《2021人教六年级下册语文期末模拟试卷（答案）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2021人教六年级下册语文期末模拟试卷（答案）（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、六年级一、 基础知识。1.读拼音，写词语。ch fn c wei k sou s lio jio zom shn z no ku w wi xi mn ln2.选择正确的读音，在正确的音节下面画“ ”。镌刻 (jun jun) 抚摩(m m)绷着脸（bng bng） 蹿出（cun cun） 瘦削(xio xu) 曲高和寡（h h）3. 把词语补充完整。风（ ）同（ ） （ ）不安（ ）（ ）血（ ）杀 千（ ）百（ ） 水落（ ）（ ） （ ）（ ）起伏4.按要求写句子。(1)闰土回家去了。我还深深地思念着闰土。(用合适的关联词组成一句话)(2)老人叫住了我，说：“是我打扰了你吗?”(改成间接
2、引语)(3)这山中的一切，哪个不是我的朋友?(改为陈述句)(4)在春节文艺晚会上，我看到了精彩的节目和动人的歌声。（修改病句）(5)小鱼在水里游来游去。(改写成拟人句)(6)我非常清楚的知道， 桑娜一定要这样做。(改为双重否定句)5.积累与运用（1）大自然是清新而有情致的，就如刘方平笔下的“今夜偏知春气暖，_ ”。大诗人李白也会发出这样的感叹：“_，何人不起故园情”!（2）爱国是一种情怀，我们伟大的周恩来总理就曾说过：我们爱我们的民族，_ 。（3）有所期诺，_ ;有所期约，_ 。袁氏世范（4）孤村落日残霞，_ ，_，青山绿水，_。（5）_ ，不能动人。（6）珍惜自然资源，_ 。（7）横眉冷对千
3、夫指， _ 。6.课文回放。（1）山中访友一文中作者见到的第一个朋友是 _ 。（2）感受“水浒”“三国”的英雄豪气。这句话中涉及到的名著是_和_ 。（3） 詹天佑 一课作者_从 _ 、_ 、_ 三个方面来叙述詹天佑修筑京张铁路的过程，表现了詹天佑的优秀品质。（4）穷人的作者是 _国著名作家_，这一课最突出的描写方法是_ 。（5） 少年闰土选自_的小说_ 。课文重点写了闰土给“我”讲 _ 、_ 、_ 和 _ 等四件事。（6）西江月夜行黄沙道中是一首_ ，作者是_代诗人_ 。（7）伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，_！”志在流水，钟子期曰：“善哉，_ ！”二、 口语交际。珍惜资源，保护环境，作
4、为我们小学生，应该怎么做呢？三、阅读理解（一）课内阅读一阵风把蜡烛吹灭了，月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩，借着（ ）的月光，按起了琴键。皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从（ ）的地方升起来。（ ）的海面上，霎时间洒遍了银光。月亮越升越高，穿过（ ）轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那（ ）的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，在月光照耀下的（ ）的大海。1.按原文填空。2.这段话选自课文 。3.下面不是
5、比喻句的一句是（ ）月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱月亮越升越高，穿过轻纱似的微云。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，4.用“_ ”在文中画出实实在在的事物，用“”划出联想的内容。5.皮鞋匠的联想描绘了三幅画面，它们是 _ 、_ 、_ 。6.为什么说盲姑娘“仿佛”也看到了她从没看见过的景象? （二）课外阅读敬重卑微蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持家。他们在原野上搬运食物，建设家园。想不到小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩（zh c）序，有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。 当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗？ 众多的蚂蚁迅速聚扰，抱成黑团
6、，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火山在烧，一团黑风正沿着山脊（j j）流动；我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。 假如没有抱成团的智慧，假如没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家族绝对全军覆灭。生命的渺小、体力的（单薄 卑微 微薄）并没有什么可怕，甚至命运的（单薄 卑微 微薄）也不能决断什么，可怕的是看不到（单薄 卑微 微薄）的力量，忽视了内在的精神。 敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。像一根细小的针，蚂蚁以它的精神穿过我的外表，刺痛我的灵魂。比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说
7、卑微？有什么理由自暴自弃、玩世不恭？ 世上称得上伟大的东西，往往（ ）体积，（ ）精神。千里之堤 （td），溃于蚁穴，这是卑微者的威严和挑战。注释：卑微：地位低下而渺小。玩世不恭：不把现实社会放在眼里，对什么事都采取不严肃的态度。1.划去文中括号内不恰当的拼音和词语2.在第8自然段的括号内填上恰当的关联词。3.体会短文中的两个比喻句。 蚂蚁是黑的，雪是白的，在第3自然段中，作者为什么把“抱成黑团”的蚂蚁比作“雪球” .在第7自然段中，作者把_ 比作了“一根细小的针”。 4.文章的最后一句话运用了“千里之堤，溃于蚁穴”这个成语。这个成语的意思是：千里长的大堤，由于小小的一个蚂蚁洞而溃决。它常用来
8、比喻 _5.蚂蚁家庭“抱成团”逃离火海，避免全军覆灭的行为体现了这样两种精神：_ 、_ 。6.回答问题。 （1）“我”为什么要敬重卑微？（用短文中的话回答） （2）你最敬重卑微者的哪一点，为什么？四、 习作：“爱”是多种多样的，有父爱、母爱、师爱、友爱、人与人之间的关爱请以“爱”为主题，精心选取自己亲身经历或听到见到的故事写一篇习作。参考答案一、（40分）1、（10分）厨房 刺猬 咳嗽 塑料 焦躁陌生 阻挠 魁梧 威胁 朦胧2、（3分）jan m bng cun xu h3、（3分）雨舟 寝席 浴搏 方计 石出 连绵4、（6分）（1）虽然但是（2）老人叫住了我说，是她打扰了我吗？（3）这山中的
9、一切，那个都是我的朋友。（4）在春节文艺晚会上，我看到了精彩的节目，听到了动人的歌声。（5）小鱼在水里快乐的游来游去。（6）我非常清楚的知道，桑娜不得不这样做。5、 （10分）（1）虫声新透绿窗纱 此夜曲中闻折柳（2）这是我们自信心的源泉（3） 纤毫必偿 时刻不易（4）轻烟老树寒鸦 一点飞鸿影下 白草红叶黄花（5）不精不诚 （6）共享生命绿色 （7） 俯首甘为孺子牛6、（10分）（1）古桥 （2）水浒传、三姑演义（3）勘测线路 开凿隧道 设计人字形线路（4）俄国 列夫托尔斯泰 心理描写（5）鲁迅 故乡 月下看瓜刺猹 雪地捕鸟 沙地看跳鱼。海边捡贝壳 （6） 词 宋 辛弃疾（7）峨峨兮若泰山 洋
10、洋兮若江河二、（3分）三、课内阅读（12分）1、（3分）清幽 水天相接 微波粼粼 一缕一缕 恬静 波涛汹涌2、（1分）月光曲 3、（1分） 4、（2分）5、（3分）月亮升起，海面微波粼粼 月亮升高，穿过轻纱似的微云 海面波涛汹涌6、（2分）因为盲姑娘是看不见的，但是他懂音乐，能理解、感受贝多芬弹奏的内容，再一次听入神了，也衬托贝多芬创作的成功。课外阅读（13分）1、（3分）c j 卑微 微薄 单薄 微薄 单薄 卑微 t2、（1分）不是而是3、（2分）因为“抱成黑团”的蚂蚁快速滚动像“雪球”一样快。 蚂蚁的精神4、（1分）它常用来比喻:小问题不注意会酿成大祸。这里用这个成语是为了说明小蚂蚁的内在的伟大的精神。5、（2分）舍己为人、团结合作。6、（4分）（1）敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。（2）我最敬重卑微者的舍己为人、团结合作精神。因为它使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。启发我：要热爱生命、积极向上、努力进取。四、习作：（30分)
