆库车附近。 饶有兴趣：兴趣很浓。渭城：秦时咸阳城，汉改渭城，在长安西北，渭水北岸。 朝雨：早晨下的雨。阳关：在今甘肃省敦煌县西南，是古代通西域的要道。 谴责：责备，严正申斥。汛期：指江河水位定时性上涨的时期。 懒惰：不爱劳动和工作，不勤快。 理所当然：从道理上说应该这样。 联结：结合（在一起） 间隔：指两个事物之间的空间（或时间）距离。 凋零：（草木）凋谢零落。辗转：指经过许多人的手或经过许多地方。 袭击：比喻突然打击。炫耀：夸耀，显示。 怜悯：对遭遇不幸的人表示同情。突如其来:突然发生。突如：突然。 跨越：越过地区或时期的界限。谈何容易：指凡事办起来不如想象的那样简单。空
6、旷：视野开阔，无任何阻挡物。 庄重：举止和谈吐不随便。宽裕：宽绰富裕。 屏息凝神：屏住呼吸，精神集中。 叮咛：叮嘱，告诫。 号啕大哭：放声大哭。 惊叹：惊奇赞叹。目不转睛：不转眼珠地看，形容注意力集中。 端详：仔细地看。 恍然大悟：一下子完全明白了。 悟：醒悟，明白。 给予：给，使别人得到。 突如其来：出乎意料地突然发生。不假思索:用不着思考。形容说话办事敏捷、果断。形影不离：像形体和他的影子那样分不开，形容彼此关系密切，经常在一起。八、根据课文内容填空古诗两首1.点明了送别时间、地点的诗句是：渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。2.黄鹤楼送孟浩然之广陵描写的是李白送别孟浩然的情景，送别时间是阳春
7、三月，送别地点是黄鹤楼。这首诗的前两行叙事，后两行写景，表达了诗人送别好友时依依惜别的感情。3.故人：老朋友 烟花：形容花开得繁茂，像浮动的烟雾。 更尽：再饮完。4.送元二使安西的作者是 王维 。诗中写送别的名句是：劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 5故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。我的好友孟浩然在繁花似锦的阳春三月，由黄鹤楼出发，乘船东行到扬州去。“故人”一词说明了两位诗人的情谊深厚。6孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。我伫立江边，目送友人的小舟愈行愈远，渐渐消失在水天相接的地方，只望见浩浩荡荡的江水流向天际。7渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。渭城清晨一场如酥小雨，湿润了路上的尘埃，旅店旁的棵
8、棵绿柳，被雨水冲洗得更加翠色欲滴。8劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。朋友，请再喝尽这杯醇香的美酒吧，等你西行出了阳关之后，就再也没有一个交情深厚的老友了。一个“更” 字表明酒已劝了多次、尽了多杯，这依依惜别之情尽在其中。搭石1.搭石 一课截取了农村生活的几个平凡镜头乡亲们摆搭石、走搭石的情景，赞扬了乡亲们无私奉献、一心为他人着想的精神，以及谦让互助，尊老爱老的传统美德。2.人们是怎样走搭石的：一行人走搭石时，动作协调有序，前面的抬起脚来，后面的紧跟上去。3.一排排搭石，联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。一块块、一排排搭石，静静地躺在溪水中，任人踩踏，却无怨无悔、默默无语。这正是乡亲们
9、默默无闻、无私奉献精神的写照，也是乡亲们相亲相爱、友好互助情感的纽带。（借物喻人的方法）跨越海峡的生命桥1 跨越海峡的生命桥一文讲述大陆青年小钱患了严重的白血病，而台湾同胞冒着生命危险，用爱心挽救小钱的生命，架起了一座跨越海峡的生命桥。让我们感受到台湾和大陆难以割舍的骨肉亲情，赞扬了李博士和台湾青年一心为他人着想的高尚品质。2 形象的比喻。这个刚满 18 岁的年轻人，患了严重的白血病，生命就像即将凋零的含苞的花朵，唯有骨髓移植，才能使这朵生命之花绽放。把年轻人的生命比作“ 含苞的花朵”，不曾开放就将凋零，让我们痛心地看到正值如花年华的年轻人，如果不进行骨髓移植，就将结束短暂的生命，从而表明骨髓
10、移植的紧迫性和必要性。3.巧妙的对比。“小钱静静地躺在病床上。灿烂的阳光没有使他苍白的脸红润起来。”“此时此刻，跑到空旷的地方才比较安全。但是，李博士仍沉着地站在病床旁，那位青年也静静地躺在病床上。”同样是“静静地躺在病床上”，小钱是因为缺乏生命力，奄奄一息地躺在病床上；而台湾青年并非因为缺乏生气而躺在病床上，他为了海峡彼岸的小钱不再“静静地躺在病床上”，而将自己的安危置之度外。两个“静静地躺在病床上”，将台湾青年一心为他人着想、无私奉献的精神跃然纸上。卡罗纳1 选自意大利人亚米契斯爱的教育。上学期的争吵2 卡罗纳一课讲述小男孩卡罗纳在失去母亲后第一天去上学这个特殊的日子里，他虽然承受着巨大的
11、悲痛，可身边的人都真诚地理解他，热情地安慰他，默默地关爱他，字里行间透露出人间真诚的关爱。给予是快乐的1. 给予是快乐的一课主要写了保罗在圣诞节之夜与一个小男孩在短暂的接触中，由误解到理解的变化过程，揭示了“给予是快乐的”人生哲理。给予是快乐的，分享是快乐的。乐于奉献，人生才会美好充实。2 阅读链接 小短文通过写高尔基的儿子在岛上栽花，把鲜花留给爸爸和高尔基给儿子写信，赞扬并教育儿子的事，说明了“给，永远比拿愉快”的道理。表达了高尔基对儿子及下一代的成长的关爱。九、补充：1. 表现人物高尚品质的词语：高风亮节 ，舍己为人，坚忍不拔， 艰苦奋斗， 坚贞不屈，海纳百川 2. 过故人庄 （唐） 孟浩
12、然故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。3 杏林春满的意思：表面说杏林茂盛，充满生机与希望。引申为赞扬医生的高明医术和高尚医德。一，读拼音 写汉字 jin g ln du s y png hng lin ji（ ）（ ） （ ）（ ）（ ）ku yu hi xi gu sh cng bi hng rn（ ）（ ） （ ）（ ）（ ）y zh xng yn ti wn x j q di（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）kng kung zn tng shn hng bo f（ ）（ ） （ ）qng b dngyng l su dng rn tn h rng y（ ）（ ） ( ）png n w sh t r q li g ru tng bo（ ）（ ）（ ）xu mi qn qng qin z lin mng hung rn d w（ ）（ ）（ ）（ ）xi tio yu x rn yng chu chu ho to d k （ ）（ ）（ ）qin z dio ln l hi lin mn dnnn（ ）（ ）( )( ) ( )zh fu hui bo bi i sh rn x yu（ ）（ ）
