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1、小学数学课堂教学精品资料设计最新小学课堂教学精品资料系列期 中 测 试（2） 时间:90分钟满分:100分分数: 本资料在&整理过%程中参*考部分资源，如有侵权，#请联系删除。一、我会填。(30分) 1.6.09的“6”在()位上,表示()个();“9”在()位上,表示()个()。2.把“1” 平均分成1000份,其中的1份用小数表示是(),也可以用分数表示为()。3. 0.4里面有()个0.1,0.025里面有()个0.001。4.0.30.40.25=0.3(0.40.25)运用了乘法()律。5.三个角都是60的三角形既是()三角形,又是()三角形。 本&资料%根据网络资源整理，如有侵权，
2、请#联系删除。6.如果一个乘数扩大到原来的10倍,另一个乘数扩大到原来的100倍,积就();如果一个乘数缩小到原来的110,另一个乘数也缩小到原来的110,积就();如果一个乘数扩大到原来的100倍,另一个乘数不变,积就()。(导学号95162102)7.一个三角形三条边的长度分别为3厘米、3厘米、4厘米,按照边来分,这是一个()三角形;围成这个三角形至少要()厘米长的绳子。8. 2.564.67的积是()位小数, 积是()。9.在里填上“”“”或“=”。990.99990.989.89.83.60.230.234.94.91 本资料根据网络资&源整理，如有侵权，请联系删除*。10.在直角三角
3、形中,如果其中一个锐角是36,那么另一个锐角是()。 本*资料根据网络资源整&理，如有侵权，请联系删除。#11.根据27646=12696,直接写出下面各式的得数。 本#资料根据网络资&源整理，如有侵权，请联%系删除。*2.764.6=()27.60.46=() 本*资料根据网络资%源整理，如有侵权，&请联系删除。0.276()=126.96276()=1.2696 本资&料根据网络资源整理，如有侵权，请%联系删除。*12.按照从小到大的顺序排列下面各数。5.60.5060.560.0560.6()二、我会判。(正确的画“”,错误的画“”)(4分) 1.3.368中的两个“3”所在的数位虽然不
4、同,但是表示的意义相同。()2.小数的位数越多,这个小数就越大。 ()3.因为小数可以是无限的,所以小数部分没有最高位。 ()4.只有一组对边平行的四边形是梯形。 ()三、我会选。(将正确答案的序号填在括号里)(4分) 1.大于0.6而小于0.8的小数有()个。A. 9B. 0C. 1D. 无数2.两个完全一样的直角三角形,不可能拼成() 本资#料根据网络资源整理，如*有侵权，请联&系删除。A. 长方形B. 梯形C. 平行四边形D. 以上三种都有可能3.下面()组线段能围成一个三角形。A. 1 cm、2 cm、3 cmB. 2 cm、3 cm、6 cmC. 2 cm、3 cm、4 cmD. 2
5、 cm、2 cm、4 cm 本&资料在整理过程中参考部%分资源，如有侵权，*请联系删除。4.王叔叔要给一块地围上篱笆,()的围法更牢固些。A. B. C. D. 本资%料根据网*络&资源整#理，如有侵权，请联系删除。四、计算。(26分) 1.直接写得数。(6分) 0.28= 12.58= 6.2+0.04= 2.50.4= 0.60.7= 6-0.7= 6.4+4.6= 0.040.3= 本资料在整理过程中参考%部分资源，如有侵权，请联*系删除。 0.52.4= 5.18+3.02= 0.22.5= 1.411000= 本资料根据#网络资源整%理，如有侵&权，请联系删除。2.用竖式计算。(8分
6、)5.080.65= 54.68-12.8= 80.40.35= 19.92+42.26= 本资*料在整&理过程中参考部分资源，如有侵权，请联#系删除。3.计算下列各题,能简算的要用简便方法计算。(12分) 本#资料在整理过程*中参考部分资源，如有侵权%，请联系删除。&0.83.91.254.872.34+4.877.6660.8-7.18-12.82 本资料根据网络资%源整理，如有侵权*，请联系删除。# 本资料在整理过#程中参&考部分资源，如有侵权，请联系删除。*150.39-(15.39-8.74) 25.61.01 1.87+0.26+6.13+1.74 本*资料#在整理过程中参考部分资
7、源，如有侵权%，请联系删除。五、画一画,算一算。(8分) 本资料在整理过程%中参考部分资源，#如有侵权，请联系删除。1.在点子图上画出一个等边三角形和一个梯形。(4分) 本资料根据网络资源&整理，如有侵%权，请联系删除。*2.求下面各个三角形中A的度数。(4分) 本资料根据网&络资源整理，如有侵权%，请联系删除。六、解决问题。(24分) 1.小明去联华超市,买学习用品用了19.37元,买零食用了15.63元,带50元够吗?(4分) 本资#料根据网络资源整理，如有侵权%，请联系删除。2.学校图书室的面积约是85平方米,用边长0.9米的正方形瓷砖铺地,用100块这样的瓷砖够吗?(5分) 本资料根*
8、据网络资源整理，如有侵%权，请&联系删除。 本资料在整理过程中参考部分资源，&如%有侵权，*请联系删除。3.李叔叔要去距离200千米的港口,汽车的油箱里有25千克汽油,每千克汽油可供汽车行驶6.8千米,李叔叔中途用加汽油吗?(5分) 本资料根据网络资源整*&理，如有侵%权，请联系删除。 本资料在整理过程中参考部分资源，如有侵权，%请&联系删除。4.学校举行文艺会演,要分别定做一些合唱服和舞蹈服,如果平均每套用布1.8米,一共需要用布多少米?(5分) 本资料根据网络资源整理&，如有#侵权，请联系删除。*5.小明如果吃一份家庭套餐,打包回家两份家庭套餐,那么一共需要多少元?(5分)家庭套餐可乐一杯
9、4.50元汉堡包一块10.50元薯条一袋4.60元 本资料%在整理#过程中参考部分资源，如有侵权，请联系删除。七、下图中有()个三角形、()个梯形。(4分) 本资料根据网#络资源整理，如有侵*权，请联系删除。 本资料根据#网络&资源整理，如有侵权，%请联系删除。 本资料在整理过程中参考部分资源，%如有侵权，请联系删除*。&参考答案：一、1. 个6一百分90.01解析:本题主要考查的知识点是小数的组成。如6.09中的“6”在个位上,表示6个一;“9”在百分位上,表示9个0.01。 本资料根据网络资源整理，如有侵权*，#请联系删除。2. 0.00111000 本资料根据网络资源整理，&如有侵权，#
10、请联系删*除。 本资&*料在#整理过程中参考部分资源，如有侵权，请联系删除。解析:本题主要考查的知识点是小数的意义。把单位“1”平均分成1000份,每一份用小数表示是0.001,用分数表示是11000。3. 425 本资#*料根据&网络资源整理，如有侵权，请联系删除。解析:本题主要考查的知识点是小数的数位顺序表。解决这类题的关键是掌握小数的数位顺序表。小数点右面第一位是十分位,这一位上的数是几就表示有几个十分之一或有几个0.01;小数点右面第二位是百分位,这一位上的数是几就表示有几个百分之一或几个0.01;小数点右面第三位是千分位,这一位上的数是几就表示有几个千分之一或有几个0.001每相邻两
11、个计数单位间的进率都是10。0.4里面有4个0.1,0.025里面有25个0.001。4. 结合解析:本题主要考查的知识点是运算律的应用。整数的运算律同样适用于小数。做题时,根据式子中数字的特点,合理选用运算律。0.30.40.25=0.3(0.40.25)运用了乘法结合律。5. 等腰等边解析:本题主要考查的知识点是等腰三角形和等边三角形的特征。等边三角形的三条边都相等,三个角都相等,都是60;等腰三角形的两条腰相等,两个底角相等。所以三个角都是60的三角形是等边三角形,等边三角形是特殊的等腰三角形。 本资料在&整理过程中参#考部*分资源，如有侵权，请联系删除。6. 扩大到原来的1000倍缩小
12、到原来的1100 本资料在整理过程中参考部&分资源，如#有%侵权，请联系删除。扩大到原来的100倍 本资料根据网络资源整理，如有侵权，请联系删%除。&解析:本题主要考查的知识点是积的变化规律。如果一个乘数扩大到原来的10倍,另一个乘数扩大到原来的100倍,所以积就扩大到原来的1000倍;如果一个乘数缩小到原来的110,另一个乘数也缩小到原来的110,所以积就缩小到原来的1100;如果一个乘数扩大到原来的100倍,另一个乘数不变,积就扩大到原来的100倍。 本资料根据网络资源整理，如有&*侵#权%，请联系删除。7. 等腰10解析:本题主要考查的知识点是等腰三角形的特征。等腰三角形的两条腰相等。一
13、个三角形三条边的长度分别为3厘米、3厘米、4厘米,按照边来分,这是一个等腰三角形;求围成这个三角形至少要用多长的绳子,就是把三条边的长度相加。8. 四11.9552解析:本题主要考查的知识点是小数乘法。在计算小数乘法时,先按照整数乘法算出积,再看两个乘数中一共有几位小数,就从积的右边起向左数出几位,点上小数点。位数不够时,在乘得的整数积的左边添“0”补足。 本%资料根据网络*资源整理，如有侵权&，请联系删除。9. =解析:本题主要考查的知识点是比较积和乘数的大小。两个不为0的数相乘,当一个乘数大于1时,积大于另一个乘数;当一个乘数小于1时,积小于另一个乘数;当一个乘数等于1时,积等于另一个乘数。 本资&料根据网络资源整理，如有侵权，请联系删除*。10. 54解析:本题主要考查的知识点是三角形的内角和。三角形的内角和是180。直角三角形的两个锐角的和是90,一个锐角是
