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1、小学数学课堂教学精品资料设计最新小学课堂教学精品资料系列最新小学课堂教学精品资料系列 本资料在整理过程中参考部分资源，如有侵权，#请联系删除*&。人教版一年级下册数学第二单元导学案 本资料在%整理过程中参考部分&资源，如*有侵权，请联系删除。学校班级一（ ）班主备人参备人审核人课题学数学 用数学课时总课时14-9学习目标1、进一步懂得从从数学的角度选择合适的条件解决简单的实际问题。2、巩固解答问题的一般方法和解题步骤。3、初步体会数学和日常生活的密切联系。重难点能够独立解答简单的实际问题。课前预习课本第22页练习五第14题。课型巩固课教学准备插图导学流程导学步骤具体内容复备栏1、导（导课题、目
2、标）师：我们大家一起来用上节课学过的数学知识解决一些数学问题。2、学（出示预学案，学生自学或合作学习）基本练习。2、比一比，看谁算得又对又快。11-2= 8+6= 16-8= 13-4=9+7= 13-7= 11-6= 15-7=14-8= 15-9= 12-5= 11-3=12-4= 14-6= 17-9= 4+8=3、展（师巡视发现问题、或组内、全班展示）思维训练。说说解决下面这些问题要用到的已知条件是哪几个？没有用到的有哪个？再解答。 2、看看上面各题解答是否正确。4、练（以固学案出示，检查学生学习是否达标）练习四第1、4、9题用数学。课堂小结（不超过两分钟，可由学生进行小结）通过今天这节课我学会了 。我的心情 。板书设计： 学数学 用数学13-6=7（人） 14-6=8（人） 口答：另一组有7人。 口答：藏起来8人。课后反思： 本资料根据网络资料整理而成，如有侵#权，请联系删%除。小学数学课堂教学精品资料设计
